小升初语文摸底考试试卷新人教版(II卷)含答案

小升初语文摸底考试试卷新人教版（II卷）含答案班级: 姓名: 学号:保密题号基础检测积累运用口语交际阅读理解总分得分试卷说明:1、测试时间90分钟，测试题满分 120分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。得分评卷入一、基础知识检测（本题共计 30分，每小题5分）1、我会看拼音，写汉字。zheng rangJuan lianpie zufkui wliqTn shi（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）rou cuuOku dourbng yCizhuT daodbng ji3ng ） （ ） （ ） ）（ ）2、选择合适的汉字填空。厨橱震振（）窗 （）艺（） 柜（） 奋（） 颤 （）慑3、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打。栗子（l i s u）摩平（ma m 6）含糊（h u h u）寺院（s i sh i ）计较（ji a o ji a o）养尊处优（ch ch u ）4、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“，”，有错的在错字上打“X”，并把正 确的字写在括号里。1 .凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）3 .予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4 .白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）5、词语对对碰。1、表示创新的成语3个：2、 描写颜色的成语3个：6、按查字典的要求填空。“毁”字用（）查字法，先查（）部，再查（）画，第四笔的笔画名称是 （）。“毁”字在字典中的解释有烧掉；破坏，损害；诽谤，说别人的坏话；败坏。在“毁誉参半”这个成语中应选第（）种解释。“毁约” 这个词语中应选第（）种解释。得分评卷入二、知识积累运用（本题共计 20分，每小题5分）1、判断题，说法对的打，错的打“x”。1 .（） “爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一 样。2 .（） “侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。3 .（） “鹿”用部首查字法应该查“比”部。4 .（）我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳2、我会改写或仿写句子。1、小姑娘把捡来的小石子洗干净了。（改成“被”字句。）2、飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。3、火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。3、精彩回放。（1）六年来，我们的课内外阅读经历一定精彩纷呈，我读了几篇外国小说，如其中的，我还读了三国曹植的一首诗， 其中诗句 表达了自己悲愤之情， 我还了解到是居里夫人发现了 ,为科学作出巨大贡献；我还从文言文学弈 中学到了 一个成语。（2）我一生有两个母亲，一个是（），一个是我的（）。我对这两个母亲怀着同样（）和同样（）。出自（）写的（），表达了作者深切的爱国情怀，我还知道这样的名句 。（3）我会用学过的课文题目巧填空。时间（）而过，马上小学毕业了，我忘不了杰出的爱国工程师（），忘不了教会我做人要独立自主的（），更忘不了（）,是老师教育我要好好学习，长大（）。4、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。1 .不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻练出 一颗独立自主的心。桃花心木2 .那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都不得善于从细小的、司空见惯的 现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把”拉直变成“！ ”，找 到了真理。得分评卷入三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）1、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去， 小青蛙跳上岸呱呱地叫着一切都充满了生机。雨过天晴。得分评卷入四、阅读与理解（本题共计 30分，每小题10分）1、课外阅读。购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头， 满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪 告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人， 前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一 定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了口问你有多少钱口口1美元口口孩子口眼下上帝的价格正好是1美元老头接过硬币口从货架上拿了瓶口上帝之吻口牌饮料说孩子口它就是 你要买的上帝口快去救你的叔叔吧口邦迪喜出望外， 将饮料（捧 抱 包 报）在怀里，兴冲冲地回到了医院。 一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，您很快就会好起来的！”对帕特鲁普进行会诊。几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院, 他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他, 有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后, （寄居隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅 游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 _幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝，感谢上帝，是他拯救一了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外： 。2、给第三自然段加上适当的标点符号。3.、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。4、联系上下文，填空。(1) “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说 。(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 。(3)你认为“真正的上帝”指的是 。(4)你认为最后一段横线中应该填的两个词语是 和。5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个 的孩子;老头是一个 的人。6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。例： 2、古文欣赏。伤仲永北宋 王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与 之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗 立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲 永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时 之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”译文金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗， 并且自己题上自己的名字。 这首诗以赡养父母、 团结同宗族的人作为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。他的父亲 认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。我听说这件事很久了。明道年间，跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已 经十二三岁了。叫他写诗，已经不能与从前听说的相称了。再过了七年，我从扬州回来，又 到舅舅家，问起方仲永的情况，舅舅说：“他才能完全消失，和普通人一样了。”孟母三迁孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母日：“此非吾所以处子也。”遂行市旁，孟子又嬉为贾人街（xu an）卖之事，母日：“此又非所以处吾子也。”复徙居学宫之旁,孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事，其母日：“此可以处吾子矣。”遂居焉。 j 1 n m o10 积极对待（积极面对）精益求精（精雕细琢）11 不是而是 即使 也, ”4、 ，。5、没有地方可以让自己容身。 形容非常羞愧。木匠无地自容的原因是他没有用心建造房子 自己建造了一座粗制滥造的房子。6、如果他早知道是在给自己建造房子，他不会这样。7、围绕“积极面对生活，认真做好每一件事”这一中心，联系实际，意对即可给分。五、作文题（本题共计30分）1、略