天津市葛沽第三中学八年级物理下册 第七章 力导学案（无答案）（新版）新人教版

第七章 力 【学习目标】建立本章知识结构1、 巩固如下知识点：力的三要素、力的相互性和物质性；弹力产生的原因、弹簧伸长与拉力的关系；弹簧测力计的结构和使用方法、重力产生原因、重力的大小、方向和作用点的特点。2、 熟练掌握力的示意图的画法【自主测评】第七章知识结构图【达标测评】1、下列各种情况中，物体运动状态没有改变的是（ ）A、小朋友正在荡秋千B、雨滴从空中竖直匀速下落C、汽车匀速转弯D、在草地上向前滚动的足2、小明用手推小车，使车前进的力的施力物体与受力物体分别是（ ）A、地球和小车 B、地面和小车C、小明和小车 D、小车和小明3、下列物体中物重接近1N的是（ ）A、一袋方便面 B、一张学生桌 C、1枚大头针 D、一块砖4、假如地球失去引力，下列设想错误的是（ ）A、物体没有质量 B、人跳起后，将不再落回地面C、各种球类活动将无法进行 D、河水不能流动5、当人用力提起一个物体时，人对物体施加了一个拉力，物体对人也施加了一个拉力， 则这两个拉力的三要素（ ）A、都相同 B、大小相同 C、作用点相同 D、大小、作用点都相同6、足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线 进 入球门。若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生变化的施力物体是（ ）A、前锋队员 B、足球 C、地球 D、守门员7、踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，这一现象表明 ， 使 脚感到痛的施力物体是 。8、在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但 这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的 ，后者主要改变了运动员的 。9、弹簧测力计是用来测量 的仪器，它是利用弹簧受到的拉力越大，弹簧的 就 越长的道理制成的，若在一次测量中弹簧测力计的示数如图8-1所示。图中物体重为 。10、重为2N的小球抛出后的运动轨迹如图8-3所示，画出小球在A位置时所受重力的示意图。图8-3 图8-411、在图8-4中，木箱C受到沿斜面向上，大小为90N的拉力，用力的图示法画出这个力。