2018-2019学年高中语文 第11课 将进酒（含解析）新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

第11课 将进酒1创作背景天宝元年，李白被招入长安，供奉翰林，但此时的唐玄宗已经不再励精图治，他宠爱杨贵妃，整日荒淫享乐，不理朝政。他只需李白歌功颂德，装点太平。这并不是李白的初衷，他没有半点奴颜媚态，受到排挤。唐玄宗天宝三年（744），诗人被排挤出长安后，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。将进酒这首诗则是作于唐玄宗天宝十一年（752）。距诗人离开长安已达八年之久。当时，他跟好朋友岑勋应邀住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三个好朋友登高饮宴，借酒放歌，抒发情怀。2给加线字注音：钟鼓馔（ ）玉不足贵 斗酒十千恣（ ）欢谑（ ） 千金裘（ ）径须沽（ ）取对君酌（ ） 将（ ）进酒 呼儿将（ ）出换美酒3解释下列诗句中加线词语。高堂明镜悲白发_ 会须一饮三百杯_钟鼓馔玉不足贵_ 斗酒十千恣欢谑_径须沽取对君酌_ 与尔同销万古愁_但愿长醉不复醒_ 主人何为言少钱_2. zhun；z xu；qi；g zhu；qing jing 3.高大的厅堂；应当；值得；放纵；即、就；代词“你”；只；为什么。1诗的开头“黄河”与“人生”之间有什么联系，这四句在文中有什么作用？“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”两句用的是古代民歌中的比兴手法。李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远，所以从黄河起兴。这两句极言黄河源头之高，似乎从天而降，东入大海，势不可回。诗人写黄河，颇能显示它的宏伟气魄和浩大声势，基调是壮。尽管也写出了黄河的气魄之大，但有“不复回”之叹，基调却是悲。紧接着带出对人生易老、光阴易逝的感慨。这前后两句，既是比喻以河水一去不复返比喻青春难再，又用反衬以黄河的伟大永恒反衬人生渺小，因而这四句令人顿生悲意。这四句天地人生都说到了，境界阔大，极有气势。前两句从空间上放大，后两句从时间上压缩，开篇即给人横空出世之感。2当时李白已是两鬓染霜，政治上极其失意，然而他却说“人生得意须尽欢”“天生我材必有用”。我们应如理解这种思想感情？人生”以下六句写“欢”“乐”。诗人年华老去，政治上极度失意，整日穷愁并非其本性，既然此处失意，就另外去寻找寄托。在这里，诗人以为朋友聚会是人生快事，不如今朝有酒今朝醉，及时行乐。这里有一定的消沉。但并不完全消沉，对政治未完全绝望“天生我材必有用”，算是对未来的一个期许。这种矛盾的协调方式与行路难如出一辙。这种诗情体现了诗人的旷达豪放，实际上也是他愤激中的无奈与自我安慰。既是他人生价值的铿锵宣言，同时也是他抑郁情绪的快意释放。3李白在丹丘家做客，为何反客为主，举杯劝酒？（品味诗人洒脱狂放不羁性格在文中的体现。）李白与丹丘是知交好友，关系密切随意。而诗人天性洒脱狂放不羁，加之上兴之所至。4如何理解诗末“万古愁”？诗已告终，突然又迸出一句“与尔同销万古愁”，与开篇之“悲”关合，而“万古愁”的含义更其深沉。诗人叹“古来圣贤皆寂寞”，又为陈思王曹植的遭遇抱不平，都表了愁的深广。用历史的眼光看，“抱利器而无所施”的贤能之士古代有，今日有，将来也一定有这样的愁情唯“万古愁”一才可当之。1下列词语中画线字的注音，有误的一项是A钟鼓馔玉（zun） 岑夫子（cn） 奔流（bn）B扪参历井（shn） 噫吁嚱（x） 轻裘（qi）C沽名钓誉（g） 恣欢谑（xu） 金樽（zn）D烹羊宰牛（png） 将进酒（qing） 恣睢（su）2下列各句中，没有错别字的一项是A他自信“天生我材必有用”，坚持承担一份社会责任，让自己最大程度地实现自身价值，创造人生辉煌！B如果说法国菜是风姿卓约的贵妇，日本料理是久居海上的渔夫，中餐是花样百出的魔术师，那么韩式烤肉则是似李白一般不拘小节的豪客，有着“人生得意须尽欢”的豪气。C李白最嬗长的体裁是七言歌行和绝句。李白的七言歌行采用大开大合、跳跃跌宕的结构。诗的开头常突兀如狂飙骤起，诗的结尾多在感情高潮处戛然而止。