七年级语文上册 第30课《你是我的辞典》同步练习 沪教版

30你是我的辞典 1、说说课题中的“你”和“我”各指代谁？在文中找出依据。答案：“你”、“我”既可以指女儿又可以指父亲。我是父亲的辞典：我会坚持每天学习新单词，提高我的语言能力。露丝，你就是我的老师，我的活字典。父亲是我的辞典：是父亲激励着我克服了学习上的种种困难；是他教会了我如何观察、思考问题；是他那无声的言语，教我学会了真正的、活生生的、强有力的语言。2、你觉得文中的“爸爸”是个怎样的人？你从哪里可以看出来？（圈画，品读相关语句）参考：乐观（“我们应该笑对生活。”“这样艰难困苦也会变得轻松愉快。”）宽容，不自卑（“我知道我不是哑巴，这就足够了”“爸爸就是这样一个人，他能容忍别人以鄙视的口吻喊他哑巴；他能够容忍别人粗鲁地用手指戳他的背；他把自己锁在他的寂静世界里，自我满足。”）有耐心，坚持不懈，循循善诱（“不要着急”“我会坚持每天学习新单词，提高我的语言能力的。露丝，你就是我的老师，我的活字典。“”他学而不厌，我百教不烦，因为我们的思想已完全融化在学习的海洋中了。”“我告诉你，语言是活生生的，就像一个人、一条河，总是在不断地变化，永远也不能说你懂得了语言。”“再去问问老师，一定要弄清楚。”，26节等）3、在爸爸的影响下，“我”发生了怎样的改变？并在文中找出依据。参考：不能容忍别人对爸爸的嘲笑努力教爸爸学语言提高了自己的语言交际能力，刨根就底获得成功4、“我”从爸爸那里学习和领悟到了什么？参考：对待生活乐观、自信的态度；对待学习坚持不懈，一丝不苟的态度以及如何观察，如何思考，如何微笑着面对困难等。5、拓展延伸：说说本杰明一家对待困苦的态度给了你怎样的启示？略