人民版八年级下册第一单元第二课第3框《关健在态度》课件（共19张PPT）

人民版思想品德八年级下册第二课第三框人民版思想品德八年级下册第二课第三框小组协作、自主学习小组协作、自主学习 （据问题提示，边学习、边讨论，时（据问题提示，边学习、边讨论，时间：间：5 5分钟）分钟） 2 2如何积极走出挫折，成就自己如何积极走出挫折，成就自己的事业的事业? 1 1面对挫折，不同的态度会带来怎面对挫折，不同的态度会带来怎样的结果样的结果? 巴尔扎克说：巴尔扎克说：“世界上的事情永远不世界上的事情永远不 是是绝对的，结果完全因人而异。灾难对于天才绝对的，结果完全因人而异。灾难对于天才是一块垫脚石是一块垫脚石对于能干的人是一笔财富，对于能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。对弱者是一个万丈深渊。” 阅读课本阅读课本P13页页别让眼睛老去别让眼睛老去，思考：，思考： “保罗保罗迪克迪克”的的“森林庄园森林庄园”为什么会再为什么会再度绿意盎然？度绿意盎然？ 因为保罗因为保罗迪克能够积极地面对挫折，冷静迪克能够积极地面对挫折，冷静思考，寻找解决办法，最终走出困境。先是将思考，寻找解决办法，最终走出困境。先是将烧焦的树木加工成优质木炭出售，然后用出售烧焦的树木加工成优质木炭出售，然后用出售木炭得来的收入购买大木炭得来的收入购买大 量树苗重新栽种，几量树苗重新栽种，几年后，年后，“森林庄园森林庄园” 再度绿意盎然。再度绿意盎然。1.面对挫折，不同的心态会带来什么不面对挫折，不同的心态会带来什么不同的结果？同的结果？ （怎样正确对待挫折？）（怎样正确对待挫折？）（1）当我们用消极的态度对待挫折，我）当我们用消极的态度对待挫折，我们只能看到们只能看到悲观、失望和灰暗悲观、失望和灰暗的一面，遇的一面，遇到挫折总是退缩、回避或者妥协，最终被到挫折总是退缩、回避或者妥协，最终被挫折所压倒。挫折所压倒。 （2）当我们用积极的心态对待挫折，我）当我们用积极的心态对待挫折，我们就会看到们就会看到乐观、进步、向上乐观、进步、向上的一面，就的一面，就能冷静思考，分析原因，寻找解决办法，能冷静思考，分析原因，寻找解决办法，最终走出困境，成为生活的强者。最终走出困境，成为生活的强者。 对待挫折，不同的人有不同的态度，不对待挫折，不同的人有不同的态度，不 同的态度又会导致不同的结果。同的态度又会导致不同的结果。 爱迪生发明电灯时，曾先后实验了七千爱迪生发明电灯时，曾先后实验了七千六百多种材料，失败了八千多次。有人对爱六百多种材料，失败了八千多次。有人对爱迪生赞叹道：迪生赞叹道：“你失败了八千多次，真了不你失败了八千多次，真了不起！起！”爱迪生回答道：爱迪生回答道：“先生，你错了，我先生，你错了，我只是证明了七千六百多种材料不适合做灯丝只是证明了七千六百多种材料不适合做灯丝而已。而已。” 想一想：这段材料说明了什么？想一想：这段材料说明了什么？2.发挥你的想像力，用优秀美的比发挥你的想像力，用优秀美的比喻句完成喻句完成P15页消极心态与积极心页消极心态与积极心态者对挫折的看法。态者对挫折的看法。 乌云，遮住我快乐的天空。乌云，遮住我快乐的天空。黑夜，使我看不到光明。黑夜，使我看不到光明。暴风雪，折断我飞翔的翅膀。暴风雪，折断我飞翔的翅膀。 消极的心态消极的心态挫折像挫折像灾难，彻底摧垮我的生活。灾难，彻底摧垮我的生活。挫折像挫折像挫折像挫折像挫折像挫折像沙漠，穿过去就可找到甘泉。沙漠，穿过去就可找到甘泉。龙卷风，抗过去就可获得新生。龙卷风，抗过去就可获得新生。浓雾，雾散了就可看到太阳。浓雾，雾散了就可看到太阳。 积极的心态积极的心态挫折像挫折像高山，跨过去就会豁然开朗。高山，跨过去就会豁然开朗。挫折像挫折像挫折像挫折像挫折像挫折像积极心态：取得成功，成就事业积极心态：取得成功，成就事业消极心态：悲观失望，一事无成消极心态：悲观失望，一事无成不同的心态，不同的结果3.如何积极走出挫折，成就自己的事业？如何积极走出挫折，成就自己的事业？（你认为积极战胜挫折，走向成功，需要（你认为积极战胜挫折，走向成功，需要 做到哪几点？）做到哪几点？）正视现实和挫折，不回避，端正心态。正视现实和挫折，不回避，端正心态。认真分析和解剖挫折产生的原因。认真分析和解剖挫折产生的原因。树立正确的理想和目标。