四川省内江市八年级物理《科学探究 平面镜成像》学案（无答案）

四川省内江市八年级物理科学探究 平面镜成像学案 课前与复习准备：预习阅读教材p65-671. 什么叫虚像？什么叫实像？ 。2. 什么叫物距？什么叫像距？。学习活动1. 欣赏图片，感受平面镜成像形成的对称美。2. 认识平面镜：表面 、 的镜子。生活中的平面镜有 。3. 实验探究平面镜成像的特点提出问题：你想了解平面镜所成的像有什么样的特点？ 。猜想与假设：。制定计划，设计方案：（1） 怎样判断虚像和实像？。（2） 怎样确定像的位置？。（3） 怎样探究像与物的大小关系？ 。（4） 平面镜成像与玻璃板成像你选哪一个来研究？为什么？ 。小组交流设计方案进行实验、收集证据实验次数物距（cm）像距(cm)123分析论证、总结结论：（1） 像与物大小 ，即 。（2） 像到平面镜的距离 物到平面镜的距离，即 。（3） 像与物的连线与镜面 。（4） 平面镜所成的像是 像。（填“虚”或“实”）（5） 像与物左右 。讨论交流4. 挑战自我：（视具体时间完成部分内容）（1）在猴子捞月亮的故事中,井口到井底的距离为10m，井内水深7m，则水中的月亮是 像（填“虚”“实”）,在水面下方 米处。（2）你站在平面镜前，当你向平面镜走近时，下列说法正确的是 ( )A像变大，像到镜面距离变小B像变大，像到镜面距离变大C像大小不变，像到镜面距离变小D像大小不变，像到镜面距离不变（3）下列选项中关于物体 的在平面镜中成的像正确的是（ ）。 （选项见ppt）（4）某同学身高1.7m，站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他的像高是_，他的像到平面镜的距离是_。若此人向平面镜移动0.5m，则他的像到他的距离为_，他的像_ _（选填“变大”、“变小”或“不变”） 。5平面镜成像原理：光的反射同时体会光路作图法和对称作图法6.平面镜的应用：（1）成像：照镜子；增大空间感 （2）改变光路7.课堂小结学习资料镜子趣话最初没有镜子的时候，人们只好到湖边看看自己的模样，或用盆盛水来照脸。后来人们把青铜制成板状，把板的面打光，发明了青铜镜。世界上第一面玻璃镜子是400多年前在威尼斯出现的。这种镜子比青铜镜具有更好的清晰度。当时，一面镜子价值几十万块钱。欧洲许多的王公贵族都不惜出大价钱到威尼斯买镜子。据说法国女王结婚时，威尼斯赠送给她的就是一面镜子。威尼斯政府看到做镜子这么赚钱，就下令把全国的制镜工厂都搬到木兰诺岛上，并派重兵把守，严禁把制造镜子的秘密泄露出去。直到300多年前，法国大使派人买通了岛上的三个工匠，让他们坐船逃离木兰诺岛来到了法国，制镜的秘密才公布于世。制镜的秘密公开后，就有更多的人研究制镜技术了，人们不断地加以改进，发明出用化学方法在玻璃上镀一层极薄的银，这种镜子不但制作省力、质量高，而且省钱。现在，镜子已经是一种很便宜的日用品了。