湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学七年级语文上册 秋天的怀念导学案(无答案)(新版)新人教版

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资源描述
秋天的怀念 第一课时一、 明确目标1、 体会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法。2、 掌握人物的动作、神态、语言等描写,感受人物形象。3、 深切的领悟文章蕴含的深沉无私的母爱,联系生活实际,激发感恩情怀。二、自主预习1、请注意下列加点的字读音,字形。瘫痪( ) 侍弄( ) 憔悴( ) 仿膳( )诀别( )豌豆( ) 整宿( ) 星宿( ) 住宿( )2、 解释词语。瘫痪:烂漫:田地絮絮叨叨:翻来覆去:喜出望外:3、 走近作者史铁生(19512020),当代作家,原籍河北涿州,生于北京。代表作有小说我的遥远的清平湾命若琴弦务虚笔记,散文集 病隙碎笔等。三、 合作探究(一) 整体感知1、 请概括文章的主要内容。2、 课文写了母亲关心“我”的哪几件事?(二) 语言品味1、 母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静,当一切恢复沉静,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。(品味这一组叠词的蕴味)2、 母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。3、 文段中在描写“我”的语言和心理时,多用否定句,请揣摩一下其含义。(三) 深入探究1、 默读全文,思考课文里写了几次看花,想一想这样写的用意。2、 理解末段中包含的题旨:“又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花我俩在一块儿,要好好儿活”。第二课时四、 当堂评价精读课文第二段,思考下列问题。1、 母亲为什么“挡”在窗前?2、 分角色朗读,体会“我”和母亲不同的态度和心情。3、 如何理解“她又悄悄地出去了” ?五、 拓展提升窗前的母亲肖复兴在家里,母亲最爱呆的地方就是窗前。自从搬进楼房,母亲就很少下楼,我们都嘱咐她,她自己也格外注意:楼层高、楼梯陡,自己老了,如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天,我们在家的时候,她和我们一起忙乎着做家务,手脚不失闲儿;我们一上班,孩子一上学,家里只剩下她一个人时,大部分时间,她就呆在窗前。那时,母亲的房间,一张床紧靠着窗子,那扇朝南的窗子很大,几乎占了一面墙,母亲坐在床上,靠着被子,窗前的一切就一览无余。阳光总是那样灿烂,透过窗子照得母亲全身暖洋洋的,母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳晒,让身子有暖烘烘的感觉。有时候,不知不觉她就依在被子上睡着了。一个盹打过来,睁开眼睛,她会接着望窗外。窗外有一条还没有完全修好的马路,马路的对面是一片工地,恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房,遮挡了远处的视线。由于马路没有完全修好,来往的车辆不多,人也很少,窗前大部分时间是安静的,只有太阳在悄悄地移动,从窗子的这边移到另一边,然后移到窗后面,留给母亲一片阴凉。我们回家,只要走到楼前,抬头望一下那扇窗子,就能看见母亲的身影。窗子开着的时候,母亲花白的头发会迎风摆动,窗框就像恰到好处的画框。等我们爬上楼梯,还没掏出门钥匙,门已经开了,母亲站在门口。不用说,我们从楼下看见母亲时,母亲也看见我们了。那时候,我们出门永远不怕忘记带房门钥匙,有母亲在窗前守候着,门后面总会有一张温暖的脸庞。有时我们晚上很晚才回家,楼下已经黑糊糊一片了,母亲也能看见我们。其实,母亲早就老眼昏花,不过是凭感觉而已,可她的感觉从来都十拿九稳,她总是那样及时地出在家门的后面,替我们早早地打开门。母亲最大的乐趣,是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻。她会告诉我们:路上开过来的汽车比往常多了几辆;今天对面的路边卸下好多的沙子;今天咱们这边的马路边栽了小树苗;今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着,像一阵风似的;今天还有几只麻雀落在咱家的窗台上都是些平淡无奇的小事,但她有枣一棍子、没枣一棒子地讲起来时津津有味。母亲不爱看电视,总说她看不懂那玩意儿,但她看得懂窗前这一切,这一切都像是放电影似的,演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事,沟通着她和外界的联系,也沟通着她和我们的联系。听母亲讲述那些八竿子都打不到一起的事情,让我感到岁月的流逝、人生的沧桑就是这样在她的眼睛里闪现着。有时候,我偶尔会想,要是把母亲的这些都写下来,那才是真正的意识流呢。母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世以后,好长一段时间,我出门总是忘记带钥匙。而每一次回家走到楼下的时候,我也总是习惯地望望楼上的那扇窗,可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框,像是没有了牙齿的瘪嘴。这时,我才明白那五年里窗前母亲的身影对我们是多么珍贵而温馨,才明白窗前有母亲的回忆,也有我们的回忆。当然,我更明白了:只要母亲在,家里的窗前就会有母亲的身影。那是每个家庭里无声却最动人的一幅画。1、本文的线索是什么?2、结合语境理解下面句中词语的含义。那扇朝南的窗子很大,几乎占了一面墙,母亲坐在床上,靠着被子,窗前的一切就一览无余。都是些平淡无奇的小事,但她有枣一棍子、没枣一棒子地讲起来时津津有味。3、对于母亲的回忆,作者感到最为温馨的事是什么?4、阅读全文后,请你说说本文主要表达了作者怎样的情感?六、 课后检测1、如果将这篇文章标题中的“秋天”俩字去掉好吗?为什么?2、下面是学校准备开展以“感恩”为主题的一系列活动,请你参加下列活动,完成相应任务。在主题班会上,同学们纷纷发言,表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说:“母爱是一缕灿烂的阳光,温暖我的心灵。”乙说:“母爱是一片宽广的大海,包容我的错误。”你接着说:“母爱是_,_。”请仿照甲、乙两人发方的形式,续写完成你的发言。主题班会结束前,老师在大屏幕上展示了一则材料:调查显示,我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。请概括材料的关键信息,并谈谈你的感想。七、课后反思
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