江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级语文上册 8 十三岁的际遇（第1课时）导学案（无答案） 苏教版

8 十三岁的际遇（第1课时） 一、【学习目标】 1、学习课文叙述、议论、抒情相结合，材料安排精当合理的写法。 2、注意文中第一人称与二、三人称交替使用的特点和作用。二、【重点难点】 1、学习课文叙述、议论、抒情相结合，材料安排精当合理的写法。 2、注意文中第一人称与二、三人称交替使用的特点和作用。三、【自主学习】 1、创设情景，导入新课，简介作者： 2、揭示课时目标：整体感知课文，理清作者思想感情变化的过程。 3、检查预习，根据拼音写汉字：chuchng( ) 安tin( ) xi( )取bng( ) 弃 积zn( ) qing( )橹chngyng( ) 白j( )过隙 bng( )溅四、【合作探究】1、学习课文第6-9节，思考：（1）入学之初，她有一句雄壮的誓言，你知道吗？从中可以看出怎样的思想？（2）她看到图书馆有那么多书，心里怎么想的？回忆起一件在什么地方的什么往事？（3）北大的什么为她展示了一个动人的新世界，对她的影响是什么？（4）朗读第8、9段，哪些语句写出了作者北大图书馆的感觉，是什么样的感受呢？五、【达标巩固】1、作者对北大老师的感情是怎样的？“北大就是一条生命饱满的河流，它从九十年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。不管两岸风景变换，河上却始终有着渴望渡向美丽彼岸的船客，也有着代代相传的辛勤的舵手与船工。”这句话中“船客”、“舵手与船工”、“两岸风景变换”各指什么？2、 “我是不系之舟”，“系”怎么读？是什么意思？这个比喻表达了作者怎样的思想感情？3、摘录文中精彩语句。