内蒙古呼和浩特市敬业学校九年级语文上册 期末达标测试（无答案） 新人教版（通用）

九年级上期末达标测试卷（一） 1下列加点字读音全都相同的一项是（2分） ( )A 吞噬 侍立 嗜好 有的放矢 B 骸骨 核实 刻薄 骇人听闻C 蓦然 冷漠 阡陌 拐弯抹角 D 旗帜 炽热 停滞 不容置疑2下列词语没有惜别宇的一项是(2分) ( )A 小心冀冀 鳞次栉比 B 粗制烂造 尽态极妍C 一拍既合 袅袅烟云 D恪尽职守 油光可鉴3依次填人下面语段横线上的关联词语正确的一项是（2分）( )有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子，有些人喜欢用肉眼去看木头的年轮。_真正去认识一棵树，_ 必须从枝叶到根本，从过往的清风到枝干的神韵都注意到。同样，当我们正视生命时， 只从思维末节着眼，_ 是对自己生命的一种侮蔑。A但 却 如果 便 B因为 就 如果 便C 而 却 因为 就 D但 就 因为 就4结合语境对下列句子中加点词语的解释有误的一项是（2分）( )A张乡绅攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近”（指家乡）B我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。（指在同一类事物中可作为代表的范例）C春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻姿态优美）D我希望他们不再像我，又大家隔膜起来。（指彼此分离）5下列句子中加点的成语使用不当的一项是（2分）( )A 文化、科技、卫生“三下乡”活动给农村带来许多新技术、新信息，让农民们获益匪浅。B家用电器降价刺激了老百姓的消费欲望，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。C谎言让他感到惴惴不安，终于，他鼓足勇气，走到了老师面前。D阅读文章遇到拦路虎时，要善于使用工具书，千万不能望文生义。5、下列标点符号使用正确的一项是（2分） ( )A我们信它，因为它“是”，不信它，因为它“非”。B清代的位大学问家一戴震，幼时读朱子的大学章句，便向大学是何时的书，朱子是何时的人。C“快看”，他说:“火车过来了。”D我问那个卖牡蛎的人，“应该付您多少钱？先生。”7、与下面的句子衔接最恰当的一句是（2分） ( )梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长：_A梅花没有雪花那么素雅，雪花没有梅花那么芬芳。B雪花没有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅。C梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅。D雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳。8、下列诗句表现的自然季节与其他三项不同的一项是（2分）( ) A、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B、 渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。C、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D、乱花渐欲迷人眼，浅草才能投马蹄。9下列各项中，能与“四面湖山归眼底”构成对偶的一项是（2分）A 、万紫千红总是春 B、 万家忧乐到心头C、 千锤万凿出深山 D、 万户争传新乐府10.请选出对下面这首词赏析不恰当的一项（2分） ( )破阵子为球同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看创，梦回吹角连营。八百里分麾下支，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！A这首词题为“壮词”，的确是名剐其实的。壮就壮在写出了抗金将士壮大的阵容、豪迈的气概；壮就壮在道出了词人收复中原、统一国家的决心。就连末句也是由雄壮变为悲壮，尽吐壮志难酬的感慨。B开头的“醉里挑灯看剑”，说的是词人在酒醉之后还拨亮灯火端详宝剑，表明他抗敌救国的愿望是多么迫切。C“抄场秋点兵”能使人感受到战场的气氛，其中的“秋”字，既点明了季节，也为战士出征增器了肃杀的气氛。D这首词的前两句和末句是写实，中间七句写梦，上阕和下阕间没有明显的界限，使不可遏制的激情直泻而下。得分评卷人二、拓展与表达(26分)11默写。（8分）(1)风住尘香花已尽， 。 ，欲语泪先流。(2)诸葛亮在出师表中总结两汉历史教训的一句话是“ ， ， ； ， ， 。12下面是一位同学的文章的初稿，其中存在一些问题，请按要求修改。(13分)进入二十一世纪，人们对电脑已不在陌生，电脑使用率逞上升趋势。等我们这一代步入社会时，如果不会使用电脑，很可能会被视为文盲。可是，电脑究竟给我们带来了什么呢？在这里，我想谈谈电脑对学习的影响。望子成龙的家长为开展弦子的智力，提高他们的学习，纷纷为孩子购买电脑。但是许多弦子却沉迷在电脑游戏中无法自拔：课余时间，谈论着扣人心弦的游戏；假日里，醉生梦死地泡在街头网吧上述现象在初三年级的同学中也存在，而真正将电脑用于提高成靖的又有多少呢？所以，我认为学生甩电脑，就必须用到正道上，否则不迭样，将适得其反。最近，我们学校举行了以中学生使甩电脑的利弊为主题的辩论赛。通过辩论，同学们得到了很大的启发，现在我们时怎样使用电脑有了正确的认识。(1)第段有三个错别字，请找出并加以修改。 改为 ； 改为 ； 改为 （3分）(2)第段有三处语病，请找出并加以修改。(不抄原句，直接写修改后的句子)(6分)(3)第段中的标点符号有一处使用不当，请加以修改。(直接写肇改意见)(2分)(4)有的同学建议删去上文中画线的句子。你同意这个意见吗？为什么?（2分）13.遗夫中学举办“追念王选，勇于创新4座谈会。根据下面提供的材料，请体以会议主持人的身份把王选简要介绍给同学们（不超过30字）。(5分)材料：王选（1937年2020年），江苏无锡人。王选同忐是著名的科学家、中国计算机汉字激光照排技术创始人曾一手创办了北大方正集团，生前任北大方正集团董事、方正控股有限公司首席科技顾问。他领导科研人更集体研制出的汉字输入技术激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础。 l+ l得分 评卷人三、阅读与探究(54分) （一）(12分)手，这个词听采极其普通，我们几乎随时随地都可以接触到。然而，你是否知道：手是万物之灵的人类特有的一部分肢体，是其他任何生物所不拥有的。通常我们把手腕以下部分称为手。手可分为手掌、手指两部分，由手腕与臂相连，在关节允许范围内可以仲屈自如。具体来说，手掌由掌心、掌背、掌侧和掌根组成。手指则由指节、指肚、括甲和指尖组成，皮下布满神经末梢和毛细血管，以指尖处最为丰富一般只有手背上长细毛。且不必说其他动物，就拿与人类最相似、同属曼长类的猿猴、猩猩来说吧，虽有人手的形状，但一般完全伸直五指，且表面覆盖了一层长毛，运用时也不如人手灵活。与其他其他动物相比，人手手指间的蹼明星退化，因此人手也更显美观。人与猿猴在握拳时也有很大不同：人的大拇指可扣在拳外侧，而猿猴的拇指却只能握在掌心如此种种，不胜枚举。为什么存在如此的差异呢？从起源来来看，人类在进化过程中是由四肢着地行走变为双腿直立的，手在这时便由上肢转化，从而实现了手与脚的分离其间的漫长岁月中，通过人类的劳动，形成了今天我们看到的手这种与动物的差异是人类的劳动和进化造成的正因为人手有着和其他动物截然不同的特点，因此也决定了它具有无可比拟的优点。从功能上看，人手能够制造各种工具和进行劳动生产，这一点是科学家们公认的人与动物的最大的本质区别又如：人手能够胜任枉其繁杂细致的工作，如雕刻、刺绣、绘画、演奏等。再如手指的是巧表现在使用筷子进餐，手的触觉是极其灵敏的，它可以感觉到不同的物体的温度总之，手的功能量难以尽述的，简直可以说无所不能了当然这有些夸张，但也可以说明手的功能之多手是这样灵巧，这样奇妙，难怪古往今来许多人都对它进行研究某些高明的医生还可以从一个人的手和指甲来判断病情。道理并不深奥，众所用知，要是手心冰冷，指甲发青，那一定病得不轻。所以说手也能在一定程度上表现出一个人的生理情况。科学们还发现世界上每个人的指纹都不同，这一原理对公安局的工作帮助不小人真的劳动创造了手，而人类又用手创造了今天的灿烂文明，我们每个人都不能否认，手是伟大是的！手象征着开拓精神和创造精神，这种精神是人类得以繁荣发展的动力和源采，我们正应该努力1发扬光大这种精神。14、第段说明的主要内容是（3分） ( )A人手的构成 B人手的功能C手是其他生物所不能拥有的 D手具有丰富的神经末捎和毛细血管15下面对人类的手与动物的“手”存在很大差异的原因解说准确的一项是（3分） ( )A人类的手与动精的手的差异是因为漫长岁月演变而来的B、人类的手与动物的手的差异是因为人类的劳动和进化造成的。 C人类的手与动物的手的差异是因为人的大拇指不断地进化而形成的。D人类的手与动物的手的差异是因为人类长期劳动带来的。16下面对选文的理解不正确的一项是（3分） ( )A选文第段说明的内容照应了第段“手是万物之灵的人类特有的一部分肢体，是其他任何生物所不拥有的”这一句话。