2020春九年级历史下册 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课《第二次工业革命》导学案（无答案） 新人教版

第5课第二次工业革命课型新授课课题第5课第二次工业革命年级九年级主备人备课时间授课时间【学习目标】1、识记第二次工业革命中的重大成果、科学家和发明家；第二次工业革命的重要标志等基本史实。2、知道第二次工业革命的相关成就，并分析其影响；（重点、难点）【课堂教学流程】【学案自学 梳理知识】任务一：结合教材，识记第二次工业革命中的重大成果、科学家和发明家；第二次工业革命的重要标志等基本史实。119世纪，随着_工业革命_的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展，_科学_研究也取得了重大进步。_19世纪六七十年代_，新技术、新发明层出不穷，它们被迅速_应用于工业生产_，促进了工业的蓬勃发展。第二次工业革命开始。2第二次工业革命的特点是_科学研究_同_工业生产_紧密结合。3_电力成为新的能源_进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。美国发明家_爱迪生_发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国第一座火力发电站。在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、_电话_、电车、_电报_等纷纷问世。人类社会进入了“_电气时代_”。4_内燃机的发明_是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。1883年，德国工程师_戴姆勒_研制出汽油内燃机。几年后，德国工程师_狄塞尔_发明了柴油内燃机。19世纪80年代，德国人_本茨_制造出一辆内燃机驱动的汽车。1913年，美国企业家_福特_使用_流水线_生产汽车，带来了汽车制造业的革命。以内燃机为发动机的汽车、_轮船_、_飞机_、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。5_现代化学工业_的产生也是应用技术领域的一项重大突破。1867年，瑞典化学家_诺贝尔_经过多年的实验，发明了现代炸药。后来他又研制出无烟炸药。1869年，美国人_海厄特_发明了赛璐珞的制造技术，现代_塑料_工业由此诞生。1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。6第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为_工业化_强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了_垄断组织_，资本主义由自由资本主义向_垄断_资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义_对外扩张_的增强，对世界产生了深远影响。【互助探究 生成能力】任务二【合作探究】1.阅读教材，说出第二次工业革命开始的时间、特点、主要标志2.阅读教材，说说爱迪生一生的发明。3.阅读教材，梳理内燃机的发明过程。1876年德国工程师戴姆勒研制成汽油内燃机1883年德国人奥托制造出一台煤气内燃机几年后德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机4. 阅读教材，说出内燃机的发明带动了哪些行业的兴起。5、阅读教材，完成下列表格，归纳第二次工业革命中化学工业和新材料领域的成就。时间发明人项目6.阅读教材，归纳第二次工业革命的影响。【精讲点拨 总结归纳】任务三：【动动手】动手制作本课知识结构图。【检测提升 巩固新知】1.（2020福建） “电工技术革命是一次巨大的革命，而电的利用为我们开辟一条道路。”人类由此进入（ ）A蒸汽时代 B电气时代 C信息时代 D网络时代2.（2020山东菏泽）19世纪的最后三十年就世界范围来看，资本主义充满了“青年时代”所具有的活力，处于高速发展期，出现这种局面的主要原因是（ ）A第一次世界大战的影响 B蒸汽时代的到来C列强的殖民扩张与掠夺 D电气时代的到来3.“19世纪70年代，新能源开始进入生产领域，极大地改变了整个工业领域的生产面貌。”材料中的“新能源”是指（ ）A水力 B风力 C电力 D煤炭4.某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题( )A.信息时代的到来 B.汽车时代的到来 C.蒸汽时代的到来 D.电气时代的到来5.第二次工业革命期间，下列欧洲国家电力技术发展走在最前面的是( ) A英国 B法国 C意大利 D德国61931年10月18日凌晨，爱迪生走完了84年的人生旅程。下葬时，为纪念他的突出贡献，美国各地( )A熄灭电灯一分钟 B轮船鸣笛三分钟 C教堂敲钟84下 D齐奏国际歌7.某中学九年级(2)班同学办了一期“汽车百年”的黑板报，请指出以下几则材料中有误的一项( )A.德国人卡尔本茨制造出第一辆汽车B.汽车这一交通工具出现于第二次工业革命中C.内燃机的出现为后来汽车的研发提供了可能D.法拉第为汽车的研制提供了理论基础8.像鸟一样在天空翱翔，是人类长期的梦想。在20世纪初，首次将人类的梦想变为现实的历史人物是（ ）A.卡尔本茨 B.莱特兄弟 C.史蒂芬孙 D.富尔顿【课后思】