2022年行政管理本科-社会学概论模拟押题卷5（含答案解析）

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她 2022年行政管理本科-社会学概论模拟押题卷（含答案解析）一.综合检测题(共50题)1.古典社会学家的社会分层理论包括（）。A.功能主义的社会分层理论B.冲突论的社会分层理论C.马克思主义的社会分层理论D.韦伯的社会分层理论E.帕累托的精英理论答案：CDE解析：古典社会学家的社会分层理论包括：1.马克思主义的社会分层理论。2.韦伯的社会分层理论。3.帕累托的精英理论。考点：社会分层与社会流动,社会分层2.科层制的提出者是（）。A.摩尔斯B.马克斯韦伯C.洛斯奇D.布劳答案：B解析：科层制（又译为官僚制）是马克斯韦伯提出的。故选B。A和C提出的是超Y理论。D.布劳提出的是交换理论。考点：群体与组织,组织和组织理论3.解决社会问题的途径在于加强社会对个人的道德教育，这一观点来自于（）。A.社会解组理论B.价值冲突理论C.社会病理学D.社会建构理论答案：C解析：社会病理学认为解决社会问题的途径在于加强社会对个人的道德教育。A.社会解组理论认为社会问题最有效的解决方法是尽快建立社会规范和秩序，重建社会的均衡体系。B.价值冲突理论的持有者认为文化价值或兴趣上的冲突是造成社会问题的根本原因，提倡研究社会实际存在的利益关系。D.社会建构理论认为研究社会问题的社会学家真正面对的研究对象不是社会问题本身，而是某种情况如何被定义为社会问题的社会建构过程及其客观条件。考点：社会问题,什么是社会问题4.在社会的特征中，主体是（）。A.人们的物质生产活动B.人C.人与人的交往D.自然答案：B解析：在社会的特征中，社会以人为主体。社会以人们的物质生产活动为基础。社会以人与人的交往为纽带。社会来源于自然又不同于自然。考点：社会与文化,什么是社会5.社会结构的类型包括（）。A.制度性社会结构B.文化性社会结构C.关系性社会结构D.实体性社会结构E.规范性社会结构答案：CDE解析：社会结构有三种类型（1）关系性社会结构：是指社会结构按照一定的秩序和一定的相互关系组合，这种相互关系是社会结构的本质。在关系性社会结构中，地位和角色是社会结构的基础。（2）实体性社会结构：是指社会结构由一些作为社会实体的基本单元和要素构成。这是社会结构的现象层面，经常被我们称为“社会”。（3）规范性社会结构：是指社会结构中的各种实体同时作为社会规范而存在着。考点：社会与文化,什么是文化6.以群体的关系结构和组织功能为标准，可将群体划分为（）。A.内群体和外群体B.大群体和小群体C.正式群体和非正式群体D.成员群体和参照群体答案：C解析：以群体的关系结构和组织功能为标准：正式群体和非正式群体；以群体成员的归属为标准：成员群体和参照群体；以群体规模为标准：大群体和小群体；以成员对群体的心理归属为标准：内群体和外群体。考点：群体与组织,什么是群体7.属于定性方法的是（）。A.实地研究B.问卷调查C.实验方法D.统计调查答案：A解析：一般来说，实地研究和非介入性研究属于定性方法。考点：社会学研究方法,社会学研究的一般程序与分析类型8.简述社会学方法论探讨的问题。答案：社会学方法论探讨的主要问题有：（1）社会现象的性质；（2）社会学的研究方法和基本假设；（3）价值在社会研究中的作用。解析：书面解析，稍后推出考点：社会学研究方法,社会学研究方法论9.根据角色追求的目标，可将社会角色划分为（）。A.功利性角色与表现性角色 B.规定性角色与开放性角色C.先赋角色与自致角色 D.制度性角色与互动性角色答案：A解析：根据人们获得角色方式的不同，可以将角色划分为先赋角色与自致角色，根据角色规范化的程度可以将角色划分为规定性角色与开放性角色。根据角色追求的目标，可以将角色划分为功利性角色和表现性角色。考点：社会化与社会角色,社会角色10.政府和社会组织为促进社会系统协调运行，对社会系统的组成部分、社会生活的不同领域以及社会发展的各个环节进行组织、协调、监督和控制的过程称为（）。A.社会建设B.社会管理C.社会治理D.社会整合答案：B解析：社会建设就是在社会领域不断建立和完善各种能够合理配置资源和机会的社会体制和运行机制。