B科学家认为，人与动物最大的本质区别是人手能够制造各种工具和进行劳动生产。C第段运用举例子的说明方法，主要是为了说明人手的功能之多，具有其他动物不可比拟的优点。D、人手是灵巧的，作用很多，高明的医生可以借助人手来判断各种病情，帮助医治很多疾病。17如果给本文加一个标题，最恰当的一项是（3分） ( )A手的功能 B人手与动物手 C人类的手 D动物手的特点（二）（10分）一般说来人有三项资本，或日三种魅力：一是外貌，这主要来自于先天；二是知识技能，这要靠后天的学习；三是人格，这是一种独立于“貌”和“能”之外关于思想和世界观的修炼。这其中哪一个更重要呢？ 雷锋是大家学习的好榜样，论“貌”，他个子不高，只有一米五多；论“能”，他只是一个普通的汽车兵，但他无私奉献的精神和助人为乐的品德，超过了外貌之美和才智之强，成为了中华民族乃至全人类的精神财富。可见，在实现人生价值的过程中，美貌和才能固然重要，但完美的人格才是更重要的。当我们歌颂英雄，赞叹那些开国元勋的惊人业绩时，我们常常是被他们的人格魅力所感染。毛泽东转战陕北，拄一根木棍子，在胡宗南大军的鼻子底下来去的那种【甲】；周恩来日理万机，面对内挤外压年无私无怨的那种【乙】；彭德怀在庐山一人独谏万言，拍案力争的那种【丙】，都远远超出他们所为之事的意义，而特别爆发出一种人格的冲击波和辐射力。随着时间的推移，这种人格魅力比他们显赫的业绩更加受到人们的推崇。其实，一个人也只有具备了高尚完美的人格，才能成就一番伟大事业而青史留名。岳飞虽被奸臣所逼却仍精忠报国的忠诚；司马迁虽身负大辱却为民族修史记事的坚韧；荆轲明知赴死奇不违一诺的诚信；布鲁诺宁愿被教会处以火刑，也不改捍卫科学真理的无畏；马克思虽然一生多次被各国资产阶级政府驱逐，但决不放弃对伟大理想追求的执著，他们的这种高尚人格正是从事惊天伟业的基础。一部中国历史，不，整个世界历史，就是这样在人类前进、创新和牺牲精神的鼓舞下书写而成的。而体现着这种精神的，正是哪些跨时空在人格方面光芒四射的人物。不可否认，当一个人只靠貌美出众时，他（她）可能成为一个名人；当一个人业有所成时，他可能是一住功臣。然而，只有一个人在人格上达到一定的高度时，他才会是一个高尚的人。当然，如果他又能貌压群英，才出于焱，他便是一个难得的伟人。但无论怎样，最基本的还是要先从修炼人格做起， 只要躬行实践，日积月累，人人都可以通过思想和世界观的修炼，成为一个在德行上合格的人。18本文的中心论点是什么？（4分）19阈读第段，根据上下文，从括号内选择恰当的词语分别填人文中【甲】【乙】【丙】处。（3分）【甲】处应填 （从容 敏锐）【乙】（处应填） （大方 大度）【丙】处应填（骨气 气势）20请你简要分析第段的论证过程。（3分）（三）永恒的母亲(15分)三毛我的母亲猎进兰女士，在19岁高中毕业那年，经过相亲，认识了我的父亲。母亲20岁的时候，她放弃进入大学的机会，下嫁父亲，成为一个妇人。童年时代，很少看见母亲有过什么表情，她的脸色一向安详，在那安详的背后，总使人感到那是一份巨大的茫然。童年时代，很少看见母亲有过什么表情，她的脸色一向安详，在那安详的背后，总使人感受到期一份巨大的茫然。等我上了大学的时候，对于母亲的存在以及价值，才知道再做一次评论。记得放学回家来，看见患是在厨房里的母亲，突然脱口问道：“妈妈，你念过尼采没有？”母亲说没有。又问：“那叔本华、康德和萨垌呢？还有这些哲人难道你都不晓得？”母亲还是说不晓得。我呆望着她转身而去的身影，一时感慨并已，觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。我有些发怒，向她喊：“那你去读呀！”这句喊叫，被母亲丢饩油锅内的炒菜声挡掉了，我到房间去读书，却听见母亲在叫：“吃饭了！今天都是你喜欢的菜。”以前，母亲除了东南亚之外，没有去过其他的国家。八年前，当父亲和母亲排除万难，飞去欧洲探望外孙和我时，是我的不孝，给了每亲一场心碎的旅行。外孙的意外死亡，使得父亲、母亲一夜之间白了头发。更有讽刺意味的是，母女分别了十三年后重逢的那个中秋节，我们却正在埋葬一个亲爱的家人。这万万不是存心伤害父母的行为，却使我今生今世一想起那父母亲的头发，就要泪湿满襟。母亲的腿上，好似绑着一条无形的带子，那一条带子的长度，只够她在厨房和家中走来走去。大门虽没有上锁，她心里的爱，却使她甘心情愿把自己锁了一辈子。我一直怀疑，母亲总认为她爱父亲的程度胜于父亲爱她的程度。还是九年前吧，小兄的终身大事终于在一场喜宴结束时完成了。那一天，当全场安静下来的时候，父亲开始致词。父亲要说的话，母亲事先并不知道，他娓娓动听地说了一番话。最后，他话锋一转道：“我同时要深深感谢我的妻子，如果不是她，我不能得到这四个诚诚恳恳、正正当当的孩子，如果不是她，我不能拥有一个美满的家庭”当父亲说到这里时，母亲的眼泪夺眶而出，她站在众人面前，任凭泪水奔流。