八年级语文上册 第一次月考试题 语文版（通用）

八年级阶段性评价测试试卷 亲爱的同学，如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰。请自信的握起你的笔，也许你会比雄鹰飞得更高、更远！一、 日积月累，运用自如（ 26分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（ ）（2分）A安恬（tin） 追溯（shu） 矜持（ch） 水泄不通（xi）B凝望（nng） 魅力（mi） 晶莹（yng） 如诉如泣（q）C璀璨（cn） 赫然（h） 谛听（t） 分道扬镳（bio）D摇曳（y） 参差（c） 丝弦（xun） 瞬息万变（shn）2下列词语中没有错别字的一项是（ ） （2分）A玲龙秀美 青葱可爱 柳暗花明 茫茫苍苍B重峦叠嶂 横空出世 朦胧眩目 不可阻挡C山重水复 虚无漂缈 白雪皑皑 蜜蜜麻麻D争先恐后 张灯结采 摇曳生辉 容光焕发3选出下列句子中没有语病的一项 （ ）（2分）A新形势下的教育就应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。B读了此文，我懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理。C通过这次作文评比，使她的自信心增强了。D能否取得好的成绩，关键就在于要勇于克服困难，充满自信。4名句回放（7分。每空一分，错字、漏字、添字不得分）记承天寺夜游中描写月色的句子是： ，盖竹柏影也。茅屋为秋风所破歌一诗中表现诗人推己及人的博大胸怀的句子是：， 。“一切景语皆情语”。暮色四合，面对天边同一轮落日，诗人因心境不同而感受各异。王维在使至塞上一诗中用“ ， ”让我们领略到塞外的开阔、雄浑；同在边塞，范仲淹在渔家傲一词中却感叹“ ”，写尽边地的孤寂、苍凉。5名著阅读：（5分）“那七个贩子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说倒：倒也！倒也！只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声：聒噪！一直望黄泥冈下推下去。”这段话描述的是哪一个情节？涉及哪些主要人物？（3分）填水浒人物，补歇后语：（2 分）（ ）射箭百发百中。 （ ）上梁山官逼民反。（ ）打虎一举成名。 （ ）报警贼喊捉贼。6给下面这则新闻拟一个标题（不超过15字）。（2分）新华社北京3月23日电 文化部日前要求各地文化部门查处臭作等四款存在非法内容的电脑游戏。记者了解到，文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品，存在大量的不健康的内容，违反了我国的法律规定，危害了青少年的身心健康。 文化部办公厅日前下发紧急通知，要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门，组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查。一经发现上述电脑游戏，立即查禁、收缴，并根据线索，追根溯源，严查彻究，依法予以处罚。7综合探究：根据要求完成下面的题目。（6分）一手漂亮的钢笔字能然个人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。 如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计那些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。（2分）【示例】项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目一： 目的：项目一： 目的： 为了帮助同学们明确硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传语（2分）。班上小刚同学是你的好朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听了之后可以这样说：“。（2分）二、阅读之旅，陶冶情操（一）现代文鉴赏（4分）（1）阅读周庄水韵选段，完成 811题。 （10分）我曾经三次到周庄，两次是在春天，一次是在冬天每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。 第一次到周庄，正是仲春，那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，那天打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。 第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。 这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。8作者前两次游周庄时，印象如何？（2分）9作者写第二次游周庄，不仅写了 ，而且还写了。对水声描写的柔情绵绵，使周庄景物不仅有“色”，而且有“声”，更为动人。（2分）10从文中找出虚写水声的句子并分析其作用（3分）。11你有类似作者在雨中或雪中游历（穿行）的经历吗？请描绘当时的情景和感受。（3分）（2）阅读李汉荣的月光下的探访，完成1216题。（11分）今夜风轻露白，月明星稀，宇宙清澈，月光下的南山显得格外端庄妩媚。斜坡上若有白瀑流泻，那是月辉在茂密的音草上汇聚摇曳安静。又似乎有声有色，斜斜着涌动不已，其实却一动未动，这是层出不穷的天上雪啊!我爬上斜坡，来到南山顶，是一片平地，青草、野花、荆棘、石头都被整理成一派柔和，蝈蝈弹奏着我熟悉的那种单弦吉他，弹了几万年了吧。这时候曲调好像特别孤单忧伤，一定是怀念着它新婚远别的情郎。我还听见不知名的虫子在唧唧夜话，说的是生存的焦虑，饥饿的体验，死亡的恐惧，还是月光下的快乐旅行?在人之外，还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着，在用它们自己的方式撰写着种族的史记。我真想向它们问候，看看它们的衣食住行，既然有了这相遇的缘分，我应该对它们提供一点力所能及的帮助，它们那么小，那么脆弱，在这庞大不可测的宇宙里生存是怎样的冒险，是多么不容易啊。然而，常识提醒我，我的探访很可能令它们恐惧，最大的帮助就是不打扰它们。慈祥的土地和温良的月光会关照这些与世无争的孩子的，这么一想我心里的牵挂和怜悯就释然了。我继续前行。