一年级下册科学 我们周围的物体 练习题及答案【名师系列】

教科版一年级下册科学 我们周围的物体 练习题一.选择题(共10题，共20分)1.要观察物体的颜色，应该 。A.用眼睛看 B.用鼻子闻 C.用手摸2.把食盐放入水中，发现食盐 。A.没有溶解 B.溶解了3.以下哪个选项不属于植物? A.大树 B.房屋 C.小草4.在观察植物时一般不会用到 。A. B. C.5.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择 。A. B. C.6. 是春季的樱花树。A.B.C.7.下面各图中， 是柳树的叶。A. B. C.8.以下观察行为对的是 。A.B.C.9.下面的活动中 是在观察物体的气味。A. B. C.10.下面哪一项为哪一项松树的叶子？ A. B. C.二.填空题(共10题，共74分)1.食盐和沙混合在一起，我们利用 ，通过 和 的方法能将食盐与沙别离。2.能够溶解于水中的物质有很多，如 、 、 、 、 、 等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力 ，通过 实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要 。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是 。3.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中 ，并没有 ；木块在水中 。溶解不会溶解消失4.将“掂一掂“称一称“天平填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先 ，如果估测不准，再用 来 ，就知道两个球谁轻谁重了。5.生活中需要水的地方： 、 、 、 。6.将“能“不能“溶解填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖 被水 。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子 被水 。7.如以下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴， 向下流得快。8.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有 、 、 。9.植物是活的的证据有 、 、 。任写三个10.在括号中写出植物对应的名称。三.判断题(共10题，共24分)1.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。 2.空气很轻，是没有重量的。 3.我们吃的食物，有的是植物提供的。 4.向简易天平的两端添加重物后，下沉的一端更重。 5.篮球和铅笔的形状相同。 6.植物会生长，也会死亡。 7.使用天平时，砝码要一个一个地添加。 8.植物可以美化、绿化环境。 9.玉米的生长需要水分。 10.一个不锈钢碗和一个瓷碗，如果它们形状、大小相同，也会一样重。 四.连线题(共2题，共11分)1.请把下面的叶子和与它们形状相似的物品用线连在一起。2.把水和木块与它们的特征连在一起。 水 木块透明 有固定形状 无颜色 会流动 有花纹五.简答题(共3题，共14分)1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。2.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。3.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。六.综合题(共4题，共37分)1.给下面的物品分类。1.按形状分类，都是球形的一组是 。A. B. C.2.把这些物品按轻重分类时，小欣认为是重的，小浩认为是轻的，你认为 。A.小欣是对的 B.小浩是对的 C.他们认定轻重的标准不同3.将分成一类，分成另一类，这是按照它们的 分的。A.形状 B.大小 C.轻重2.填一填。 1这些物体中，按形状分类， 和 可以分为一类。2这些物体中，可以流动的是 。3这些物体中，和比拟， 更光滑。4这些物体中，和比拟， 更重一些。5这些物体中， 是最小的。3.小芳种了一棵植物，妈妈从超市买回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推测小芳做出的判断吗？1、小芳发现：种的植物 长大，塑料花 长大。2、种的植物 浇水，塑料花 浇水。3、种的植物 阳光，塑料花 阳光。4、通过以上发现，小芳推断:塑料花 植物。A.是 B.不是4.实验名称：温度与溶解快慢的关系。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.A6.C7.C8.B9.B10.B二.填空题1.水；过滤；蒸发2.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；比照；多；不同的3.；4.掂一掂；天平；称一称5.洗衣；洗菜；拖地；浇花6.能；溶解；不能；溶解7.水8.提高水的温度；搅拌；碾碎9.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分10.叶；茎；根三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.形状、大小、透明与否、重量2.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？3.六.综合题1.C；C；A2.1；2；3；4；53.慢慢；不；需要；不需要；需要；不需要；B4.温度与溶解快慢有关，温度越高，溶解越快；水的温度；同样大小的糖块，都不搅拌；比照实验；温度高的水杯中糖块最先消失； 温度与溶解快慢有关，温度越高，溶解越快