吉林省磐石市三棚中学八年级物理下册《第七章 第二节 弹力》导学案（无答案）（新版）新人教版

吉林省磐石市三棚中学八年级物理下册第七章 第二节 弹力导学案（无答案）（新版）新人教版 科目课时1姓名内容第七章第二节弹力班级小组学习目标1.知识与技能弹簧测力计的使用方法2.过程与方法探究弹簧测力计的工作原理3.情感态度、价值观培养学生的探究能力学习重点弹簧测力计的使用方法学习难点弹力产生的条件学法指导自主探究导学环节流程预 习 内 容批注基 础知 识梳 理1、弹性： 2、塑性： 3、放在桌面上的水杯对桌面有 力。桌面对水杯有 力。这两种力都属于 力。4、弹力： 5、物体的 有一定的限度，超过了这个限度就不能 。这个限度叫做 。6、弹簧测力计：（1）作用： （2）工作原理： （3）结构： （4）如图P6 图7.2-2 弹簧测力计量程 ： 分度值： 量程： 分度值： （5）使用方法及注意事项：（a） 、 (b) 、 (c) 、7、在弹性限度内弹簧 越大，它的 就越长，即弹簧的 跟受到的拉力成 。8、弹簧测力计使用前，先观察它的 和 并观察指针是否旨在 ，使用前，拉力方向与弹簧轴线方向 。 9、如果将物体挂在在吊环上，用手拉着挂钩进行测量，那么测量结果将会 （填偏大，偏小或者不变）。初 步应用1、画出弹簧对手指的弹力示意图2、判断对错（1）只有弹簧橡皮筋等物体才能产生弹力（ ）（2）只要物体发生形变就会产生弹力（ ）（3）两个物体不相互接触也会产生弹力（ ）（4）物体弹性形变的程度越大，产生的弹力就越大（ ）（5）弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长（ ）（6）压力、拉力、支持力都属于弹力（ ）（7）弹簧测力计只能测量拉力。（ ）（8）弹簧的伸长总是跟拉力成正比（ ）（9）用弹簧测力计可以测量任意力的大小（ ）3、如图所示：（1）图中说明力的作用效果跟力的 有关。（2）图中说明力的作用效果跟力的 有关。合 作探究 4、如图所示弹簧测力计的分度值是 ，量程是 ，手的拉力为 5、如图是某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系，（1）这根弹簧的原长是 cm。（2）弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原长伸长了 cm 此时弹簧产生了 形变。 (3) 分析图像及有关数据，可以得出的结论是 用此弹簧测力计的测量范围是 课 后反思