社会管理是政府和社会组织为促进社会系统协调运行，对社会系统的组成部分、社会生活的不同领域以及社会发展的各个环节进行组织、协调监督和控制的过程。考点：社会与文化,什么是社会11.在费孝通提出的“五脏六腑”说中，属于“五脏”的是（）。A.学术会议B.学会组织C.社会学课程D.研究方法答案：B解析：“五脏六腑”是费孝通借用中医学的术语，比喻社会学的建设。所谓五脏，是指学会组织、专业研究机构、各大学的社会学系、图书资料中心和出版物。考点：社会学的创立与发展,中国社会学百年12.失去家中独生子女的家庭被称为（）。A.丁克家庭B.断代家庭C.失独家庭D.残缺家庭答案：C解析：失去家中独生子女的家庭被称为失独家庭。A.丁克家庭，即“无孩家庭”。B.断代家庭，即只有一代未婚青少年与祖（外祖）父母组成的家庭。D.残缺家庭，即夫妻双方有一方因离婚、丧偶而同未婚子女生活在一起的家庭。考点：社会互动,社会网络与社会资本13.属于现代学校教育潜功能的是（）。A.社会选拔B.社会化C.知识技术创新义文D.社会控制答案：D解析：现代学校教育的潜功能包括：1.建立未来人际关系。2.减小就业压力。3.社会控制的功能。考点：教育、劳动与消费,教育14.通过社会联系与社会关系所获取的资源，被称为（）。A.社会禀赋B.社会资产C.社会网络D.社会资本答案：D解析：社会资本，指通过社会联系与社会关系所获取的资源。C.社会网络，是指个人之间的关系网络。考点：社会互动,社会网络与社会资本15.简述社会学的社会批评功能。答案：（1）社会学参与社会就必须实事求是地进行理论分析，提出克服和解决问题的意见与建议。这种研究我们称之为“社会批评”。（2）社会批评的目的是通过矛盾的分析，促进社会的稳定与发展。（3）社会学工作者常常对各种社会问题开展调查研究，就必然会涉及社会结构和现行政策存在的不足。（4）社会学应敢于拿起批评的武器，促进社会的进步和发展。解析：书面解析，稍后推出考点：社会学研究方法,社会学的研究对象、特征与功能16.社会学的社会管理功能主要表现在（）。A.帮助人们自觉地完成社会化B.帮助人们合理选择C.建立规范D.提供模式E.反馈信息答案：CDE解析：AB属于社会学的教育功能。考点：社会学研究方法,社会学的研究对象、特征与功能17.简述社会控制的特点。答案：（1）普遍性。（2）规范性。（3）多重性。解析：书面解析，稍后推出考点：社区与社区发展,什么是社区18.由一群人所共同认可的、有意义地代表其自身以外的别的事物的象征，被称为（）。A.意义B.语言C.词汇D.符号答案：D解析：符号是指由一群人所共同认可的、有意义的代表其自身以外的别的事物的象征。语言指的是人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具，是由语音、词汇和语法构成的系统。考点：社会互动,社会互动的符号19.帕森斯认为，任何社会若要生存就必须具备维持系统所必须的一般条件，这些必要功能条件包括了（）。A.两个方面 B.三个方面C.四个方面 D.五个方面答案：C解析：帕森斯认为，任何社会若要生存就必须具备维持系统所必须的一般条件，这些必要功能条件包括了四个方面。即适应、达鹄、整合和维模。考点：社会学的创立与发展,社会学主要理论流派20.揭示出为什么是这个而不是其他现象能在当时发挥特定作用，是一种（）。A.归纳分析B.功能分析C.历史分析D.演绎分析答案：C解析：功能分析和历史分析是涂尔干的理论之一。历史分析则揭示出为什么是这个而不是其他现象能在当时发挥特定作用。功能分析将揭示特定社会现象给整个社会或局部运动带来什么结果。涂尔干坚信，要对社会现象进行完整的分析，功能分析和历史分析缺一不可。考点：社会学的创立与发展,社会学的创立21.社会学方法论探讨的主要问题有（）。A.社会现象的性质B.社会学的研究方法和基本假设C.价值在社会研究中的作用D.经验事实的解释E.研究方式和研究技术答案：ABC解析：社会学方法论探讨的主要问题是：1.社会现象的性质；2.社会学的研究方法和基本假设；3.价值在社会研究中的作用。考点：社会学研究方法,社会学研究方法论22.马克思的代表著作是（）。A.社会分工论B.资本论C.社会学研究D.