江苏省南通市第一初级中学八年级物理下册 第11课时 力课堂检测（无答案） 苏科版

第11课时 力 课堂检测 1. “一个巴掌拍不响”说明 。2. （2020河南）小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是 ，二是利用了力可以改变物体的 3. 天花板上固定一挂钩，挂钩下系一绳子，绳子下吊一重物，处于静止状态，则重物所受拉力的施力物体是 （ ）A、天花板 B、绳子 C、挂钩 D、地球4. 一个物体在地球上用弹簧测力计称时，读数是4.9N，在月球上用天平称量该物体时，其示数为（）A、4.9kg B、0.5kg C、1/6kg D、0kg5. （2020东营）下列实例中，为了减小摩擦的是 （ ）A运动鞋底上有较深的花纹 B拉杆旅行箱底部装有轮子C在冰雪路面上行车，需加装防滑链 D体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉6. 如图所示的水平仪放置在某桌面上的情景，则以下正确的是（）图11-1、它的原理是重力方向始终垂直向下B、它说明桌面左面高、右面低C、它说明桌面左右相平，前低后高D、它说明桌面右面高、左面低7. 按题目要求作图：（1）（2020泰州）如图11-2画出静止在斜面上的物体所受重力和摩擦力的示意图。 （2）如图11-3一小球用细绳系着，紧靠竖直墙壁，且处于静止状态。请你画出小球所受力的示意图。图11-3图11-2 8. （2020孝感）小明用如图11-4的甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关。图11-4（）实验中，他应将弹簧测力计沿 方向拉动木块，使木块在水平面上做 运动，并记下弹簧测力计的示数。（）比较步骤与可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大。比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的有关，且接触面越，摩擦力越大。（）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止。该现象表明：物体在静止时也可能受到力的作用，且该力有大小与 力的大小有关。（）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大的方法增大摩擦力。9. 在桥头经常可以见到如右图11-5所示的标志牌，你知道它的含义吗？一辆自重1.5104N、载货8000kg的汽车可以从桥上通过吗？ 10t图11-5