九年级语文下册 第六单元测试 人教新课标版

语文九年级下册第六单元测试 班级 学号 姓名一、 背诵填空20分1、 宁为百夫长2、 永结无情游3、 手中各有携4、 玉垒浮云变古今。5、 ， ，风头如刀面如割。6、 课文填空（1）夫战，勇气也。 ，再而衰，三而竭。 ，故克之。（2）吾妻之美我者， ；妾之美我者， ；客之美我者， 。（3）蒹葭苍苍， 。（4）蒹葭萋萋， 。（5）蒹葭采采， 。 （6） ，未能远谋。（7）衣食所安 ，必以分人。（8） ，受上赏。（9）令初下，群臣进谏， 。（10）关关雎鸠 ，在河之洲。 ， 。二、21课阅读 20分1、解释下列加点的字。（6分）A、公问其故（ ）故克之（ ）B、望其旗靡（ ） 公问其故（ ）C、又何间焉 （ ）D、公与之乘 （ ）2、“公将驰之。刿曰未可。”原因是 ( ) （2分）A、齐国是大国，兵力雄厚。 B、按照“穷寇勿追”的军事原则。C、等待追击的有利时机。 D、鲁国军队的勇气已经衰竭。3、第二段的主要内容是（ ）（2分）4、句子翻译 6分A、夫大国，难测也，惧有伏焉。B、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。C、小信未孚，神弗福也。5、你如何评价曹刿这个人？4分二、22课阅读20分1、 解释加点字6分(1)邹忌修八尺有余 （ ） (2)朝服衣冠 （ ）(3)孰视之 （ ） (4)臣之妻私臣（ ）(5)王之蔽甚矣 （ ） (6)能谤讥于市朝（ ）2、 重点句子翻译6分(1) 城北徐公，齐国之美丽者也。(2) 我孰与城北徐公美？(3) 由此观之，王之蔽甚矣。3、 邹忌如何进谏齐威王的？这样进谏有什么作用？4分4、 齐威王身上，有什么值得称道的地方？4分三、23课阅读20分1、 解释加点字10分(1)惩山北之塞 （ ）(2)杂然相许（ ）(3)寒暑易节 （ ）(4)且焉置土石（ ）(5)何苦而不平（ ）(6)帝感其诚（ ）（7）找出下面句中的通假字并解释。A始一反焉 通 解释为B汝之不惠 通 解释为C河曲智叟亡以应 通 解释为D一厝朔东 通 解释为2、 重点句子翻译6分(1)以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?(2甚矣，汝之不惠!(3) 汝心之固，固不可彻。3、学习愚公移山之后，你有什么启发，谈一谈。4分四、 古诗阅读4分【紫薇花】杜牧晓迎秋露一枝新，不占园中最上春。桃李无言又何在，向风偏笑艳阳人。问题一，桃李无言，有什么作用？2分问题二，说说紫薇花的特点？2分五、 课文文言文阅读16分有皮先生者，鲁而好奇。慕愚公之移山也。野有丘。率二子荷畚操箕，旦夕垦之，而欲以徙之。或笑止之曰：“愚公事，彼为其塞出入之迂也，故欲平其险。今此培塿者，处于广漠之墟，居焉而不障于庐，行焉而不壅于途，种莳焉而不浸子之田壤，亦既避子之巧矣。子何为者？且是丘也，高仅可隐。广不及数亩之宫，平之不足以夸力，去之不足以鸣能，过之者如去毛发焉。而曾莫之知也，子何为者？”弗听。垦之期月，运土于溪中，溪为之塞。是岁旱，溪涸。溪右之农，其田弗溉焉，苗且槁。以先生绝其源也，相与哄诸其门。先生惧，亟出溪中土置溪上，复成一丘。见者笑谓先生曰：“此夸娥氏之力也！”（选自耳食录）注释培塿（pu lu）:小土丘。 莳（sh）:栽植。 右：西边。1、解释下面加点的词。(4分)(1) 且是丘也 （ ） (2) 垦之期月（ ）（3）是岁旱，溪涸 （ ）（4） 而欲以徙之 （ ）2翻译下面的语句。(4分)(1)彼为其塞出入之迂也，故欲平其险。(2)溪右之农，其田弗溉焉，苗且槁。3概括皮先生的性格特点： （ ） 。(用文中的语言)(2分)4同是移山，皮先生没能像愚公那样得到肯定，根本原因是什么？ (3分)5文章结尾句“见者笑谓先生曰：此夸娥氏之力也！”有什么作用？(3分)课外文言文答案8.（1）这 （2）满一个月 （3） 干枯9.（1）他被大山阻塞进出绕远，所以想铲平这险峻的大山。（2）小溪西边的农民，他们的田地无法灌溉，禾苗将要枯死。10.鲁而好奇11.皮先生移山是盲目模仿，没有实际意义。12.表面上夸赞皮先生一家人力气大，实际上是讽刺他的行为盲目可笑。 与文章开头，皮先生慕愚公之移山，相呼应。（意同即可）