树立正确的理想和目标。树立信心，增强勇气。树立信心，增强勇气。（前提）（前提）（基础）（基础）（驱动力）（驱动力）（根本保证）（根本保证）集体朗诵集体朗诵P16页页最美的微笑最美的微笑最美的微笑最美的微笑在生命的最危难的时刻在生命的最危难的时刻在阴森的死神伸手的时刻在阴森的死神伸手的时刻像栀子花一样像栀子花一样透着芬芳的清香透着芬芳的清香悄然绽放悄然绽放绽放在废墟上绽放在废墟上啊啊这最美的微笑这最美的微笑来自来自15岁的豆蔻年华岁的豆蔻年华来自双腿失去知觉的身上来自双腿失去知觉的身上此刻此刻倒塌的楼板压住了双腿倒塌的楼板压住了双腿头顶悬着输液瓶头顶悬着输液瓶可她依然微笑着可她依然微笑着这是多么惊心这是多么惊心多么动魄的一幕啊多么动魄的一幕啊这最美的微笑这最美的微笑传递着传递着一个一个15岁小姑娘岁小姑娘来自心灵的感激与坚强来自心灵的感激与坚强来自生命里灿烂的交响来自生命里灿烂的交响 你以往面对挫折的态度和处理你以往面对挫折的态度和处理方式有需要改进的地方吗方式有需要改进的地方吗? ? 如何以积极的态度对待挫折：以乐观的、如何以积极的态度对待挫折：以乐观的、进步的、向上的方式去处理。进步的、向上的方式去处理。 如何改进：正视现实和挫折，不回避，如何改进：正视现实和挫折，不回避，端正心态；认真分析和解剖挫折产生的原端正心态；认真分析和解剖挫折产生的原因因这是走出挫折的基础；制定切实可行这是走出挫折的基础；制定切实可行的理想和目标的理想和目标这是走出挫折的驱动力；这是走出挫折的驱动力；树立信心，增强勇气树立信心，增强勇气这是最关键的一点，这是最关键的一点，是走出挫折、取得成功的根本保证。是走出挫折、取得成功的根本保证。 1挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键是看是看( ) A经济基础经济基础 B朋友帮助朋友帮助 C采取什么态度应对采取什么态度应对 D如何承诺如何承诺 2同学小王说：同学小王说：“这次科技竞赛太难了，我就这次科技竞赛太难了，我就不参加了。不参加了。”小刘则说：小刘则说：“我想试试自己的实力，我想试试自己的实力，困难我可以克服。困难我可以克服。”结果，小刘获得了科技比赛的结果，小刘获得了科技比赛的二等奖。从这一事例我们可以看出二等奖。从这一事例我们可以看出( ) A小王同学就是没有实力小王同学就是没有实力 B小刘同学的运气比较好小刘同学的运气比较好 C对待挫折，不同的心态会有不同的结果对待挫折，不同的心态会有不同的结果 D挫折对我们总是有益的挫折对我们总是有益的CC 3日常语言中，凡是沾上日常语言中，凡是沾上“苦苦”字的词语，大都是灰字的词语，大都是灰暗低沉的：经受艰辛叫暗低沉的：经受艰辛叫“吃苦吃苦”；生活困难叫；生活困难叫“穷苦穷苦”；无；无依无靠叫依无靠叫“孤苦孤苦”；身体或心境不好叫；身体或心境不好叫“痛苦痛苦”苦，可苦，可以折磨人，也可以锻炼人。苦，是人生的沃土。苦之于人绝以折磨人，也可以锻炼人。苦，是人生的沃土。苦之于人绝非坏事，而是人类的诤友。非坏事，而是人类的诤友。 试题设计：试题设计：(1)对于对于“苦苦”的理解，与教材哪些观点是的理解，与教材哪些观点是一致的一致的? (2)简要说明生活中能不能没有这些简要说明生活中能不能没有这些“苦苦”的东西。的东西。 答：与教材的挫折与逆境一致。挫折和逆境对人的影响答：与教材的挫折与逆境一致。挫折和逆境对人的影响具有双重性；挫折既可能使你走向成熟，也可能成为人成具有双重性；挫折既可能使你走向成熟，也可能成为人成长的障碍。关键就在于你对待挫折的态度。长的障碍。关键就在于你对待挫折的态度。 答：在现实生活中，由于自然灾害或社会、个人条件答：在现实生活中，由于自然灾害或社会、个人条件限制等原因，人们随时都可能会遇到挫折。因此，生活中限制等原因，人们随时都可能会遇到挫折。因此，生活中有有“苦苦”的东西在所难免。的东西在所难免。关键在态度关键在态度对待挫折的态度对待挫折的态度 正视现实和挫折，不回避，端正视现实和挫折，不回避，端正心态正心态 积极走积极走出挫折，出挫折，成就自成就自己的事己的事业业 树立信心，增强勇气树立信心，增强勇气理想和目标是走出挫折的驱动力理想和目标是走出挫折的驱动力认真分析和解剖挫折产生的原因认真分析和解剖挫折产生的原因 基础训练基础训练P11P11训练三训练三