最新文明创建活动助推文明｜文明创建活动五年规划方案

最新文明创立活动助推文明文明创立活动五年规划方案学校坚持精神文明建立重在建立方针，把长远目的同阶段性任务结合起来，近两年学校要实在抓好教职工的道德建立、学生的德育工作、校园文化建立和卫生环境建立，认真解决精神文明建立中教职工普遍关心的问题，力争两年内获得阶段性成果，到20_年全校相貌有较大的改观。因此，近期详细任务，一是坚决遏制轻视道德建立的现象，认真解决好教职工队伍中存在的思想信念淡薄，道德水准下降，价值观念模糊，思想作风不实等问题，使学校的党风、政风、校风进一步改善，努力建立一支懂行、肯干、高效、文明的老师队伍。二是坚决纠正教育教学工作中不负责的态度和行为，认真解决好重智育轻德育、教学不循规律，急功近利，备、教、改敷衍放任，歧视差生，教学效益不高等问题，使以教学为中心的思想进一步稳固，努力形成爱岗敬业、勇争一流、永不满足的事业精神和工作作风。三是坚决改变校园文化开展滞后的状况，认真解决好文化根底设施的薄弱，二课、文体活动质量不高，校内文化贪乏，环境育人力度不够等问题，使教学工作和校园文化建立工作协调开展，努力形成繁荣、安康、活泼的环境气氛。四是坚决治理“脏”、“乱”、“差”，改变不文明的卫生习惯，认真解决好自行车乱停放，垃圾乱丢乱抛，课间戏闹追打，不爱惜公物等等与学校开展不适应的问题，使校园秩序进一步改善，努力形成整洁、优美、文明、安定的校园环境。围绕上述目的任务，学校近期将集中开展“教工争当优秀园丁，职工争当优质效劳员，学生争当三好学生、优秀少年，创立文明集体，创立文明卫生校园”的“三争两创”活动，把“我为丰中教增光荣”活动推向新的高潮。1、以敬业奉献、教书育人为宗旨，开展争当“优秀园丁”、“优质效劳员”活动。学校的精神文明建立能否搞好，关键在于学校是否有一支思想素质高、业务精、才能强的师资队伍。开展争当“优秀园丁”、“优质效劳员”活动的目的就是要在全市重树我们丰大中学的老师形象，就是要在校园大力营造一个讲师德、讲正气的良好气氛，就是要使全体教工结实确定起全心全意为人务效劳的人生观、价值观、道德观，形成良好的星备师风和行为标准。做一名“优秀园丁”，一要有较高的思想素质，这就是要忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表，富有献身精神；二要有较高的业务程度，即精通本专业教材教法，掌握现代教育教学理论，纯熟运用现代化教学手段；三要有较强的科研才能，能积极参加教育教学改革，擅长吸收新的教学理论和观点，勇于理论，大胆创新，积极参加校内外教研活动，在教学竞赛的学术上做出显着成绩。全校教职工要象老师那样努力进步自身素质，争当优质效劳员。“优质效劳员”要着重表达“优质”上，一要有为人民效劳的品格，搞效劳首先要讲政治、讲道德、讲正气，心里时刻装着集体，想着师生，始终把为学校、为师生效劳作为工作之本，正确处理好公与私，集体利益与个人利益之间的关系；二要有为人民效劳的才干，要立足本职工，勤学习、勤钻研，不断进步专业程度，掌握新技能，增长新本领，不断适应时代开展的要求，为学校多做奉献；三要有为人民效劳的好作风，每个职工都要在自己的岗位上防止和克制不正之风，树立为师生所欢送的良好风气，急师生所急，想师生所想，一要“快”但凡节奏快，雷劢风行，“马上就办”，二要“勤”，不拖拉、不推诿、不梗阻，三要“实”，办事踏实，讲究效益。2、以进步青少年素质、培养“四有”新人为目的，开展争当“三好学生”、“优秀少年”活动。开展争当“三好学生”、“优秀少年”活动的主要任务，就是教育引导，进步全体学生的思想道德素质，使广阔青少年明确自己所处的社会地位和肩负的社会责任，从而进一步明确学习目的，自觉地进展文明行为训练，把自己培养成社会的接班人的建立者。对青少年的教育要强化三条一是加强理想信念教育，要引导青少年学生正确认识社会，正确认识国家的命运和前途，坚决社会信念，使建立有中国特色的社会成为他们的共同理想和精神支柱；二是加强爱国教育，爱国是精神文明建立和重要内容，集体是思想道德建立重要原那么，这两项教育要始终贯穿于教育工作的全过程，通过开展生动、活泼、形式多样的教育活动，使青少年逐步到达爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会的根本要求；三是要加强以学生行为标准为内容的养成教育，中学生日常行为标准是青少年学生行为准那么，也是“三好学生”、“优秀少年”的重要标准，要加强对中学生日常行为标准的指导，精心培育青少年从小具有优良的品德。