一年级下册科学 我们周围的物体 练习题【精练】

教科版一年级下册科学 我们周围的物体 练习题一.选择题(共10题，共20分)1.不是水的作用的是 。A.浇灌农田 B.发电 C.自然流淌2.植物的叶子由叶柄、叶片两个局部组成的，叶片上有 。A.根 B.茎 C.叶脉3.可以用 观察物体的颜色。A.鼻子 B.耳朵 C.眼睛4.叶长在 上。A.根 B.茎 C.叶5.如下图，这些物品的分类标准是根据 。A.轻重 B.形状 C.大小6.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的 有关。A.轻重 B.形状 C.颜色7.以下哪个不需要用到空气 。A.呼吸 B.燃烧 C.厌氧菌8.以下属于植物的是 。A. B. C.9.比拟物体轻重时会用到 。A. B. C.10.在观察植物时会用到下面的 。A. B. C.二.填空题(共10题，共44分)1.两个相同形状和材料的物体，越大的越 ，越小的越 。2.测量物体轻重的实验步骤是 。3.同样大小的棉花和铁块， 比 重。4.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有 、 、 。5.如以下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴， 向下流得快。6.植物可以 我们的环境。7.食盐和沙混合在一起，我们利用 ，通过 和 的方法能将食盐与沙别离。8.植物是活的的证据有 、 、 。任写三个9.我们学校里的植物有 、 、 。任意写三种植物10.我们把用植物的叶子拼成的画叫做 。三.判断题(共10题，共20分)1.大树和菊花相比，更高。 2.给物品分类的标准有很多，比方材料、大小、颜色、是否光滑等等。 3.溶解到水中的物质是消失不见了。 4.一个乒乓球和一个篮球，不用称我就知道谁轻谁重。 5.小木块比乒乓球重。 6.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。 7.轮胎花纹是粗糙的，教室地面的瓷砖是光滑的。 8.水和洗发液都有固体的形状。 9.比拟物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。 10.大自然中空气无处不在。 四.连线题(共2题，共15分)1.连一连2.将以下物体与它们相应的特征连起来。五.简答题(共3题，共18分)1.把螺母用两种方法平铺到盒子里，这两种方法放的螺母的数量一样吗?如果不一样，是什么原因造成的呢？2.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？最少写三个用途3.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？六.综合题(共4题，共24分)1.2.根据物体的形状把下面的物体分成两类。 1.第一类是 形的，有： 。2.第二类是 形的，有： 。3.在里写出水和空气的不同点，在里写出水和空气的相同点。4.把下面的叶子画完整。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.B6.B7.C8.B9.C10.B二.填空题1.重；轻2.预测；掂一掂；称一称3.铁块；棉花4.提高水的温度；搅拌；碾碎5.水6.美化7.水；过滤；蒸发8.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分9.杨树；小草；荷花等10.叶画三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：2.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比拟重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比拟轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比拟重、不会流动。五.简答题1.不一样。因为螺母不同面的形状、大小不同。2.剪纸、剪布料、剪绳子。3.比拟法、直观比照、总结观察法六.综合题1.；2.球体；立方体；3.如下：4.如下：