江苏省淮安市涟水县高沟中学八年级语文下册 第三单元 第13课《短文两篇》（第1课时）教学案（无答案） 苏教版

短文两篇 一、学习目标：1了解作者及毕昇，了解印刷术的历史。2准确、流利地朗读课文。3.能借助工具书，结合注释用现代汉语翻译全文意思。二、重点难点：课文翻译、词句识记三、自主学习：1、文学文化常识：沈括（10311095）， 字存中，钱塘（今浙江杭州）人，北宋时期著名的科学家、政治家和军事家。在天文学方面、物理学方面都有杰出的贡献。晚年，沈括定居润州(今江苏镇江)梦溪园潜心写作，将平生见闻和科学研究记载于梦溪笔谈之中。梦溪笔谈是一部笔记体著作，现存26卷，内容涉及天文学、数学、地理、地质、物理、生物、医学和药学、军事、文学、史学、考古及音乐等学科。梦溪笔谈是中国科学技术史上的一部百科全书式的重要文献。毕晟（又作毕升，约970年1051年），中国发明家，发明活字版印刷术。汉族，北宋淮南路蕲州蕲水县直河乡（今湖北省英山县草盘地镇五桂墩村）人，一说为浙江杭州人。初为印刷铺工人，专事手工印刷。毕升发明了胶泥活字印刷术，被认为是世界上最早的活字印刷技术。2加点字注音更互（ ） 贮（ ） 炀 （ ） 砥（ ）和纸灰（ ） 燔土（ ） 讫 （ ） 瞬息（ ）3解释加点的字：板印书籍： 唐人尚未盛为之:乃密布字印： 持就火炀之：瞬息可就： 每韵为一帖：以纸帖之： 有奇字素无备者：旋刻之： 不若燔土：用讫再火令药熔： 殊不沾污：若止印三二本4、对照注释，查阅工具书，弄懂文章大意。将不会的语句整理在下面，以便组内讨论。3、整理词语的用法和句式。通假字：古今异义：一词多义：为、之、火、其、就、帖语序与现代汉语不同的句子：五、达标巩固：翻译下列句子： 每韵为一帖，木格贮之。 一板已自布字。 更互用之，瞬息可就。 用讫再火令药熔。 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 板印书籍，唐人尚未盛为之。