D李白以布衣之身藐视权贵，肆无忌殚地嘲笑以政治权力为中心的等级秩序，批判腐败的政治现象，以大胆反抗的姿态，推进了盛唐文化中的英雄主义精神。3下列句子节奏划分不正确的一项是A君不见/黄河之水/天/上来，奔流到海/不/复回。B君不见/高堂明镜/悲/白发，朝如青丝/暮/成雪。C天生我材/必/有用，千金散尽/还/复来。D烹羊宰牛/且/为乐，会须/一饮/三百/杯。4下列各组句子中加线字意义和用法全都不同的一组是A与尔同销万古愁嗟尔远道之人胡为乎来哉B但愿长醉不用醒但见悲鸟号古木C主人何为言少钱嗟尔远道之人胡为乎来哉D将进酒，杯莫停一夫当关，万夫莫开5下列各句中，使用修辞手法与其他三项不同的一项是A朝如青丝暮成雪B会须一饮三百杯C钟鼓馔玉不足贵D与尔同销万古愁6下列诗句中，没有运用夸张的修辞手法的一项是A朝如青丝暮成雪 B陈王昔时宴平乐 C会须一饮三百杯 D与尔同销万古愁7将进酒中运用“陈王昔时宴平乐”的典故的作用是A运用陈王曹植的典故表现美好的追求。B运用陈王曹植的典故表现现在生活的自在。C借陈王曹植的典故尽吐心中的不平。D借陈王曹植的典故感叹今非昔比。8下列对将进酒中相关诗句的解说，错误的一项是A“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”两句中，诗人以黄河水一去不返喻韶光易逝，时间一去不复返，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。B“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”两句中，诗人将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间事，把本来短暂的人生说得更短暂。C“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”两句中，诗人认为自己现在富贵豪华的生活并不值得珍惜，表现了他对当权者和豪门贵族的否定。D“天生我材必有用，千金散尽还复来”两句是诗人乐观自信地肯定自我价值的宣言，流露出怀才不遇和渴望用世的思想感情。9下列解说不正确的一项是A“岑夫子”姓岑，“夫子”是对人的尊称，“先生”的意思；“丹丘生”名丹丘，“生”是对年轻人的称呼。B“将进酒”是“请您喝酒”的意思，是李白根据诗歌的内容所命的诗题。C“钟鼓馔玉”形容富贵豪华的生活。钟鼓，鸣钟击鼓作乐。馔玉，美好的饮食。馔，吃喝。玉，像玉一般美好。D置酒会友的并不是李白，“将进酒”是诗人酒酣耳热之际，兴致淋漓之时，将宾作主的狂放之态。10对将进酒这首诗的分析，不正确的一项是A将进酒是一首劝酒歌，诗人借题发挥，尽吐郁积在胸中的不平之气，也表达了施展抱负的愿望。“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”两句，是诗的主旨句。B全篇诗情忽张忽翕，大起大落，由悲转乐，转狂放，转愤激，再转狂放，最后结束于“万古愁”，回应篇首，奔放跌宕。C诗中起兴、夸张的手法运用得颇具特色。如诗篇开头的两组夸张的长句，就有挟天风海雨而来之势，具有惊心动魄的艺术力量。诗中屡用巨额数字“十千”“千金裘”“万古愁”表现了豪迈诗情，但给人空浮之感。D诗句以七言为主，间以三、五、十言“破”之，长短不一，参差错综，使全诗快慢多变，一泻千里。11下列句子中，画线的成语使用正确的一项是A全唐诗是清初编修的唐代诗歌总集，共收录四万多首诗歌，洋洋大观，波澜壮阔，成为研究唐代诗歌的重要资料。B现在许多人一提起知识经济，就以为只要有了知识，经济就能发展起来。事实上，知识经济并非海市蜃楼，还要以资本为基础。C良好的气质风度可以凸显应试者的个人魅力，给评委留下良好印象，从而在面试中取得出奇制胜的效果。D因人们价值观的改变，一些民间传统技艺传承困难，有的已伴随着老艺人的逝去而销声匿迹。12下列各句中，没有语病的一句是A南海热带低压昨晚23时加强为今年第8号热带风暴“韦森特”。预计，“韦森特”将以每小时1015公里的时速向西北偏西方向移动。B在这个世界上，有许多东西是不能也无法用金钱来衡量的。如果你总是认为金钱可以解决一切问题，就难免不会遭遇一些意想不到的人生困境。C“凡是有电的地方，就有松下公司的产品”，这曾是松下电器盛世时的写照。但近期以来，这个曾经不可一世的电器王国，遭受着前所未有的危机。