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力 学习目标1知道物体形变能产生弹力，具有弹性势能，知道弹簧测力计的工作原理2知道由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，并会用公式G=mg进行计算3认识力及物体间力的作用是相互的4知道什么是摩擦力，改变摩擦力大小的方法5认识力可以使物体发生形变或改变物体的运动状态一、知识梳理: 定义：单位：测量工具：力 三要素： 、 、 定义： 重力 方向：单位：分类 公式：弹力 定义：11 N大约是你拿起 个鸡蛋所用的力.2力的作用效果是 、3(1) 弹簧测力计的原理：在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的 越大，弹簧的伸长就 的原理制成的.(2)弹簧秤的用法：要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要 ；认清 和 ；轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，完成上述三步后，即可用弹簧秤来测力了，测量力时不能超过弹簧秤的 .所测力的方向应沿弹簧 的方向.4力的表示法力的示意图：用一根带箭头的线段把力的_、_、_表示出来；用 来表示力的大小,在同一个图中,力越大,线段应越_ _.5g= ，的物理意义： .6重垂线是根据重力的方向总是 的原理制成.重力在物体上的作用点叫 .7物体间力的作用是 的. (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力).8滑动摩擦力大小的影响因素是 ， .9增大滑动摩擦力的方法有：（）；（）.减小滑动摩擦力的方法有：(1) 压力和 接触面的粗糙程度(2)用 代替滑动； (3)加润滑油； (4)利用气垫.11如图所示，春游时小明坐在船上用力推另一只小船，结果两船向相反方向运动请写出两个与此现象相关的物理知识：(1)_ _；(2)_二、例题精讲：例1:（受力分析）如图所示，将12N的均匀长方体木块静止在鞋面上，用力的示意图法画出此物体所受的力分析：对于地面附近的物体，要先考虑重力，分析是否受弹力和摩擦力时一定要注意受弹力和摩擦力的条件。练习1：如图所示，是向上斜上方抛出的铅球，请在图中画出铅球的受力示意图，（不计空气阻力）练习2：一个质量是5 Kg的物体放在斜面上，物体对斜面的压力是40 N，作出物体重力和斜面受压力的示意图.(在空白处写出重力计算过程)例2（弹簧测力计原理）某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利用如图所示器材和数只钩码做实验，并记录了相应的数据，如下表钩码重(N)00.51.01.52.02.53.0指针位置(cm)2345677.5(1)这项研究在实际中的应用是_；(2)分析数据，你可得出的结论是_；(3)该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图，其中正确的图像是_(4)由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加_厘米；例题3：某同学在用弹簧测力计测量一个物体的重力时，错将物体挂在拉环上，当物体静止时，弹簧测力计读数为10N，则物体的重力（ ）A一定大于10N B.一定小于10N C.一定等于10N D.以上判断均不正确例题4：下列关于重力说法正确的是（ ）A向空中上抛一只篮球，球在上升过程中受到竖直向上的重力作用B汽车在下斜坡时，受到的重力方向垂直于坡面C物体的重心一定在物体上D地面附近的物体在没有其他物体支持的时候，会落向地面，是受到重力的原因例5：在研究滑动摩擦的实验中，用弹簧测力计（最大刻度5N）拉着木块在长木板上做 运动（如图）（1）这时弹簧测力计所示的拉力为_N，木块受到摩擦力为_N，（2）如果在木块上加一个砝码，则弹簧测力计的示数将_（填“变大”“变小”或“不变”）摩擦力将 （填“变大”“变小”或“不变”），这一事实说明：滑动摩擦力大小与:在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如下图所示(1)实验操作的关键是什么?(2)由甲、乙两图得到的结论是_.(3)图乙和图丙探究的问题是_.练习1旅游鞋的鞋底表面有凹凸不平的花纹，是为了_从而增大摩擦；用手握紧瓶子是为 了_从而增大摩擦，使瓶子不至于掉下来；移动重的木箱，在箱底垫上几根圆木棒是 将_从而减小摩擦；做针线活时，将针在头发中擦几下是为了_从而减小摩擦 .练习2为了改变摩擦力的大小，人们采用了下面一些做法：自行车车胎表面有花纹：螺丝刀的木柄刻上一排凹槽；移动笨重的箱子时，在箱底垫上几根铁管；农用脱粒机的轮上常涂上皮带蜡.这些做法中为了增大摩擦的是 ( )A B只有C D例6.如图所示的四幅图中，力的作用使物体发生明显形变的是 ( )例7质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示.以下分析正确的是（ ）A同时，乙对甲的推力小于60NB甲静止不动，乙向后退C乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用D乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态例8如图所示为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少许水，压紧过一会儿提起筷子，米和杯也被提起是_作用的结果筷子所受摩擦力的方向是_练习1如上右图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是 N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是 N。练习2.如图所示用弹簧秤拉着木块在水平桌面上作直线运动，实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为（ ）A4. 5牛 B3. 2 牛C3. 0牛 D2. 1牛练习3如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板， 实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦 力大小在木板运动的过程中，以下说法正确的是 ( )A木块A受到的是静摩擦力 B木块A相对于地面是运动的C拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大三、课后反思
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