河南省虞城县第一初级中学七年级语文下册 20《口技》导学案(无答案) 新人教版

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资源描述
20口技导学案 一、疏通文意京中有善( )口技者。会( )宾客大宴( ),于厅事( )之东北角,施( )八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已( )。众宾团坐( )。少顷( ),但( )闻屏障中抚尺一下,满坐( )寂然( ),无敢哗( )者。遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠( )伸( ),其夫呓语( )。既而( )儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚( )儿乳( ),儿含乳( )啼,妇拍儿( )呜之。又一大儿醒,絮絮( )不止。当是时( ),妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱( )大儿声,一时( )齐发,众妙( )毕( )备。满坐( )宾客无不伸颈,侧目( ),微笑,默叹,以为妙( )绝( )。未几( ),夫齁( )声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻( )有鼠作作索索( ),盆器倾侧( ),妇梦中咳嗽。宾客意( )少( )舒( ),稍稍( )正坐。忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而( )百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间( )力拉崩倒( )之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作( );又夹百千求救声,曳( )屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽( )人有百手,手有百指( ),不能指( )其一端( );人有百口,口有百舌,不能名( )其一处也。于是( )宾客无不变色离席,奋袖出臂( ;奋: ),两股( )战战( ),几( )欲先走( )。忽然抚尺一下,群响毕( )绝( )。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已( )。二、文学常识:本文选自 ,此书是_代_编选的_小说。本文作者_,字_,_代顺治年间进士。三、字词句积累(一)、看拼音写汉字或看汉字写拼音无敢哗者( ) 犬吠( ) 呓语( ) xx不止( ) 夫叱大儿( ) hu声( ) 几( )欲先走 中间( )力拉崩( )倒 y( )屋许许( )声 意少( )舒(二)、一词多义1、善:京中有善口技者( )王曰:“善哉”( )2、乳:妇抚儿乳( )儿含乳啼( )3、绝:以为妙绝( )群响毕绝( )4、指:手有百指( )不能指其一端( )5、意:宾客意少舒( )醉翁之意不在酒( )目似瞑,意暇甚( )6、名:不能名其一处也( )名之者谁( )7、坐:口技人坐屏障中( )满坐寂然( )8、妙:以为妙绝( )众妙毕备( )(三)、古今异义词1、但闻屏障中抚尺一下2、于是宾客无不变色离3、两股战战4、几欲先走5、虽人有百手6、中间力拉崩倒之声(四)、词类活用1、会宾客大宴2、京中有善口技者3、不能名其一处也4、众妙毕备(五)、通假字:满坐寂然(六)重点句子翻译1、满坐寂然,无敢哗者2、一时齐发,众妙毕备3、宾客意少舒,稍稍正坐4、中间力拉崩倒之声5、虽人有百手,手有百指,不能指其一端6、凡所应有,无所不有7、不能名其一处也8、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走9、忽然抚尺一下,群响毕绝。四.第一段1,概括介绍表演者技艺高超的句子: 2,“ ”字通领全篇,是概括全文题旨的关键性字眼。3交代,演出场合的句子:4,交代演出地点句子:5,交代表演的设施句子:6,渲染场内气氛、又表现表演者不同凡响的句子:7,强调表演道具简单的句子第二段1,作者的赞语是: 。呼应开头的“善”字。2,宾客的反应是: 第三段 宾客的情绪和动作: 。第四段1,一家四口遭火灾的情景: 。2,其他人和动物惊恐万状的情形: 。3,表现火势猛烈的句子: 。4,模拟人们救火时的情景: 。5,概写声音之多的句子: 。6,具体写声音之多的赞语:7,宾客的反应:第五段1,表演戛然而止,干净利落:。2,与开头相呼应的句子: 。再次点道具简单,不仅呼应开头,而且有力的衬托了表演者技艺的高超五、文章内容考查1、为什么作者在本文结束再次交代表演者及所用道具? 2、首尾段,体会“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”的作用。在结构上:在内容上:3、课文中有哪几处描写了听众的精神和动作?这些描写有什么作用?4、作者是怎样表现口技者高超技艺的?5、口技表演描摹了几个场面?请进行简略概括?6、课文除了直接从正面写表演的过程,还有侧面的衬托,哪些地方是侧面描写?有何作用?7第一段写什么内容?文章最关键字眼是什么?8、文章第三节中“微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。”这几句话的作用是什么?9、由“遥闻”至“以为妙绝”,写出声音由远而近、由外而内、由大而小、疏而密、由少而多的过程,作者抓住哪些词语的变化分层展现这一情景的?10、文章第四节运用了和相结合的表现手法,这样写有什么好处?11、选文第1段交待了哪些事?在全文中有何作用?_12、第1段中用4个“一”列举道具,有何用意?_13、统领全文的关键字眼是_,作者是通过_描写和_描写来体现的。14、“满坐寂然,无敢哗者”体现了观众怎样的心情?15、第2段描写口技人表演的声响,其顺序是什么?16、众宾客听了表演后都“以为妙绝”,请问“妙”在何处?
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