浙江省江山市峡口初级中学七年级语文夏感教案语文版

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浙江省江山市峡口初级中学七年级语文夏感教案语文版教学过程：一、教前准备1、教师准备多媒体课件；2、学生预习字词、朗读课文。二、导入新课：学生自由畅谈四季中最喜欢的季节。三、听读课文：学生谈听后的印象。四、诵读课文：学生初步概括夏天的特点及作者的情感。五、解读课文：找出夏天的特点在文章中的具体体现。六、品读课文：品读文章中描写优美的语句。七、延伸课文：古诗词有关夏天诗句的积累八、课外作业：、必做：写写自己心中的夏。（也可写某个特定环境中的“夏”，如赤日下、雷雨中、乘凉时等等）字左右。、选做：你能搜集到更多的关于夏季的资料吗？例如：你知道夏天是怎么形成的吗？你能找到以“夏”为主题的文章吗？你能说出多少关于“夏”的成语或谚语。你能找到以“夏”为主题的照片、图片或音乐吗？

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浙江省江山市峡口初级中学七年级语文 夏感教案 语文版

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