江苏省灌云县陡沟中学七年级语文下册《第21课“神州”五号飞船航天员出征记》导学案（无答案）（新版）苏教版

第21课“神州”五号飞船航天员出征记一、学习目标1了解人们送英雄出征太空的场面。2理解中国首位航天员出征太空的意义。族的胆识和气概，崇高的南极精神。二、学习重难点1、 理解场面描写。 2、理解中国首位航天员出征太空的意义。三、学习过程.自主质疑1、 通讯与消息之别2、 理解文章的主要内容，体会中国首次进行载人航天飞行的重要意义。交流展示将以上合作探究的结果在班级里展示给其他同学。迁移运用练练你的阅读力 （一） 这是一次英雄出征。 这是中华民族历史上一次。 公元2020年10月15日5时，酒泉卫星发射中心航天员公寓“问天阁”。再过30分钟，中国第一位航天员杨利伟将从这里受命出征，乘坐“神舟”五号飞船，开始令世界瞩目、令国人自豪的飞天之旅。 深秋的大漠，寒意袭人。问天阁前的广场上，已经站满了送行的人们。曾经和航天员朝夕相处的教练、专家们来了，举着鲜艳花束的少先队员、捧着乐器的军乐队员来了，穿着鲜艳民族服装的少女来了。大家怀着无比激动的心情和一个共同的期待，为英雄送行。 这一天，中国人已渴望了很久。这一刻，中华民族已等待了千年。 1、请用一句话概括语段的内容 。 2、“这一刻，中华民族已等待了千年”，你怎么理解“千年”的意思？ 3、第4段用排比句写人们送行的场面有什么作用？ 4、为什么说这是一次“英雄出征”“伟大的出征”？说说你的理解。 （二） 今天，中国人也将飞向太空，中国将成为世界载人航天俱乐部的第三个成员。 “总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天任务，准备完毕，待命出征，请指示。中国人民解放军航天员大队航天员杨利伟。” “出发！”载人航天工程指挥部总指挥李继耐庄重地下达命令，刚劲有力的话语中蕴含着几多信任、几多期待。 “是！” 随着杨利伟标准的军礼，中国第一代航天员的夺人风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航天史册上，定格在人类征服太空的篇章中。 杨利伟激动地和翟志刚、聂海胜握手拥抱，然后不停地向欢送的人群挥手致意。 “五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国”伴着歌唱祖国的乐曲，大家挥动着手中的彩旗、气球为航天英雄送行。 5时30分，杨利伟深情地注视了一眼面前鲜艳的五星红旗，然后转身向停在旁边的专车走去。总指挥李继耐率有关领导乘车随后，车队在5辆摩托车的护送下，穿过夹道欢送的人群，向发射塔驶去，开始中国人的飞天之旅行。 1、“世界载人航天俱乐部的第三个成员”，你知道世界这个俱乐部的三个成员是哪三个国家？ 2、杨利伟是一个综合素质完备的航天员，结合有关语句说说杨利伟是一个怎样的人？ 3、仿照句子，写一段话，表达一个完整的意思。 例句：中国第一代航天员的夺人风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航天史册上，定格在人类征服太空的篇章中。 仿写句： ，瞬间定格在 ，定格在 ，定格在 。 4、假如你就在送行的人群里，你最想对杨利伟说的送行语是什么？请用最简短最动情的语言来表达。四、学习评价（授课结束后，师生必须作出评价）自我评价： A、满意（ ） B、比较满意（ ） C、不满意（ ） 教师评价： A、满意（ ） B、比较满意（ ） C、不满意（ ）