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第三节 密度 学习目标:1知道同种物质的质量与体积的关系2初步理解密度的概念，意义和公式,会查密度表3使学生初步感知学习物理概念的方法合作探究学习:一、实验探究：同种物质的质量与体积的关系1、你的猜想是： 猜想的理由是： 。2、设计实验讨论：（1）你准备为你的实验选择哪些器材？（2）你的实验方案是如何设计的？铝块1铝块2铝块3铝块43、把这些铝块用直尺测量出边长后算出体积，再用天平测出质量填入下表。4、再以质量m为纵坐标，以体积V为横坐标，在下列方格上描点，再把这些点连起来。m/gv/cm3m/gv/cmm/v铝块1铝块2铝块3铝块4结论：同种物质的质量与它的体积 。二、密度1、通过上述实验，我们已经知道了：同一种物质，其质量与体积的比值是 的，不同的物质，其比值 。2、在物理学上用密度来表示这种特性。密度的定义： 。3、用字母 表示质量，其单位是 ，用字母 表示体积，其单位是 ；用字母 表示密度，其单位是 。那么，这种物质的特性用公式表示是： 。有时，密度的单位也用 。这两个单位之间的换算关系是 。4、几种常见物质的密度如：铜、铁、铝、水、海水、冰、酒精等。三、练习：1、从山上采下来的一块大理石，密度为2.7103kg/m3,合 g/cm3,如果把它分成两块，每块的密度为 g/cm3。2、写出下列物质密度的单位：冰的密度为0.9 ，酒精的密度为0.8103 ,空气的密度为1.29 。3、日常生活中，人们常说“铁比石头重”，用你学过的物理知识解释这句话的含义是（ ）A、铁的质量比木头大 B、铁的体积比木头小C、铁的密度比木头大 D、以上说法都正确4、一块钢板的密度为7.8103kg/m3,测得它的质量为39kg, 那么它的体积为_m3,若截去1/3，剩余部分的密度是_ g/cm3
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