河南省虞城县第一初级中学七年级语文下册 25 短文两篇导学案（无答案）（新版）新人教版

25短文两篇 学习目标知识目标：1. 有感情地诵读并熟练地背诵课文。2掌握基本的文言词汇，能正确翻译翻译文言文。3能理解文章的主题。能力目标：1. 培养学生自主、合作、探究的能力。2培养探究精神，能多角度理解课文。情感目标：1.培养学生热爱祖国古代文化时思想感情。2理解古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强的意志。学习重难点：1.积累文言词汇，熟读课文，背诵夸父逐日2多角度理解两篇文章的内涵。一、预习1. 说说你所知道的一些古代神话故事。2.什么是神话？神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以，神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点3.山海经书名。18篇，作者不详，其中14篇是战国时期的作品，海内经4篇则为西汉初年作品。主要内容为民间传说中的地理知识，保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。其中的矿物记录，为世界最早的有关文献。自主学习：1. 翻译下列词语。逐走 入 日欲饮于河 邓林 2.翻译课文合作探究1. 你怎么看待夸父的 “逐日”2. 如何理解“弃其杖，化为邓林”的结尾的？3. 你觉得这篇神话的主题是什么？有什么特点？4. 你觉得夸父是一个怎样的人？5. 从夸父这个神话人物的身上，我们得到了什么启示？小结：通过本文的学习，我明白了：公共触不周山一预习1.淮南子又名淮南鸿烈，是我国西汉时期创作的一部论文集，由西汉皇族淮南王刘安主持撰写，故而得名。该书在继承先秦道家思想的基础上，综合了诸子百家学说中的精华部分，对后世研究秦汉时期文化起到了不可替代的作用。2.何谓“三皇”、“五帝”？二自主学习1、解释加点的词（1）昔者（2）怒而触不周山（3）水潦尘埃归焉（4）地维绝（5）怒而触不周山（6）故日月星辰移焉2、翻译下列句子1、天倾西北，故日月星辰移焉。2、地不满东南，故水潦尘埃归焉。.词语解释，翻译课文问题探究：1. 了解文章的内容之后，在你的心目中，共工是一个怎样的人？2. 夸父和共工共同的特点是什么？小结：通过本文的学习，我明白了：