进步青年学生的思想道德素质，还必须坚持社会办学方向，加强德育工作，积极组织学生参加消费劳动和社会理论；老师要身教重于言教，教书育人，为青年学生的安康成长创造良好的环境。努力培养跨世纪“四有”新人。3、以“爱我中华、兴我丰中”为主题，创始校内文明集体活动。学校是大集体，班级、宿舍、部门处室只是小集体，小集体的作风影响到大集体风气，大集体的风气影响到学校声誉和教育教学质量的上下。创立校内文明集体，既是学校各部门自身建立的需要，也是学校争一流的根本要求。文明集体应以团结战斗作风实，完成任务奉献大，遵章守纪素质高，来作为恒量尺度。学校将制订“文明班级”、“文明宿舍”、“先进教研组”、“先进年级组”，考核细那么，学期完毕前进展考核评估。师生是争创校内文明集体的主力军，要继续开展“爱我丰中，兴我丰中”的大讨论、大教育，人人参与创立活动，人人为丰中争做奉献，使“勤奋、严谨、务实、创新”的校风进一步弘扬光大。4、以建立优美环境、优良秩序为重点，开展创立文明卫生校园活动。实现学校现代化，最重要的是实现学校文明化，文明化不但表达在教学硬件设施的高起点、高标准，更难的是人的文明行为养成和文明卫生环境的建立，它表达了学校整体形象层次的进步和学校整体的精神风貌，创立文明卫生校园是师生所盼的事，因此是一项“造福工程”、“实事工程”，必将受到全体师生的参与和拥护。学校以建立优美环境，优良秩序为重点，以“建文明校，造文明人”为目的，全方位、深层次地全面开展创立文明卫生校园活动，坚决改变校园卫生环境档次低，环境管理与学校管理落差大的现状。一是治理，治理校园脏、乱、差，治理校内秩序；二是改造，精心设计规划，改旧变新，增设景点和文化设施；三是建章，标准管理行为，加强管理力度；四是育人，使校园变成育人、引导人、标准人、改造人、进步人的大课堂。整个校园要到达整洁、有序、明晰、美丽、现代、舒适、气派的要求。为了使“三争两创”活动卓有成效，当前必须实在抓好三件工作。1、加强领导，齐抓共管。学校是精神文明建立的窗口，而“三争两创”活动是学校精神文明建立的有效载体，因此抓住创立这个龙头对推动学校的各项工作具有非常重要的作用。第一，进步对活动的认识，把精神文明建立摆上位置。认识程度的上下决定了创立活动的质量。在认识上要解决两个问题。一是对精神文明建立的认识，一个学校进步教学质量的思路、方法、特色等都和这个学校的老师的观念、精神、素养、程度有关，没有作用于老师的精神文明建立支撑，进步教学质量也就失去了强有力的精神动力和思想保证，明年“三连冠”任务能还完成，就看“创立”的根底打得牢不牢、工作实不实。二是对位置的认识。这次中央全明确提出精神文明建立不再是手段，而是目的，要坚持做到“三个一”，即精神文明和物质文明一起部署、一起落实、一起核查。对此，我们必须有清醒的认识。第二，全盘考虑，统筹安排。学校根据六中全会精神，提出了五年、两年工作目的和近期工作任务，学校全体教工和各相关部门要按照学校的目的要求，有方案地分解落实，做到创立工作有路数、有方法，见实效。第三、要建好队伍。抓精神文明建立的人首先要承受教育，进步素质。学校成立精神文明建立指导小组，在校长室、党支部的领导下开展工作。要进一步完善建立好以班主任、共青团等为主体的德育工作队伍，以校长及党群组织为主体的师德工作队伍，以政工、政教为主体的校园文化工作队伍，以后勤、政教为主体的环境建立队伍。学校各处室各条线要齐抓共管，形成合力。2、明确责任，加强督查。精神文明重在建立，贵在落实。中央的精神能否在基层贯落实，我们每个同志在精神文明建立中肩负着重大责任。当前和今后一个时期，全校一项重大而紧迫的任务，就是要以高度的政治责任感和历史使命感把文明单位建立放在重要位置，实在抓好创立活动。全校的精神文明建立抓得好不好，校长室、党支部有责任，但是一个部门内精神文明建立好不好，有关部门负责人和工作人员同样负有不可推御的责任。硬件要硬，管理更要硬，抓管理，抓精神文明建立要“狠”、“严”，严字当头，加强督查，方能保证把难事办成好事，才能出效益。这次创立活动，是对学校党员、干部工作作风、工作程度和才能的检查，也不对学校领导班子点头力、号召力、凝聚力的检查。3、完善制度，不断创新。学校的精神文明建立既要立足当前，又要着眼将来，做到深化持久、持之以恒，要靠制度来保证。我们要象抓教学工作那样，研究探究建立起一套实在可行、便于操作的制度标准。要及时总结经历，不断开拓创新，使学校的精神文明建立工作有章可循，确保获得实实在在的效果。我们一定要在党的根本道路指导下，把创立工作摆上议事日程，精心组织，扎实工作，乘势而上，掀起学校精神文明建立的新高潮。第 5 页 共 5 页