湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学八年级语文下册 第16课 云南的歌会导学案（无答案）（新版）新人教版

第16课 云南的歌会 【明确目标】1、能准确说出文中三个歌唱场面的内容与特点，体会文中流露的作者的思想感情。2、赏析品味文中人物描写、环境描写、场面描写及精彩的语言。3、感受作者笔下美好的生活，培养热爱民俗文化的情感。第一课时【自主预习】1、朗读课文，找出文中生字词，并注音。迤( )西譬( )喻糯( )米铁箍( )蹲( )踞忌讳( )酬( )和熹( )微凤哕( )柞( )木阉( )鸡矗( )2、理解文中重点词语。譬喻：忌讳：熹微：淳朴：引经据典：扶摇而上：别开生面：悠游自在：若无其事：当行出色：龙吟凤哕：即物兴起：3、了解作者和文体。【合作探究】品美之一人情美1、在“歌会”的大标题下，作者共描绘了几种歌会的场面？2、山野对歌场面具有怎样的特点？3、作者通过什么方式表现山野对歌的？品美之二风光美1、山路漫歌场面的侧重点是？2、山路漫歌场面具有怎样的特点？3、写赶马女孩唱歌仅三句，却用了许多优美的语句描写由呈贡一路进城的景色，这是否偏离了“山路漫歌”的“歌”字？品美之三风俗美1、村寨传歌场面的侧重点是？2、村寨传歌场面具有怎样的特点？3、将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较，说说“金满斗会”的验证得之处在哪里？第二课时【当堂反馈】1、作者在描写山野对歌场面时使用了哪些艺术手法？2、作者在描写山路漫歌场面时使用了哪些艺术手法？3、作者在描写村寨传歌场面时使用了哪些艺术手法？【拓展提升】1、比一比：云南歌会与我们平时了解的文艺晚会有何异同？舞台党员表演形式节目形式云南歌会文艺晚会2、欣赏民歌：蝴蝶泉边小河淌水送情郎等民歌。课外收集一些民歌、民谣，分小组进行交流，看看哪些属于“见景生情，即物起兴”，哪些属于“用提问题方法，等待对方解答”，哪些属于“唱其他故事，贯穿古今，引经据典”的。有兴趣的同学，不妨选择一两首唱一唱。【课后检测】精读“这是种生面别开的场所若无其事！”后，完成各题。1.概括这两段的内容。2.“这是种生面别开的场所”中的“这”指什么？3.“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”，“多”字在文中是否可有可无？“种种不同方式”具体指的是什么？4.下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式？青线线那个蓝线线，蓝个英英采，生下一个蓝花花，实实的爱死人。小乖乖来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长外外哟来，街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。