内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇中学八年级物理上册 升华和凝华学案（无答案） 新人教版

目物理班级：学生姓名课题升华和凝华课 型课时主备教师备课组长签字学习目标：1.知道升华和凝华的概念 2.知道升华要吸热，凝华要放热3.知道生活中的升华和凝华现象学习重点升华和凝华的概念，升华吸热，凝华放热。学习难点升华吸热，凝华放热升华和凝华一、课前准备1.下图是分别表示甲乙丙丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（ ）A.甲种物质是晶体，图线表示的是凝固过程B.乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程C.丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程D.丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程2.如图，把两只手分别放入热水和冷水中，然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度。先后两次对温水冷热程度的感觉是 （选填“左手感觉热些”、“右手感觉热些”或“一样热”）。这一现象表明 （选填“物体的冷热程度叫温度” “只凭感觉判断温度是可靠的” 或“只凭感觉判断温度是不可靠的”）。3护士帮病人打针前，先用酒精棉球对注射器处进行消毒，病人会感到此处变凉爽，这一现象说明_；体温计是利用液体_的性质制成的。4.升华过程要 、凝华过程要 .5.请将下列现象所对应的物态变化名称填在相应的横线上（1）洒在地板上的水变干 ；（2）初春的早晨大雾弥漫 ；（3）放在衣柜里的卫生球消失 (4)窗玻璃上出现的冰花_二、课堂学习（内容包括自主学习、合作交流、展示提升等）【合作复习】(要求:学生交流互纠”课前准备”,教师个体点拔释疑)【自主学习】（要求学生独立完成下面的学习任务）1.教师演示实验：实验1：密闭试管中有少量的碘，用酒精灯加热。现象：固态碘不见了，试管内看到有紫色的气体.说明：碘受热从 态变成 态，发生了 现象。结论：叫升华。升华过程需要 。实验2：撤去酒精灯，冷却一会儿。现象：紫色的气体不见了，试管壁上有紫褐色固体.说明：气态碘遇冷从 态变成了 态，发生了 现象。结论：叫凝华。凝华过程要 。学生列举生活中的升华和凝华的实例？升华的实例： ；凝华的实例： _。3完成课本第65页的“想想议议”（如右图）4练一练：（）在物态变化过程中，放热的是（ ）；吸热的是（ ）A.凝华、凝固、汽化 B.熔化、凝华、液化C.液化、凝固、凝华D.汽化、升华、熔化(2）下列各种现象中，属于升华现象的是（ ）A.早晨有浓雾 B.冬天，室外冰冻的衣服干了C.屋顶上的瓦上结了一层霜 D. 冬天用湿手摸室外的铁器时，觉得粘5完成课本60页动手动脑学物理三、随堂检测1、下列现象中，不属于升华现象的是 （ ）A、放在口袋里的樟脑丸变小了B、用久了的电灯泡灯丝变细C、雪的形成 D、碘放在火上烤一烤，产生紫色的气体、用久了的电灯泡玻璃内壁会变黑，这是因为钨经历了 （ ）A、升华过程 B、先汽化后凝华 C、凝化过程 D、先升华后凝华3、夏天，人们看到冰棒周围有“白气”，冰棒纸外面有“白霜”，这是由于( )A“白气”和“白霜”都是水蒸气凝华形成的B“白气”和“白霜”都是水蒸气凝固形成的C“白气”是水蒸气的凝固现象，“白霜”是水蒸气的凝华现象D“白气”是水蒸气的液化现象，“白霜”是水蒸气的凝华现象4、指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式.(1) 洒在地上的水很快干了，是(2)冰冻湿衣服在0 以下也会干，是 (3) 冰箱内取出的西红柿“冒汗”，是 (4)寒冷的早晨，窗玻璃上凝结着冰花，是 ，“冰花”出现在窗户的 (填“内”或“外”)表面。春天，冰雪消融，是 铁水浇入模子铸成铁件，是 四、拓展延伸（基础训练为必做题，拔高练习为选做题）5、随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨是用飞机在空中喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰在空气中迅速吸热_，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中熔化成水滴，水滴降落就形成了雨。（填物态变化的名称）6、小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气_（填物态变化的名称）形成的，这个过程中水蒸气_（填“吸收”或“放出”）热量。当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了_。（填物恣变化的名称）现象。7、火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦发热，温度可达几千摄氏度.在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到防止烧坏火箭头部的作用，这是因为（ ）A.熔化和汽化都放热 B.熔化和汽化都吸热C.熔化吸热，汽化放热 D.熔化放热，汽化吸热五、小结反思