江苏省铜山区清华中学七年级语文上册 第1单元 第2课 秋天的怀念（第1课时）导学案（无答案） 新人教版

第1单元 第2课 秋天的怀念（第1课时） 【学习目标】1.了解作者生平，熟读课文，感知文章主要内容。2.初步体会文章主旨。3.阅读训练：第一自然段；从人物的言行体会人物的思想。4.感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。5.体会磨难对于人生的意义，学习在磨难中成长坚强的品质。【学习重点】了解作者生平，熟读课文，感知文章主要内容。初步体会文章主旨。阅读训练：第一自然段；从人物的言行体会人物的思想【学习难点】感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。体会磨难对于人生的意义，学习在磨难中成长坚强的品质。【学习时间】2课时一、课前自主先学1.自主阅读课文，完成以下任务：（1）圈画你认为需要积累的词语，理解并会默写；（2）用简洁的语言概括主要内容；2.就自己体会深刻的段落感情朗读（组长组织比赛，看谁读得好）。自评：以上任务完成好的有 等级：二、课中互动学习学习活动1：预习检测任务1：給加点的字注音瘫痪（ ）暴怒( ) 捶打（ ） 憔悴（ ） 诀别（ ）淡雅（ ） 烂漫（ ）喜出望外（ ） 絮絮叨叨（ ）（ ）活动指导：注音全部正确的小组加1分。任务2：概括文章内容。活动指导：思路清晰，内容概括合理的小组加1分。导学过程场景1：（第 自然段）主要事件： 场景2：（第 自然段）主要事件： 场景3：（第 自然段）主要事件：场景4：（第 自然段）主要事件： 任务3：合作探究阅读训练：（第一自然段）1.有感情朗读（读好人物的对话，体现人物的性格特点）2.用一个词语概括我脾气的特点。我什么会变成这样？小组交流：先交流你体会到的内容。组长安排1人进行全班交流，其他人补充。练习反馈：从母亲的言行中，体会母爱：1.母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。2.当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。3.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”活动指导：独立朗读课文，仔细品读，体会感情三、总结本节课收获