社会静力学答案：B解析：马克思的代表作有资本论、共产党宣言等。社会分工论是涂尔干三论之一；社会学研究和社会静力学是斯宾塞的代表作。考点：社会学的创立与发展,社会学的创立23.社会学形成时期的主要代表有（）。A.埃米尔涂尔干B.卡尔马克思C.奥古斯特孔德D.赫伯特斯宾塞E.马克斯韦伯答案：AE解析：社会学形成时期的代表人物是涂尔干、韦伯，故选AE。BCD是社会学创立时期的代表人物。考点：社会学的创立与发展,社会学主要理论流派24.达到社会化目标的根本途径是（）。A.知识积累B.社会实践C.观察学习D.角色扮演答案：B解析：社会实践是实现知识内化与积累，达到社会化目标的根本途径。考点：社会化与社会角色,社会化的条件25.社会化的环境因素包括（）。A.家庭B.学校C.大众传媒D.伙伴群体E.社区答案：ABCDE解析：社会化的环境因素是指影响个人社会化过程的全部社会环境，它是社会化的必要条件。影响个人社会化的环境因素，主要有家庭、学校、伙伴群体、工作单位、社区和大众传媒等。考点：社会化与社会角色,社会化的条件26.杜威认为，教育的首要功能是社会化，他提出的观点有（）。A.教育即生活B.教育即改造C.教育即政治D.学校即社会E.儿童中心论答案：ABDE解析：美国哲学家和教育家约翰杜威认为，教育的首要功能是社会化。他提出的“教育即生活”、“教育即改造”、“学校即社会”和“儿童中心论”等观点。考点：教育、劳动与消费,教育27.试述常见的角色失调现象及其角色调适。答案：（1）角色紧张。个人在角色扮演的实际过程中时间和精力上的手足无措，称之为角色紧张。避免此类现象发生的唯一途径是合理安排生活和工作。（2）角色冲突。指不同角色承担者之间的冲突，常由于角色期望的不同、角色领悟的差别、人们没有按角色规范行事等引发。要想摆脱角色冲突，必须正确处理角色关系。（3）角色不清。指社会大众或角色的扮演者对于某一角色的行为标准不清楚而引起的角色矛盾。（4）角色中断。指一个人所承担的前后相继的两种角色之间发生的矛盾。作为角色承担者应当正确地设计人生，提前为未来的新角色作好铺垫与准备。家庭和社会也有责任与义务对那些因社会原因造成的角色中断者，给予必要的指导和帮助。（5）角色失败。指由于多种原因而使角色扮演者无法成功地扮演角色，从而出现严重的角色失败现象。角色失败可能会给个人或社会带来不利影响甚至恶劣后果，但如果处理得当，也可能把坏事变为好事。角色承担者还可通过及时调换角色扮演，减少损失或不利的影响，既有益于个人，也有利于社会。解析：书面解析，稍后推出考点：社会化与社会角色,社会角色28.简述集体行为的特征。答案：（1）群众性；（2）自发性；（3）非组织化；（4）非制度化。解析：书面解析，稍后推出考点：群体与组织,集体行为29.社会化的类型包括（）。A.基本社会化B.继续社会化C.再社会化D.正向社会化E.反向社会化答案：ABCDE解析：社会化的类型有：（1）基本社会化，也称一级社会化；（2）继续社会化，也称二级社会化；（3）再社会化，也称重新社会化；（4）从教化方向上可分为正向社会化和反向社会化。反向社会化是年轻一代用新知识、新观念影响前辈的过程，又称文化反哺。考点：社会化与社会角色,什么是社会化30.人口的两重属性是指（）。A.数量属性和质量属性 B.问题属性和发展属性C.自然属性和社会属性 D.结构属性和过程属性答案：C解析：人口具有两重属性：自然属性和社会属性。考点：社会与文化,社会的基本要素31.试述失范理论的基本观点。答案：（1）默顿建立了失范理论来解释偏差行为的产生。默顿认为存在两种社会规范，一种是社会对个人所追求目标的规范，另一种是对个人追求目标所使用手段的规范。（2）当社会成员经过社会化接受了社会规范的目标后。社会同时又为其提供了追求这些目标的手段，这时目标和手段之间就是平衡的。问题在于社会成员接受了社会规范的目标，但却无法获得实现这些目标的合乎规范的手段，这时就产生了失范。（3）社会失范会使人们处于失范性紧张状态，为缓解这种紧张，默顿认为人们可能有五种适应方式，即遵从、革新、形式主义、退缩主义和反叛。其中除了遵从者是以社会允许的方法获得社会鼓励的目标以外，其他四种适应方式都可以被视为偏差行为。（4）所谓革新者。