我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航，这小小的宇宙飞船，也在无限地做着短促的飞行，在力所能及的范围内探索存在的底细，花的底细。此刻它们是在研究月光与露水相遇，能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料?我来到山顶西侧的边缘，一片树林寂静地守着月色。偶尔传来一声鸟的啼叫，好像只叫了半声，也许忽然想起了作息纪律，怕影响大家的睡眠，就把另外半声叹息咽了回去我惊叹这小小生灵的伟大自律精神。我想它的灵魂里一定深藏着我们不能知晓的智慧。想想吧，它们在天空上见过多大的世面啊。它们俯瞰过，超越过多么多么多的事物，它们肯定从大自然的灵魂里获得了某种神秘的灵性。我走进林子，看见一棵橡树上挂着一个鸟巢。我踮起脚尖，发现这是一个空巢，几根树枝一些树叶就是全部的建筑材料，它该是这个世界最简单的居所了然而就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛；那云端里倾洒的歌声，也是在这里反复排练。而此时它空着，空着的鸟巢盛满宁静的夜光，这使它看上去更像是一个微型的天堂。如果人真有来生，我期望我朱生只是一只太阳雀鸟或知更鸟，几粒草籽、几滴露水就是一顿好午餐。然后我用大量时间飞翔和歌唱。我的内脏与灵魂都朴素干净，飞上天空，不弄脏一片云彩，掠过大地，不伤害一片草叶。飞累了，天黑了，我就回到我树上的窝我简单的卧室蒹书房因为在夜深的时候，我也要读书，读这神秘的寂静和仁慈的月光。（选入时有改动）12作者用诗一样的语言叙写了一次充满诗意的月夜探访，按“示例”，说说作者探访了哪些对象。(3分)【示例】弹奏单弦吉他的蝈蝈13第段和第段，作者流露的情感是不同的，请分别用一个词加以概括。(2分)第段：第段：14说说第段画线句子的深刻含义。(2分)15一次月夜探访，竟让作者产生了做一只鸟的奇特想法，说说产生这种奇想的原因。(2分)16选文中有两个画横线的句子，请任选一句加以评析。(2分)（二）古诗文鉴赏（1）阅读小石潭记，完成1720题（10分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。17下面各组词的意义和用法相同的一项是 ( ) （2分）A为 为坻为屿 B 之 乃记之而去 为宫室器皿 余闻之也久C乃乃记之而去 D 尔 尔远逝 乃不知有汉 惟手熟尔18翻译下列句子（2分）日光下澈，影布石上。 其岸势犬牙差互，不可知其源。19下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。B.第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。C.第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。D.柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。20你经过“时空隧道”返回到了唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，他对你倾诉了内心的郁闷悲怆之情，请你对他说几句劝慰的话吧。（2分。若能恰当引用相关的古诗文名句可加1分。）（2）阅读游山西村，回答2122题。（8分）游山西村陆 游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。21“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这两句诗蕴涵着怎样的哲理? （2分）22“萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”表达了诗人怎样的思想感情? （3分）三、作文创作，妙笔生花（40分）幸福是什么?幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊名利也是幸福其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的名一个脚印里。请以“这就是幸福”为题写一篇作文。不少于600字；文中不得出现真实的姓名、班级。参考答案：1.B 2.B 3.B 4.庭下如积水空明，水中藻荇交横安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜大漠孤烟直，长河落日圆。 长烟落日孤城闭5. 这段话描述的是智取生辰纲涉及人物有：吴用 晁盖公孙胜 阮小二 阮小五 阮小七 刘唐 白胜。花荣 林冲 武松 时迁6.文化部门查禁四款电脑游戏。或文化部要求查禁四款非法电脑游戏。7.【示例】项目一：硬笔（钢笔）书法知识讲座。目的：明确硬笔书法的意义，了解硬笔书法的知识。项目一：名家硬笔书法鉴赏。目的：欣赏和借鉴硬笔书法作品，激发练字兴趣。【示例一】练好钢笔书法，传承汉字文化【示例二】写漂亮字，做优秀人。 谢谢你的夸奖，其实只要你用心写字，坚持练习，也能把字写好，你以后肯定比我写的字更漂亮。8.第一次认为周庄是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次认为周庄是一幅色彩对比强烈的版画。9.令人炫目的色彩 积雪融化时滴水和流水的声音10. 细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。作用：创设了优美的意境，表现周庄的水声充满柔情。11.略。12、唧唧夜话的虫子夜航的蝴蝶（或：不懈探索的蝴蝶）啼叫的夜鸟（或：咽回半声叹息的夜鸟）挂在橡树上的鸟巢（空巢）13、爱怜敬畏14、平凡中孕育出伟大（或：最微薄的索取，最神圣的奉献）。15、作者感受到了自然界弱小生灵的伟大。或：作者感受到了自然世界的美妙、神奇。16、A、运用比喻和拟人手法，形象生动，富有诗意；B、以动写静（动静结合）运用想象，写出了作者成为鸟儿以后诗意般的生活，流露出作者的艳羡之情。17.B18. 阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。溪岸的地势像狗的牙齿那样互相交错，不能知道它的源头。19.C20. 如：柳公，尝言“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全”，望你“不以物喜，不以己悲”，慨然过往，欣然未来。21、既写出了游农村时的惊喜发现，又写出了一种人生哲理：天无绝人之路，只是不笔直、不平坦而已。22、通过游山西村，作者爱上了衣冠简朴，古风尚存的农村，并许下心愿，如果以后还有这种机会，他会不时地来叩农家的大门，表达作者厌恶尔虞我诈的官场、心仪纯朴善良农民的思想感情。