山西省广灵县第三中学八年级物理上册《第三章 第二节 生活中的透镜》导学案（无答案） 北师大版

山西省广灵县第三中学八年级物理上册第三章 第二节 生活中的透镜导学案 北师大版 第 2 课时学习目标：本节课我们要学习凸透镜的三种应用。要了解照相机成像原理，投影仪成像原理，放大镜成像原理，并且会利用三条特殊光线画出它们成像原理图，并且会判断像的性质。学法指导：教师可以利用学校的教学设备，（例如模型照相机、投影仪以及放大镜）帮助学生建立成像模型，了解它们内部结构、想的性质以及成像原理课前预习1、凸透镜的三条特殊光线：A b c2、 照相机的内部结构有哪些？分别起什么作用？课 堂 导 学二、生活中的凸透镜课题导入：上节课我们学习了测量透镜焦距的方法，如果我们在透镜的一侧较远处放置一根蜡烛，在透镜的另一侧我又会看到什么样的光斑呢？这个光斑的性质又和什么有关呢？教学内容：一、照相机A、把自己制作的模型照相机对准某个人或物体，拉动纸筒改变透镜和屏幕间的距离，就可以在屏幕上看到一个清晰倒立的像，仔细观察像的性质。板书：照相机成像的像性是：倒立、缩小的实像思考：照相机成像和针孔照相机成像工作原理相同吗？为什么？B、利用三条特殊光线画出照相机所成的像想一想：这样的成像规律有什么好处？二、投影仪A、仔细观察下图，说出投影仪各部分的名称，并且说出各自作用，课 堂 导 学 B、思考下列问题：使用投影仪时，那段距离是物距；那段距离是像距？物距与像距相比，谁大谁小？物、像哪个大、哪个小？为了能使人们看到正立的像，投影片应该如何放置？如果希望像变得大一些，而且还要保持清晰，我们应该采取哪些措施？安装上反光镜，请你们思考一下反光镜的作用？板书：投影仪所成像的性质：倒立、放大的实像三、放大镜请同学们用放大镜看书上的字，并改变放大镜到字的距离，观察字的放大情况，并且说说你看到的像的位置，仔细观察课本上的图，放大镜所成的像能用类似底片、幕布承接吗？为什么？板书：放大镜所成像的性质：正立、放大的实像四、实像和虚像仔细阅读课本P64P65页内容，比较两图，说一说实像和虚像的区别，板书：区别实像虚像放大缩小正倒同侧异侧作业：1、用三条特殊的光线画出放大镜和投影仪成像原理图2、完成课后作业板书设计一、照相机成像的像性是：倒立、缩小的实像二、投影仪所成像的性质：倒立、放大的实像三、放大镜所成像的性质：正立、放大的实像四、虚像和实像的区别：区别实像虚像放大缩小正倒同侧异侧导学后反思本节内容偏难，加上好多学生没有见过投影仪，对照相机放大镜也不太熟悉，理解成像规律也就比较难，教学中应该加入学生自己动手和实践能力以及观察能力，培养对物理的爱好。