江苏省句容市七年级语文上册 第三单元 10 社戏教学案（无答案） 苏教版

十 社戏 基本目标：1.领会文中所表达的对劳动人民的真挚的情感。2.理解景物描写对表达中心思想的作用。提升目标： 理解文中叙事有详有略的写作特点 。教学重点：理清文章思路，并理解文中叙事有详有略的写作特点。教学难点：理清文章思路，并理解文中叙事有详有略的写作特点 。教学时数：三课时一、 导入二、 默一默1.生字词tng( )若 归省（ ） 偏p（ ） 行（ ）辈dn（ ）怕 絮叨（ ） 宽wi（ ） di（ ）慢 撺掇（ ） f（ ）水 chn chn（ ）的流水m（ ）散 蕴（ ）藻 松xi( ) 家jun( )y( )立 吁（ ）气 jio( )洁 yng yu( )纠葛（ ） 棹（ ）船 渔夫（ ）2作者简介鲁迅（18811936），原名 ，字 ，浙江绍兴人。中国现代伟大的_家 、_家和_家。代表作有：小说集 、 ；散文集 ；散文诗集 。3默写课文。两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _于是赵庄便真在眼前了。三、 读一读（1）自由朗读课文，理清文章结构，并概括段意。（提示：本文的线索是什么?根据线索划分课文结构。）四、练一练思考：1、围绕社戏主要写了哪几件事?并据此划分好这部分的层次。2、 作者是如何安排详略的？有何作用？追问：文章从哪些地方能表现“人情美、景美、事美”？3、课文从哪几个方面来描写夏夜行船的美景的一、 课后作业第一课时：背诵11-13节，准备默写。读名著写读书笔记。第二课时：课文中关于月下出航、船头看戏、月夜归航的景物都写的充满诗情画意，你有没有过“人在图画中”的经历？请写下来。