我相信，母亲一生的辛劳和付出，终于在父亲对她的肯定里，得到了全部的回收。这几天，每当我匆匆忙忙由外面赶回家去晚餐时，总是呆望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆。就是这双手，把我们这个家管了起来。就是那条腰围，没有缺过我们一顿饭菜。就是这一个看上去年华渐逝的妇人，将她的一生一世，毫无怨言，更不求任何回报的交给了父亲和我们这些孩子。 回想到一生对于母亲的愧疚和爱，回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪过，我恨不能就此在她的面前，向她请求宽恕。今生唯一的孝顺，好似只有在努力加餐这件事来讨得母亲的快乐。 想对母亲说：真正了解人生的人，是她；真正走过那么长路的人，是她；真正经历过那么多沧桑的，也全然用行为解释了爱的人，也是她。在人生的旅途上，母亲所赋予生命的深度和广度，没有一本哲学书籍能够比她更周全。母亲啊母亲，在女儿的心里，你是源，是爱，是永恒。 你也是我们终生追寻的道路、真理和生命。21父母的欧洲之行为什么是“一场心碎的旅行”? (3分)22第0殷中母亲听剜父亲在喜宴上的致词，为什么会“泪水奔流”? (3分)23“我”上大莩l是怎样评价母亲的？后来“我”对母亲的情感发生了变化，变化的原因是什么？（3分）24读了全文以后，你对题目“永恒的母亲”中。永恒”一词是如何理解的?（3分）25、第段中，母亲为了她心里的爱，甘心情愿地把自己锁了一辈子。你赞成母亲这种做法吗？请谈 谈你的看法和理由。(3分)（四）（17分）【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，日：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应日：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息日：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”乙】马援字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。后转游陇汉间，常谓宾客日：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”初，援军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援，援谓之日：“吾望子有善言，反同众人邪？昔伏波将军路博德开置七郡，裁封数百户；今我微劳，猥享大县，功薄赏厚，何以能长久乎？先生奚用相济。？”冀日：“愚不及。”援日：“方今匈奴、鸟桓尚扰北边，欲自请击之，男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪！”冀日：“确为烈士，当如此矣。”【注】马援：东汉名将。反同众人邪：反而同众人一样（来吹捧我）吗？开置七郡：开拓疆土，增设了七郡。猥：说话人表示谦卑的词。奚用相济：用什么来帮助（我）?26解释下列加点的词语。(4分)A会天大雨 C援谓之日B为天下唱，宜多应者 D确为烈士，当如此矣27下列加点词意思、用法相同的一项是（2分）A佣者笑而应日足肤皲裂而不知B又间令吴广之次所旁丛祠中欲自请击之C当立者乃公子扶苏问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋D男儿当死于边野又留蚊于素帐中28用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。（2分）发闾左逋戍渔阳29【甲】文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事？请用四字短语概括。（4分）第一件事：第二件事：30对【甲乙】两段选文内容理解有误的一项是（2分）A“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”既说明秦王朝法律苛酷，也点明了起义爆发的直 接原因。B陈胜、吴广决定假称扶苏、项燕的队伍，是为了让起义得到多方面的支持和响应。C孟冀祝贺马援得胜还朝反被责备的原因是：孟冀坐在座位上，对马援缺少应有的尊重。D文中马援将自己与路博德相比，认为自己功劳少封赏多，由此可看出他不居功自傲，非常谦虚。31.【甲】文段中的陈胜和【乙】文段中的马援虽然生活时代不同，人生经历不同，但他们身上却有着共 同的精神品质，请你根据选文内容作简要概括。（3分）两人共同的精神品质：