江苏省南京市溧水县高中数学 第44课时《期末复习七》教学案 苏教版必修4

江苏省南京市溧水县高中数学 第44课时期末复习七教学案 苏教版必修4总 课 题期末复习总课时第44课时分 课 题集合分课时第 7 课时1基础训练1、下列关系中正确的是（ ）A、 B、 C、 D、2、已知集合，则（ ）A、B、C、D、3、若以集合中的三元素为边长构成一个三角形，那么这个三角形一定不是（ ）A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形D、等腰三角形4、已知，且，则是（ ）A、B、C、D、5、设集合，有下列4个关系：（1）； （2）； （3）； （4）则其中不正确的是_。6、已知，求。7、已知，求。例1、设集合，其中，若，求实数的值。例2、已知集合，（1）若，求的取值范围；（2）若，求的取值范围。例3、设全集，求集合。例4、已知集合。（1）若中只有一个元素，求a的值； （2）若中至多有一个元素，求a的取值范围。1课后训练班级：高一（ ）班 姓名_1、已知，集合，则有下列关系：；，其中正确的有（ ）A、个B、个C、个D、个2、已知全集，则所有可能的集合的个数是（ ）A、B、C、D、3、全集，集合，则 （ ）A、B、C、D、 4、名学生参加跳远和铅球两项测试,成绩及格的人数分别为人和人，两项成绩都不及格的有人，那么两项成绩都及格的有_ 人。5、已知集合，求集合。6、某班考试中，语文、数学优秀的学生分别有人、人，语文和数学至少有一科优秀的学生有人，求：（1）语文、数学都优秀的学生人数；（2）仅数学成绩优秀的学生人数。7、设集合。（1）设求实数的取值范围。（2）若求实数的取值范围。8、已知集合，并且，9、集合中至少有一个元素，求实数的范围。10、已知集合，集合；、若，求的取值范围；、若全集，且，求的取值范围。