D中国青少年糖尿病发病率是美国的4倍。外媒称，这是最近几十年中国人生活方式和营养结构发生巨大变化，体重超标以及肥胖儿童和青少年数量不断增加。13名句默写。将进酒中表现诗人胸怀大志、乐观自信的诗句是“_”；表现他怀才不遇、愤懑不平的诗句是“_”；表现他鄙弃世俗、蔑视富贵的诗句是“_”；表现他豪爽豁达、醉傲尘世的诗句是“_”。 14阅读下面的新闻，用一句话概括出新闻的主要内容。不超过25字。5月15日，国内第一部古典诗词吟唱剧诗酒李白在北京师范大学上演。演出共分为“黄鹤留别”“牡丹梦觉”“浊世清音”和“诗风酒骨”四幕，天界的太白金星醉酒后触怒玉帝，被贬下凡，化身李白，经历了六十多年人间磨炼。而与太白金星有约的酒仙为了从李白处寻得一酒方，一路追随，从而见证了他黄鹤楼上的快意直言、朱门皇宫中的蔑视权贵等经历，最后二人在随江流逝的小舟中论道飞升而去，成就了一段诗酒传奇人生。月下独酌关山月宣州谢朓楼饯别校书叔云等诗句穿插于故事情节之中，李白恣意豪情的人生画卷徐徐铺展在观众眼前。该剧由北京师范大学南山诗社制作演出。南山诗社成立于2007年，致力于将传统与现代结合，创新古典诗词的当代传播形式，曾先后赴中国台北、徐州、西安以及日本等多地演出。南山诗社社长余丹介绍，此次探索为古典诗词吟唱提供了一种新的舞台形式，目的是让那些动人的古典诗词在属于我们的时代焕发出新的光彩。（一）阅读下面这首诗，然后回答问题。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。1以下对本诗赏析有误的两项是A将进酒是一首劝酒歌，诗人借题发挥，尽吐郁积在胸中的不平之气，也写了渴望施展抱负的愿望。B全篇诗情忽张忽翕，大起大落，由悲转乐，转狂放，转愤激，再转狂放，最后结于“万古愁”，回应篇首，奔放跌宕。C诗中起兴、夸张的手法运用颇具特色。如诗篇开头的两组夸张的长句，就有山风海雨而来之势，具有惊心动魄的艺术力量。诗中屡用巨额数字“十千”、“千金裘”、“万古愁”表现了豪迈诗情，给人空浮之感。D诗句以七言为主，间以三、五、十言“破”之，长短不一，参差错综，使诗快慢多变，一泻千里。E“天生我材必有用，千金散尽还复来。”是诗人悲观的自我安慰，流露出消极的思想感情。2通过诗中的哪些词语，你看到了诗人狂放的感情？（二）阅读下面这首唐诗，完成问题。白云歌送刘十六归山李 白楚山秦山【注】皆白云，白云处处长随君。长随君，君入楚山里，云亦随君渡湘水。湘水上，女萝衣，白云堪卧君早归。【注】楚山：这里指今湖南地区，湖南古属楚疆。秦山：这里指唐都长安，古属秦地。1从题材上看，这首诗属于 诗。2“白云”“长随君”“湘水”相连出现，有何好处？请简要赏析。3从意象的形象和作用的角度赏析这首诗。（三）阅读下面的诗歌，完成后面各题。将进酒（唐）李贺琉璃钟，琥珀浓，小槽酒滴真珠红。烹龙炮凤玉脂泣，罗帏绣幕围香风。吹龙笛，击鼍鼓；皓齿歌，细腰舞。况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。劝君终日酩酊醉，酒不到刘伶坟上土。【注释】刘伶：魏晋时期名士。“竹林七贤”之一，嗜酒不羁。1本诗与下列高中教材所学诗歌体裁相同的一项是A登楼（唐杜甫）B咏史（晋左思）C从军行（唐王昌龄）D书愤（宋陆游）2下列对作品风格评价正确的一项是A瑰丽奇崛B含蓄隽永C激越高亢D清新雅致3本诗结尾两句与前部分内容形成强烈反差，有力地表现了主题，请做简要分析。【2017高考山东卷】阅读下面的唐诗，回答问题。早上五盘岭岑 参平旦驱驷马，旷然出五盘。江回两崖斗，日隐群峰攒。苍翠烟景曙，森沉云树寒。松疏露孤驿，花密藏回滩。栈道溪雨滑，畬田原草干。此行为知己，不觉蜀道难。【注】唐代宗大历元年（766）春，岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱，途径五盘岭时作。五盘岭：秦蜀交界处峻岭、其山道曲折盘旋，故名。出五盘：攀越五盘山道登上山巅。1“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。2蜀道历来以艰险著称，为什么诗人却说“不觉蜀道难”？请结合全诗，谈谈你的理解。1A【解析】“馔”读zhun。2A【解析】B项，“卓”应为“绰”；C项，“嬗”应为“擅”；D项，“殚”应为“惮”。3A【解析】君不见/黄河之水/天上/来。 