浙江省温州市第二十中学初中八年级语文上册 第六单元 第课 湖心亭看雪学案（无答案） 新人教版

第29课 湖心亭看雪 学案 【学习目标】1积累文言词汇，培养古文的阅读能力2品味雪后西湖的奇景，感受作者遣词造句的巧妙3感受作者游湖的脱俗雅趣【课前预习】（一）字词对对碰给下面字词中的加点字注音，并朗读课文至流畅：崇祯 ( ) 是日更定 ( )余挐 一小舟 ( ) 拥毳衣炉火 ( )雾凇沆砀( ) 长堤 （ ）一芥 （ ） 铺毡对坐 ( ) 更有此人 ( ) 强饮 ( ) 喃喃 ( )（二）作者名片夹湖心亭看雪选自 ，作者是_，字宗子，又字石公，号_ ，_时人。作品有 、 。（三） 阅读初体验参照课文注释自学课文，初步理解文章内容并写出自学中的疑问1. 词语解释上不明确的：2. 句子翻译上不明确的：3. 内容理解上有疑问的：29 湖 心 亭 看 雪【作业唐三彩】绿 解释下列加点词语：余住西湖（ ） 拥毳衣炉火（ ） 舟中人有两三粒而已 （ ） 客此（ ） 及下船 （ ）更有痴似相公者 （ ）翻译下列句子：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白黄阅读课文，回答问题。“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象？作者在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者什么思想感情？“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么特点？红阅读下文，完成1-3题。西湖最盛，为春为月。一日之盛。为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏花相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，意不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！翻译句子：余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。文中描写西湖春景、月景的句子分别是什么？（请分别用横线和波浪线画出）本文最后一句话中的“此乐”是什么意思？“俗士”是什么人？作者为什么用这句话结尾？