山东省高密市银鹰文昌中学八年级语文下册 6.26 小石潭记学案（无答案） 新人教版

小石潭记 【学习目标】1.积累文中重点文言实虚词，熟练译读并背诵课文。2.掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法。3.体会文章融情于景、情景交融的艺术特色【课前预习】1.注音或写汉字。清li( ) 坻（ ） 嵁（ ） 佁然（ ） 俶尔（ ）往来x忽（ ） 犬牙差互（ ） 悄怆（ ）幽su（ ）2.文学常识填空。小石潭记的作者是 代的 ，字 ，世称“ ”。本文是他著名的山水游记 中的第四篇。【课堂导学】一、解释词语。（1）水尤清冽 （2）皆若空游无所依（3）佁然不动 （4）俶尔远逝（5）往来翕忽 （6）明灭可见（7）悄怆幽邃 （8）乃记之而去二、词类活用。（1）从小丘西行百二十步（2）斗折蛇行（3）其岸势犬牙差互（4）凄神寒骨三、翻译句子。1.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。2.佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。3.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。4.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。四、问题探究。课文是按照什么顺序写的？抓住了小石潭的哪些特点？作者对小石潭的整体感受是什么？2. 文章中“似与游者相乐”写到了“乐”，后文却又写道“凄神寒骨，悄怆幽邃”。有人说这样写不合适，前后矛盾。你认为呢？