即为了追求社会鼓励的目标，采用了不被社会认可的手段，甚至是违法的手段。所谓形式主义，是拒绝社会提供的目标，但仍然遵守社会规范的手段行事。所谓退缩主义，是既放弃了社会鼓励的目标，也抛弃了社会认可的手段。所谓反叛，是指不仅拒绝社会认可的目标和手段而且试图从个人观点出发，以新的目标和手段来替代。解析：书面解析，稍后推出考点：偏差行为与社会控制,偏差行为的理论解释32.交换理论的建立者是（）。A.霍曼斯B.科塞C.达伦多夫D.帕森斯答案：A解析：交换理论是美国社会学家霍曼斯（19101989）所建立的。考点：社会学研究方法,社会学研究方法论33.统计调查的常用方式之一是（）。A.问卷调查B.文件法C.非介入性研究法D.统计报表答案：D解析：统计调查的常用方式是普遍调查、抽样调查和统计报表，一般采用问卷调查收集资料。考点：社会学研究方法,社会学的研究方式与方法34.属于现代学校教育潜功能的是（）。A.社会选拔B.社会化C.知识技术创新D.建立未来人际关系答案：D解析：现代学校教育的潜功能有建立未来人际关系，减小就业压力，社会控制的功能。现代学校教育的显功能有社会化、社会选拔、提高人口素质、知识技术创新。考点：教育、劳动与消费,教育35.借用中医学的术语“五脏六腑”比喻社会学建设的学者是（）。A.费孝通B.孙本文C.吴文藻D.言心哲答案：A解析：“五脏六腑”是费孝通借用中医学的术语，比喻社会学的建设。五脏是指学会组织、专业研究机构、各大学的社会学系、图书资料中心和出版物。六腑，是说一个社会学专业至少要有六门基础课程。它们是：社会学概论、社会调查研究方法、社会心理学、城乡社会学（社区概论）、文化人类学、国外社会学说。考点：社会学的创立与发展,中国社会学百年36.组成文化的最小单位是（）。A.文化细胞B.文化特质C.文化集丛D.文化模式答案：B解析：文化特质是组成文化的最小单位，也称文化元素。功能上互相整合的一组文化特质，它们结合起来共同发挥一项功能，以满足人的某种需要，这些文化特质就组成一个文化集丛。文化模式是指由许多文化集丛结合而成的一个文化整体。考点：社会与文化,什么是文化37.我国“控制大城市，多搞小城镇”的城镇化方针提出于（）。A.1978年B.1980年C.1989年D.1994年答案：A解析：改革开放初期，国家针对大城市社会问题严重、小城镇长期发展缓慢的状况，于1978年提出“控制大城市，多搞小城镇”的城镇化方针。考点：城镇化,中国城镇化进程38.社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系被称为（）。A.人口结构B.社区结构C.环境结构D.社会结构答案：D解析：社会结构是指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系。考点：社会学研究方法,社会学研究的一般程序与分析类型39.在费孝通的“五脏六腑”说中，所谓“六腑”包括（）。A.社会学史B.文化人类学C.国外社会学说D.社会心理学E.城乡社会学答案：BCDE解析：六腑，是说一个社会学专业至少要有六门基础课程。它们是：社会学概论、社会调查研究方法、社会心理学、城乡社会学（社区概论）、文化人类学、国外社会学说。五脏，是指学会组织、专业研究机构、各大学的社会学系、图书资料中心和出版物。考点：社会学的创立与发展,中国社会学百年40.1941年，美国社会学家富勒和麦尔兹在社会问题的发展一文中指出，所有社会问题都要经过的阶段包括（）。A.调整B.警觉C.政策制定D.改革E.建构答案：BCD解析：1941年，美国社会学家富勒和麦尔兹在社会问题的发展一文中指出，所有社会问题都要经过警觉、政策制定、改革三个阶段。（1）警觉。当人们所珍惜的价值受到威胁，并日益严重，于是引起了警觉和呼吁。（2）政策制定。不同的利益群体关注问题的解决，经过反复多次的辩论，作出决议，制定计划和政策。（3）改革。政府听取民众呼吁，并由有关部门加入行动，将有计划的政策付诸实施，推动问题的解决。考点：社会问题,什么是社会问题41.在社会学的研究功能中，对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程称为（）。A.预测性功能B.