八年级语文下册 《大雁归来》同步练习 人教新课标版（通用）

14 大雁归来 一、狠抓基础1选择下列注音全对的一项（ ）A雾霭（i） 纠正（ji） 缄默（xin） 迁徙（x）B赌注（d） 撤回（ch） 沼泽（zho） 符合（f）C黑鹂（l） 预料（y） 蹼鹬（y） 弥漫（m）D喧闹（xun） 稀疏（sh） 频繁（bn） 偶尔（r）2选词填空乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与_地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。A坚持不懈 B勇往直前 C坚定不移_的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。A单调枯燥 B单一无聊 C准确无误每年三月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做_。A祝福 B赌注 C祈祷大雁都要吹起_的号角。A联合 B连和 C联系在对孤雁的解释上，出现了一束不曾_的希望之光。A预想 B预测 C预料3联系上下文解释下列加点词语。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。那些红翅黑鹂和黑脸田鸡更给它增添生气。1943年的开罗会议上人们发现，各国之间的联合是不可预期的。4.找出下面句子的主干。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。主干：5.如果同学把你刚买的书借去，归还时却弄得又破又脏，可他连声“对不起”也没说。对此，你应该怎么说？6.阅读课文。你认为人类可以从大雁身上找到哪些“失去的东西”？二、强攻阅读（一）课内精段阅读一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。7.第段中写道：“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破三月暖流的雾霭时，春天就来到了。”表达了作者怎样的思想感情？8.第段中说大雁知道威斯康星的法规是什么意思？9.文中画线的句子运用了什么修辞手法？表达了怎样的思想感情？10.“它的来临，伴随着一位切断了其后路的先知的坚定信念”是文中的一句话，你认为应该放在何处？11.纵观全文，作者对大雁有一种什么感情？（二）课外语段阅读常 常 爱 惜毕淑敏拾起一穗遗落在秋天原野上的麦芒时，我们心中会涌起一种情感当水龙头正酝酿着滴落一颗椭圆形的水珠，一只手紧紧拧住闸门时，我们心中会涌起一种情感当凝望宝蓝的天空因为浓雾而浑浑噩噩时，我们心中会涌起一种情感当注视到一个正义的人无力捍卫自己的尊严，孤苦无助的时候，我们心中会涌起一种情感人类将这种痛而波动的感觉命名为爱惜。我们读这两个字的时候，通常要放低了声音，徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出，怕惊碎了这薄而透明的温情。 爱惜的大前提是爱。爱是人类一种最珍贵的体验，它发源于深刻的本能和绵绵的眷恋。爱先于任何其他情感，轻轻沁入婴儿小而玲珑的心灵。爱那给予生命的母亲，爱那清冷的空气和滑润的乳汁，爱温暖的太阳和柔和的抚爱，爱飞舞的光影和若隐若现的乐声爱惜的土壤是喜欢。当我们喜欢某种东西的时候，就希冀它的长久和广大，忧郁它的衰减和短暂。当我们对喜爱之物，怀有难以把握的忧虑时，吝啬是一个常会首选的对策。我们会俭省珍贵的资源，我们会珍爱不可重复的时光，我们会制造机会以期重享愉悦，我们会细水长流反复咀嚼快乐。于是，爱惜就在不知不觉中发生了。当我们爱惜的时候，保护的勇气和奋斗的果敢也同时滋生，真爱，需用生命护卫，真爱，就会义无反顾。没有保护的爱惜，是一朵无蕊的鲜花，可以艳丽，却断无果实；没有爱惜的保护，是粗粝和逼人的威迫，是强权而不是心心相印。爱惜常常发生。在我们不经意的时候，打湿眼帘。爱惜好比一只竹篮。随着人生的进步，它越编越大了，盛着人自身，盛着绿色，盛着地球上所有的物种，盛着天空和海洋。 (选自毕淑敏精品散文集)12.文章开头的一组排比句有什么作用？（3分）13.联系文章相关内容，品味下面句中的词语。（5分）我们读这两个字的时候，通常要放低了声音，徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出，怕惊碎了这薄而透明的温情。（1）句中加点的词语突出地表达了作者怎样的感情？（2分）（2）为什么用“薄而透明”来修饰“温情”？（3分）14.仔细阅读第、段，谈谈为什么“喜欢”是“爱惜的土壤”？（3分）15.根据文中第段的内容，谈谈“爱惜”和“保护”的关系。（4分）16.我们爱生命，我们爱自然，我们离不开亲情、友情这些对我们来说都是不可缺失的，但我们往往并不懂得爱惜。请根据你的生活体验来谈一谈感受。（3分） 参考答案14 大雁归来一、狠抓基础1C（A中“缄”字音为“jin”，B中“符”字音为“f”，D中“频”字音为“pn”。）2C A B A C3目空一切：什么都不放在眼里。这里指大雁在飞行时什么都不看，专心致志的样子。 生气：生机。 预期：预先期待。4.它们扇动翅膀，滑翔。5.你可以说：“多可惜呀！前天还好好的书，今天怎么变成这个模样了。”6.提示：我们可以从大雁身上找到善性、友情、亲情，找到联合观念、大自然的诗意等一些人类失去的东西。二、强攻阅读（一）课内精段阅读7.作者认为大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦，充满了对大雁的喜爱之情。8.大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪，而春天是休战时刻，那些狩猎点和小洲并无猎枪，由此可见，威斯康星的法规规定，春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀，说大雁也知道这个法规，所以冬天只有晚上才到刚刚收割了的地里偷食玉米，春季则可以放心地活动、觅食。9.用了拟人的修辞手法。这句话是说，归来的大雁让香蒲乃至万物摆乱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。10.放在第段的开始。11.一个“爱”字贯穿全文，表达了作者保护野生动物，珍爱野生动物的感情。（二）课外语段阅读12.通过一组具体的情景来表现什么是爱惜。13.（1）敬畏、珍爱、担心。意合即可。（2）把无形的温情形象化；薄，表明“爱惜”这种情感易被伤害；透明，揭示了这种情感的纯洁。14.由喜欢而吝啬；俭省资源，珍爱时光，制造机会重享愉悦，细水长流咀嚼快乐四点任答一点均可。15.有了保护，爱惜才能真正实现。没有爱惜，保护就成了强权、协迫。16.所谈内容应是生活中我们应该爱惜而没有爱惜的事例的认识或感悟；语言表述通顺。