云南省昆明市西山区团结民族中学八年级语文下册 第17课 范进中举导学案2（无答案） 苏教版

第17课 范进中举（2） 第一标 设置目标【课堂目标】、 感知艺术形象。、 品味学习以个性化的语言。、 欣赏作品高超的讽刺艺术。第二标 我的任务【任务1】自主导学、 请选出下列句子中引号用法不同于其他三项的是（ ）A、胡屠户凶神似的走到跟前，说道：“该死的畜生！你中了甚么！”B、他爬将起来，又拍手大笑道：“噫！好！我中了！”C、这些中老爷的都是天上的“文曲星”！D、张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”2、填入横线处与一下文衔接恰当的一组词语是（ ）应试教育向素质教育的转轨，理睛次教育思想、教育内容、教育方法的历史性深刻变革。这次革命要求学生，学会办事，学会健体，求德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，最终实现提高国民素质、民族素质的目的。、学会求知学会做人学会审美学会创造、学会做人学会求知学会审美学会创造、学会求知学会做人学会创造学会审美、学会求知学会做人学会审美学会创造3、请选出与其他三句修辞手法不同的是（ ）A、粉蓝色报春花，在轻和的微风里不住点头。B、各种山鸟呼朋唤侣。C、（云雀）一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌。D、筷子头一扎下来，吱红油冒出来了。【任务2】合作探究送报的少年放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。我家住6楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒；门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊声：“万老师，报纸来了！”我曾与他闲聊，得知他每天凌晨5点钟起床，每天要为200多户人家送报，而且都是楼房户，每天要爬18000多级台阶。骄阳似火，送报的少年每天汗淋林地骑车穿街过巷。一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活。清亮的大眼睛忽闪着，见人就腼腆地笑，他的日子似乎过得无忧无虑。7月下旬的一天，少年送报来的时候对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了谢谢，少年便下楼去了。同时，我那儿子闻声从床上跃起，接过报纸急匆匆地翻阅着，高兴地对我说：“妈，我可以上邮电大学了！” 我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调呼呼作响。几乎每天都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上，一边喝牛奶，一边不停地换频道我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”我说，你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士，说不定还要出国留学呢！” 一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。上午9点半，少年才出现在我家门口，他衣服都湿透了，像个落汤鸡，手背上有一道摔伤的血痕，报纸也被打湿了一角。他像一个做错事的孩子嗫嚅着说：“对不起，我摔了一跤，自行车也不转了，所以来完了，报纸也弄湿了”我刚说了声“没关系”，儿子却夺过报纸狠狠地一摔：“换份干的来，这份不能看！我一把把儿子推进房里。转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地收拾行囊准备上学了。这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口。他把报纸送给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。”我随口问：“那你呢？”少年腼腆地说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”我惊讶得不知说什么好，那少年又补充道：“我爸爸是个下岗工人，身体不太好，以后报纸若送迟了，请您多包涵！”说完，少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。4、读完此文，你也许会被文中的送报少年所感动，你是被他的什么感动了？5、作者为什么花那么多笔墨写自己的儿子？请谈谈自己的看法。6、文中有不少不可或缺的精彩之处，请找出一例说说你的看法。7、文章结尾处，“我”儿子听了送报少年的话，会作何感想？请发挥你的想象力，揣摩一下他的心理活动，写在下面（不超过50字）：8、读了此文，你有什么人生感悟？创新实践你认为范进中举发疯是真的，还是作者有意安排的，为什么？第三标 反馈目标【自我检测】福州市题：名胜古迹对联往往蕴含着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号中填写相应的名胜古迹。黄鹤偶乘沧海月白云常带楚江秋 （ ）我其仙乎吞云梦者八九登斯楼也览气象兮万千 （ ）四顾八荒茫天何其高也一览众山小人奚足算哉 （ ）友情提示第6题为创新题目，没有固定的答案，同学们应该各抒己见自由地发表自己的见解。第7题是让我们结合课文内容设身处地地去感受，同时也发挥了我们的想象力，当然最好做到语言流畅。