规范性功能C.解释性功能D.描述性功能答案：C解析：社会学的研究功能包括1、描述性功能：指那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究。2、解释性功能：是指对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程。3、预测性功能：预测是要提示将来的社会事件和状态是怎样的。4、规范性功能：回答“应该怎样”的问题。考点：社会学研究方法,社会学的研究对象、特征与功能42.再社会化也可称为（）。A.反向社会化B.继续社会化C.重新社会化D.基本社会化答案：C解析：再社会化也称重新社会化，它是一个人从一种生活方式向另一种生活方式的转变与适应的过程。考点：社会与文化,什么是文化43.人格由本我、自我和超我三个部分组成，这个观点来自于（）。A.库利B.米德C.科尔伯格D.弗洛伊德答案：D解析：弗洛伊德认为，人格由本我、自我和超我三个部分组成。库利的理论集中于他的“镜中之我”概念。米德将自我分为两个部分：“主我”和“客我”。科尔伯格的道德意识发展阶段论。他认为道德发展分为三种水平六个阶段。考点：社会化与社会角色,什么是社会化44.我国明确地采用社会建设概念，是在中国共产党的（）。A.十五届三中全会B.十六届三中全会C.十六届四中全会D.十七届四中全会答案：C解析：中国共产党十六届四中全会明确地采用了社会建设概念。考点：社会与文化,什么是社会45.田野调查指的是（）。A.问卷调查B.抽样调查C.社会实验D.实地研究答案：D解析：实地研究又称田野调查，是一种深入研究对象内部，以参与观察和非结构访问的方式收集资料，并通过这些资料进行定性分析，解释社会现象的一种研究方法。实地研究强调“实地”，即亲临其境，融入社会，和被研究者“打成一片”。实地研究有个案研究、典型研究、观察和访谈等指导范式。考点：社会学研究方法,社会学的研究方式与方法46.对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的分析方法称为（）。A.问卷分析B.定量分析C.实验分析D.定性分析答案：D解析：定性分析是对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法。定量分析是对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的一种方法。考点：社会学研究方法,社会学研究的一般程序与分析类型47.国务院第十六次常务会议审议通过了中国21世纪议程。这是在（）。A.1978年B.1980年C.1989年D.1994年答案：D解析：为了迎接21世纪全球可持续发展战略的挑战，中国政府作出了履行1992年联合国环境与发展大会通过的21世纪议程的承诺，1994年3月25日，国务院第十六次常务会议审议通过了中国21世纪议程。考点：城镇化,中国城镇化道路的选择与小城镇的建设48.由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭称为（）。A.丁克家庭B.重组家庭C.主干家庭D.核心家庭答案：D解析：核心家庭一般指由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭。这种家庭规模小，人数少，只有一个核心，所以这种家庭是一切家庭形式中最稳固的一种形式。考点：家庭与婚姻,家庭的功能和类型49.统计调查的常用方式之一是（）。A.文案法B.普遍调查C.实地实验D.问卷调查答案：B解析：统计调查的常用方式是普遍调查、抽样调查和统计报表，一般采用问卷调查收集资料。考点：社会学研究方法,社会学的研究方式与方法50.现代学校教育的显功能包括（）。A.社会化的功能B.社会控制的功能C.社会选拔的功能D.提高人口素质的功能E.知识技术创新的功能答案：ACDE解析：现代学校教育的显功能包括：（1）社会化的功能；（2）社会选拔的功能；（3）提高人口素质的功能；（4）知识技术创新的功能。现代学校教育的潜功能包括：（1）建立未来人际关系；（2）减小就业压力；（3）社会控制的功能。考点：教育、劳动与消费,教育