《我敬佩的一个人》作文教学课件mo

习作 语文园地七伽利略伽利略 罗丹罗丹 聋哑青年聋哑青年 父亲父亲敬佩我敬佩的一个人我敬佩的一个人 习作要求：习作要求：1 1、写一个人、写一个人 2 2、用事例突出人物的品质、用事例突出人物的品质 3 3、表达敬佩之情、表达敬佩之情 4 4、内容具体、语句通顺、内容具体、语句通顺什么样的品质会使人敬佩呢？ 助人为乐、拾金不昧、热爱劳动、关心 集体、刻苦学习、多才多艺定主角 定主角 我很敬佩 （ ），因为他（她）是一个 （ ） 的人。 用一句话说说你敬佩他（她）的原因选选 事例事例 回忆能突出人物品质的典型事例，一件回忆能突出人物品质的典型事例，一件事或两件事都可以事或两件事都可以选选 事例事例A A 同学借给我橡皮同学借给我橡皮 或本子类的学习用品或本子类的学习用品 B B 钟伟棋同学帮助生病同学清理污物钟伟棋同学帮助生病同学清理污物C C 值日生认真打扫教室卫生值日生认真打扫教室卫生D D 杨丽慧同学经常主动清理讲台、擦黑板杨丽慧同学经常主动清理讲台、擦黑板 关心集体（关心集体（ ） 乐于助人（乐于助人（ ）用方法 怎样才能写好具体事例呢？怎样才能写好具体事例呢？ 应该从哪些方面来具体描述呢？应该从哪些方面来具体描述呢？ 罗丹自己端详一阵，却皱起眉头。说：罗丹自己端详一阵，却皱起眉头。说：“啊！不，还有毛病啊！不，还有毛病左肩偏了一点左肩偏了一点儿，脸上儿，脸上对不起，请等一等。对不起，请等一等。”他他立刻拿起抹刀，修改起来。立刻拿起抹刀，修改起来。 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动停地挥动 全神贯注全神贯注 罗丹自己端详一阵，却罗丹自己端详一阵，却皱起眉头皱起眉头，说：，说：“啊！不，还有毛病啊！不，还有毛病左肩偏了一点左肩偏了一点儿，脸上儿，脸上对不起，请等一等。对不起，请等一等。”他他立刻立刻拿拿起抹刀，起抹刀，修改修改起来。起来。 只见罗丹一会儿只见罗丹一会儿上前上前，一会儿，一会儿后退后退，嘴，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然忽然眼睛闪着异样的光眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板烈地争吵。他把地板踩踩得吱吱响，手不得吱吱响，手不停地停地挥动挥动 全神贯注全神贯注神态神态语言语言动作动作 就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 我的心立刻忐忑不安，七上八下的。我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚坚持三天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢！ 外貌描写外貌描写心理描写心理描写描描写写正面正面侧面侧面外貌描写外貌描写神态神态描写描写动作动作描写描写语言语言描写描写社会背景社会背景自然环境自然环境场面氛围场面氛围其他人物其他人物修辞修辞比喻比喻拟人拟人夸张夸张排比排比擦皮鞋的小女孩 我和妈妈去逛街。在路上，一位年龄我和妈妈去逛街。在路上，一位年龄和我相仿的女孩拦住了妈妈，怯怯地说：和我相仿的女孩拦住了妈妈，怯怯地说：“擦鞋吗？擦鞋吗？”我不由地打量起来：她瘦得我不由地打量起来：她瘦得皮包骨头，一双布鞋已有五六个小洞，衣皮包骨头，一双布鞋已有五六个小洞，衣服虽然破破烂烂的，但是挺干净的。妈妈服虽然破破烂烂的，但是挺干净的。妈妈见她这般可怜，便坐下来，让小女孩擦鞋。见她这般可怜，便坐下来，让小女孩擦鞋。 她擦鞋还挺熟练。她飞快地从鞋箱里她擦鞋还挺熟练。她飞快地从鞋箱里拿出鞋油，麻利地挤出一些鞋油涂在妈妈拿出鞋油，麻利地挤出一些鞋油涂在妈妈鞋上，然后用海绵轻轻擦拭。每一个动作鞋上，然后用海绵轻轻擦拭。每一个动作都是那么仔细、专注，看来，她干这一行都是那么仔细、专注，看来，她干这一行已经有一段时间了。我问她：已经有一段时间了。我问她：“你难道不你难道不上学吗？上学吗？”她听了，眼睛顿时闪动着泪花，她听了，眼睛顿时闪动着泪花，低下头，用一块干布，用劲打磨妈妈的皮低下头，用一块干布，用劲打磨妈妈的皮鞋，发出鞋，发出“噼啪噼啪”的响声。半晌，她才告的响声。半晌，她才告诉我：诉我：“爸爸去世了，妈妈又病倒了，我爸爸去世了，妈妈又病倒了，我只能退学，靠擦皮鞋挣点钱。等妈妈好了。只能退学，靠擦皮鞋挣点钱。等妈妈好了。我还想上学！我还想上学！”我转过身不忍心看她那枯我转过身不忍心看她那枯枝般的小手枝般的小手 擦完皮鞋，我同情她，小声跟妈妈擦完皮鞋，我同情她，小声跟妈妈说多给她一点吧！妈妈听了便从皮包里说多给她一点吧！妈妈听了便从皮包里拿出拿出1010元钱给她。谁知，她只要了元钱给她。谁知，她只要了1 1元钱，元钱，并说：并说：“妈妈说过，要钱就得用自己的妈妈说过，要钱就得用自己的双手去挣，不然长这双手就没有用了。双手去挣，不然长这双手就没有用了。”我感到她是个不接受别人施舍，用自己我感到她是个不接受别人施舍，用自己的双手挣钱给妈妈治病，在艰难的生活的双手挣钱给妈妈治病，在艰难的生活中挣扎，还一心想上学，这真是一个有中挣扎，还一心想上学，这真是一个有志气的女孩。志气的女孩。 我对这个擦皮鞋的小女孩充满了敬我对这个擦皮鞋的小女孩充满了敬佩，她的精神感染了我，我永远忘不佩，她的精神感染了我，我永远忘不了她。了她。