海南国科园实验学校中学部七年级语文下册《第21课＂神舟＂五号飞船航天员出征记》学案（无答案）（新版）苏教版

“神舟”五号飞船航天员出征记 【学习目标】1、 积累词语，丰富语汇；理解中国首位航天员出征太空的意义。2、 品味庄重而热烈的出征场景，感受精彩的场面描写。3、 品味课文富有表现力的语言。【资料补充】关于载人宇宙飞船载人宇宙飞船是一种能保障宇航员在太空生活和工作以执行航天任务并安全返回地面的航天器。我国研制的载人宇宙飞船的主要用途是进行近地轨道飞行，试验载人航天技术；考察轨道上失重和空间辐射等因素对人体的影响，发展航天医学；对地球资源进行勘测，为经济建设提供资料。“神州”五号是我国历史上第一艘载人太空飞船，今天我们将要学到的是杨利伟乘“神州”五号出征太空的新闻速写。关于新闻速写新闻速写的特点是一快、二短、三粗略，要点清晰，以少胜多，简洁朴素，明快有力。它选材严，用笔简，只反映现实生活中的掠影、一瞥，不作工笔细描。【自主学习】一、给下列加点字注音绥（ ）中县 问鼎苍穹（ ） 浩瀚（ ） 横空出世（ ） 载人飞船（ ）朝夕相处（ ） 瞩目（ ） 蕴含 （ ） 瞬间（ ） 翟 （ ） 二、解释下列词语。瞩目： 苍穹：浩瀚： 蕴含：三、在阅读课文的基础上完成以下任务：1、课文叙述了一件什么事件，其中报道的人物有几个，主要人物是谁？2、课文是按照什么顺序组织材料的？在文中画出关键词。【合作探究】活动1：初读课文，整体感知：本文在记叙过程中主要写了哪几个场面？同学们认为文中最激动人心的一刻是哪一个场面？（学法指导：场面描写：场面描写实际上就是把人物置身于一定的活动场合内进行描述，是事情发生过程中人物活动的画面描写。）活动2：精读课文 ，品味赏析：1、文中有这样一句话：“中国第一代航天员的夺人风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航天史册上，定格在人类征服太空的篇章中。”“夺人风采”是什么意思？2、从文中找出具体描写杨利伟“夺人风采”的词句，并进行分析。提示：可从动作 语言 神态 外貌等方面进行分析3、结合课文谈谈作为一名优秀的宇航员应该具备哪些素质？活动3：回味总结，放飞思绪：1、结合课文，小组讨论，联系即将发射的神九，谈谈杨利伟此次出征有何重大意义？2、假如你是一名记者，此时采访杨利伟，你会说些什么？（模拟现场采访）