4A【解析】你/形容词词尾，不译。5C8C【解析】“诗人认为自己现在富贵豪华的生活并不值得珍惜”错，“钟鼓馔玉”说的是当权者和豪门贵族的生活，并不是诗人的生活。9B【解析】“将进酒”是乐府旧题，不是李白所命的诗题。10C【解析】C项，没有给人空浮之感。11A【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。B项，“海市蜃楼”：虚幻的事物。这里可改为“空中楼阁”。C项，“出奇制胜”：用奇兵或奇计战胜对方，比喻用对方意想不到的办法来取胜，不合语境，可改为“胜人一筹”。D项， “销声匿迹”：隐藏起来，不公开露面。此处使用对象不对。12C【解析】本题考查压缩语段的能力。这是一则新闻，主体在第一段，所以从第一段找关键句，然后再进行整合。关键句就是第一句，其中的关键词有“第一部”“古典诗词吟唱剧诗酒李白”“北京师范大学”“上演”，把这几个要素连缀起来，用主谓句表述即可。注意字数限制。（一）1CE【解析】：题干要求选出“下列对这首词的赏析，不恰当的两项”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。C项，并无空浮之感；E项，积极思想。【名师点睛】诗歌鉴赏的双选题，是综合考查对诗歌内容、手法和主旨理解和赏析类的试题，考生在作答这类试题的时候要注意，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。这样就能很好的作答这类试题。2一，口气甚大，呼儿与尔，指挥倜傥。二，出手甚大，不惜将出名贵宝物五花马千金裘换取美酒，以图一醉。三，倒宾为主，本是被友人招饮的落魄之客，此刻忘形，竟高踞一席，颐指气使，甚至提议典裘当马，其形骸之放达，情态之任诞，呼之欲出。【解析】本题考查的是对诗歌意思理解类试题，考生要注意题干中“狂放的感情”，要从诗歌中找出能体现这一情感的诗句，在回答本题的时候要注意分点作答，根据对诗歌意思的理解，本题可以作答为：口气甚大，呼儿与尔，指挥倜傥；出手甚大，不惜将出名贵宝物五花马千金裘换取美酒，以图一醉。；倒宾为主，本是被友人招饮的落魄之客，此刻忘形，竟高踞一席。 （二）1送别【解析】本题要求从题材角度将这首诗分类，学生除了要读懂诗歌内容外，还要有相关的知识储备。按题材分，诗歌常见的类别有山水田园诗、咏物言志诗、怀古咏史诗、边塞军旅诗、赠友送别诗等。2“白云”“长随君”“湘水”相连出现是使用了顶真的修辞手法，这样写具有民歌复沓歌咏的风味，增加了诗歌的韵律美，令诗歌情意缠绵，使艺术形式和内容达到和谐的统一。（三）1B【解析】题干问的是“本诗与下列高中教材所学诗歌体裁相同的一项”。这是考查诗歌的体裁。首先了解诗歌的分类，从体裁来看，主要包括古体诗和近体诗；从表达方式来，主要包括叙事诗、抒情诗和哲理诗；从题材来看，主要包括山水田园诗、边塞战争诗、咏史怀古诗、咏物言志诗、赠友送别诗、闺怨诗、讽喻诗、悼亡诗。本题是从“体裁”的角度提问，从诗歌标题来看，将进酒是唐代诗人李贺创作的一首乐府诗，属于古体诗。A项，登楼是唐代诗人杜甫创作的一首七言律诗。C项，从军行（唐王昌龄）是近体诗，七言绝句。D项，书愤（宋陆游）是近体诗，七言绝句。B项，咏史（晋左思）是古体诗。故选B项。2A【解析】题干要求选出“下列对作品风格评价正确的一项是”，本题考查诗歌的语言风格，采用了客观选【解析】题干要求选出“本诗结尾两句与前部分内容形成强烈反差，有力地表现了主题，请做简要分析。”本题考查诗歌的思想内容和情感表达。这首诗的前五句描写一幅奇丽熏人的酒宴图，场面绚丽斑斓。作者不遗余力地搬出华艳词藻、精美名物，目不暇接：“琉璃钟”、“琥珀浓”、“真珠红”、“烹龙炮风”、“罗帏绣幕”，作者用这样密集的华丽字眼描绘了一场华贵丰盛的筵宴。其物象之华美，色泽之瑰丽，简直无以复加。“吹龙笛，击鼍鼓，皓齿歌，细腰舞。”四句写宴乐的鼓点愈来愈急，连串三字句法衬得歌繁舞急，将音乐歌舞之美妙写得尽态极妍。下面的诗句作者开始解释这炊金馔玉，浩歌狂舞的原因。“况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。”春光正美，太阳却冷酷地移向地平线；青春正美，白发却已在悄悄滋长。曾在繁茂的桃花园中，看花瓣随风如雨而落，真是令人目眩神迷的美。但每一秒的美丽，都是以死亡为代价的。