江苏省句容市后白中学八年级物理上册 第3章 第4节《平面镜》学案2（无答案） 苏科版

课题：3.4 平面镜 班级 姓名 成绩【知识梳理】1.平面镜所成的像是 （实像/虚像）2.像的大小与物体的大小 （相等/不相等）3.像和物到平面镜的距离 （相等/不相等）4.像与物相对于镜面是 （对称的/不对称的）【学习过程】例题精讲例1. 测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间，如图1所示，让被测者面对镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是（ ）A 3m B 4m C 5m D 6m例2. 如图所示，物体AB高1.6 m ，平面镜CD高0.6 m ，物体到平面镜的距离为2 m 。下列关于物、像、镜的说法中，正确的是（ ）A物体通过该平面镜不能成完整的像B像高与平面镜的高相同，为0.6 mC物体与像的距离为2 mD像高与物体的高相同，为1.6 m例3.如图所示是从竖直放置的平面镜中看到钟的时针和分针的位置，此时的实际时刻是 ( )A.8时20分 B.4时20分C.3时40分 D.8时40分平面镜成像的特点实验探究题1.如右图是探究平面镜成像特点的实验装置。(1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明特点便于（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_mm厚的玻璃板做实验；(3)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？（4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理？理由是： 。2在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示。(1)在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子 (A /B)这一侧观察，移动玻璃板后的棋子，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合；(2)实验中使用刻度尺，是为了测量 ；(3)移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过 现象，可知平面镜所成的像是虚像平面镜作图题1作出下图中的物体、字母F在平面镜中成的像黑色不透明挡板平面镜CAB2下图中，P是点光源P在平面镜所成的像，试作出平面镜。当堂检测1.在清澈的湖面上空，小燕子正在向下俯冲捕食。在小燕子向下俯冲的过程中，关于它在湖水中的像的虚实、它和像之间的距离，正确的说法是 （ ）A.实像，距离变大 B.实像，距离变小C.虚像，距离变小 D.虚像，距离变大2.关于平面镜成像，下列说法正确的是（）A.比平面镜大的物体，不能在镜中成完整的像 B.平面镜所成的像一定是虚像C.在平面镜后面的物体，会遮挡平面镜成像 D.平面镜成的像可能是虚像，也可能是实像3.晶晶站在竖直放置的平面镜前1m处，晶晶在镜中的像到镜面的距离是 m。4.平静的湖面上倒映着美丽的白塔。在这里，“倒映的白塔”是（ ）A白塔的影子B白塔的实像C与白塔等大的虚像D比白塔略大的虚像5.小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50 cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10 cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较（ ）A.向平面镜移动了10 cm B.向平面镜移动了20 cmC.远离了平面镜10 cm D. 远离了平面镜20 cm6.在探究“平面镜成像的特点”实验中，在平薄玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后放上另一支相同的蜡烛B，如下图所示移动后面的蜡烛B，直到看上去它跟前面的蜡烛A的像完全重合这样做的主要目的是 ( )A验证像与物体到镜面的距离相等B验证像与物体的大小相同C验证平面镜所成的像是虚像D验证平面镜成像满足光的反射规律课后巩固1.在检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，如图所示。这种检查视力的方法视力表与人眼的距离相当于是（ ）A.4.6 m B.5.0 m C.2.9 m D.5.4 m2.人站在平面镜前2 m处，他在镜中的像距平面镜为 m。若人以 0.5 m/s速度垂直向平面镜靠近，则像相对于人的速度大小为 m/s。3.某同学在做研究平面镜成像的实验时，想使竖直放置的蜡烛所成的像成水平的，他可采用的方法是（ ）A.将平面镜与水平面成90角放置 B.将平面镜与水平面成60角放置C.将平面镜与水平面成30角放置 D.将平面镜与水平面成45角放置4.如图是从平面镜中看到一台石英钟的指针位置，此刻钟的实际读数是（ ）A.8点20分 B.4点20分 C.3点40分 D.3点20分5.如下图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点” 的活动中所选用的器材和活动过程。（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是： ；（2）选择蜡烛A和B的要求是： ；（3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将 （有/没有）蜡烛的像；（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象。这说明： 。