江苏省盐城市东台苏东双语学校八年级语文下册 第13课《短文两篇 活板1》学案（无答案）（新版）苏教版

活板 课题活板课型新 授备课时间星期三总课时3分课时1主备人审核人学习目标：1积累常见的文言实词、虚词的用法。2疏通文章前半部分的大意。3了解文学常识。学习重难点：1积累常见的文言实词、虚词的用法。2疏通文章前半部分的大意。学习过程：预习链接：1关于作者：沈括(公元10311095年)，字存中，杭州钱塘(今浙江杭州)人，北宋科学家、政治家,文学家。1岁时南迁至福建的武夷山、建阳一带，后隐居于福建的尤溪一带。仁宗嘉佑八年（公元1063年）进士。神宗时参与王安石变法运动。熙宁五年(公元1072年)提举司天监，次年赴两浙考察水利、差役。熙宁八年（公元1075年）出使辽国，驳斥辽的争地要求。次年任翰林学士，权三司使，整顿陕西盐政。后知延州(今陕西延安)，加强对西夏的防御。元丰五年(1082年)以宋军于永乐城之战中为西夏所败，连累被贬。晚年以平生见闻，在镇江梦溪园撰写了梦溪笔谈。梦溪笔谈，共30卷，内容丰富，包括天文，地理，数学，物理，文艺，历史等。是个包容多种知识的笔记巨作。2.关于梦溪笔谈：梦溪笔谈详细记载了劳动人民在科学技术方面的卓越贡献和他自己的研究成果，反映了我国古代特别是北宋时期自然科学达到的辉煌成就。梦溪笔谈包括笔谈补笔谈续笔谈三部分。笔谈二十六卷，分为十七门，依次为“故事、辩证、乐律、象数、人事、官政、机智、艺文、书画、技艺、器用、神奇、异事、谬误、讥谑、杂志、药议”。补笔谈三卷，包括上述内容中十一门。续笔谈一卷，不分门。全书共六百零九条（不同版本稍有出入），内容涉及天文、历法、气象、地质、地理、物理、化学、生物、农业、水利、建筑、医药、历史、文学、艺术、人事、军事、法律等诸多领域。在这些条目中，属于人文科学例如人类学、考古学、语言学、音乐等方面的，约占全部条目的18；属于自然科学方面的，约占总数的36，其余的则为人事资料、军事、法律及杂闻轶事等约占全书的46。学习过程：一、导入：四大发明导入。二、自读课文，注意下列字词：毕昇 和纸灰 松脂 炀之 药稍熔 字平如砥 更互 以纸帖之 每韵为一帖 木格贮之 瞬息可成 与药相粘 燔土 用讫再火令药熔 以手拂之三、自学：1文学常识：本文选自 ，作者 ，字 ， （朝代）著名科学家、政治家，其代表作 是包容多种知识的笔记巨著。我国古代四大发明是2、重点字词句翻译：（1）板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。重点字词解释：板： 板印：尚： 盛： 为：之： 五代：始： 五经：已： 典籍：为： 板本：句子翻译：（2）庆历中有布衣毕昇，又为活板。重点字词解释：布衣： 为：句子翻译：（3）其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。重点字词解释：其： 胶泥：钱唇： 唇： 为：一印： 火： 令：句子翻译：（4）先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。重点字词解释：设： 其： 以：和： 之： 冒：之： 欲： 则： 以：范： 置： 乃：密布： 为： 持：就： 炀： 之： 药： 稍：以： 其： 如砥：句子翻译：四、交流（1.小组交流 2.大组交流）五、总结反馈：提示：初一时，我们曾经学过哪两篇选自梦溪笔谈的文章？“令坚”即“令之坚”。“置铁板上”即“置铁于板上”。“持就火”即“ 持之就火”。作业次数 时间 等级