何等奢侈的美丽。人们伸出手想挽留残春，但最终留下的，只是那空荡荡的枝头和指间的几片残红。在这凄艳的花雨中，在这渐渐拉长的日影下，愈转愈急的歌弦舞步是想追上时间的脚步，在时间鼓点均匀而无情的敲击声中，入唇的玉液琼浆己变得苦涩。最后两句“劝君终日酩酊醉，酒不到刘伶坟上土！”诗的前一部分是大段关于人间乐事瑰丽夸张的描写：美酒佳肴，欢歌曼舞，人生之乐似乎莫过于此。但结尾笔锋倏转，出人意料地出现了死的意念和“坟上土”的惨淡形象，透露出一片苦涩幽怨的意绪。时光难逗留，诗人遂道，罢了，对酒当歌，人生几何，既是壶中日月长，就多喝几杯，终日酩酊吧，无知无觉也就没有困扰了。何况哪怕好酒如刘伶，死后想喝酒亦不可得。可酒并不是真的就能令人忘忧。刘伶“一醉一石，五斗解醒”也未必真的逃避了痛苦。狂呼痛饮，及时行乐固然痛快，但是，即使秉烛夜游，人生又有几何，再回首已百年身，酒闲人寂之后，留下的只有深沉的孤独和空虚之感。况且生时的辉煌更加衬托出死后的悲凉，正是前后这种极度的反差和不协调给读者带来极大的震撼。人间乐事极力地反衬出死的可悲，终日醉酒和暮春之愁思又回过来表露出生的无聊，这就是诗人内心深处所隐藏的死既可悲而生亦无聊的最大的矛盾和苦闷。答题时先要回答前面诗人描写了青春将暮、繁华飘落的时节，及时行乐的情景。最后一句跟前面形成对比反衬的手法，表达了诗人内心深处所隐藏的死既可悲而生亦无聊的最大的矛盾和苦闷。【名师点睛】解答诗歌情感的答题方法如下：从题材入手。同一类题材往往都表达这类似的情感。从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方。从作者和创作背景入手，做到知人论世。从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情。从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。分析景物的色彩倾向一般来说景物的色调和作者内心的情感是相辅相承的，暖色调和积极向上有关，冷色调和哀愁有关。从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感。同时还要注意诗文后面的注解。关注体现情感的重要词语。古代诗人特别注重关键词，并以此作为情感表达、意境营造的核心。如“残、缺、断、愁”等词语常与诗人内心的寂寞和孤寂有关。1“斗”字，描写了两岸崖石耸峙欲错，犹如两兽相斗，凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。“攒”字，描写群峰相连，层次莫辨，仿佛聚在一起，刻画了峰峦密集、重叠之态。 【名师点睛】该题考查诗歌的炼字，即赏析某字的妙处。古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经过锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。解答该题，首先读懂该句诗写的内容，细细揣摩该字用来表现的对象是什么，该字能表现其什么特点，有什么效果。答题步骤：第一、解释该字在句中的含义；第二、展开联想把该字放入原句中描述景象或意境；第三、点出该字有无修辞，烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情；第四、点明效果。如“斗”字凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。“攒”字，描写群峰相连，层次莫辨，仿佛聚在一起，刻画了峰峦密集、重叠之态。2诗人入蜀是为报知己，为平蜀乱，虽然途中山峦重叠、险滩暗藏，但不觉艰险。诗人登上山顶后，心旷神怡，因此所观之景虽奇险但他感觉富有情趣。 【名师点睛】本题重点考查考生对诗歌内容的理解和把握，侧重于考查学生的分析能力。因古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索、全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个字或词命题往往可以以小见大，考查考生对全诗的整体把握程度。对于这类题目，考生要从该字或词对突出主旨所起的作用及结构上所起的作用两方面结合考虑。本题要抓住诗歌内容来分析。13