2020年秋七年级语文上册 第四单元 15《甘露的秘密》学案（无答案）（新版）鄂教版

15.甘露的秘密 一、基础知识1注意下列加点字的读音：仇春霖（）蟠龙（）天赐（）蚜虫（）其甘如饴（）2释词：梦寐以求：川流不息：熙熙攘攘：3本文介绍了关于蚜虫的哪些信息？4文章开篇用大量的篇幅写了关于甘露的传说，有什么作用？5蚜虫是怎样危害植物的呢？请摘出至少两个句子来说明。二、同步解读蚜虫的排泄物俗称蚜蜜。对于人们来说，蚜蜜非但不是什么瑞征，而且为害不浅。它不仅会诱致菌类，使植物发生各种病害；还会招引昆虫，糟蹋庄稼的茎叶。对于蚜虫的排泄物最感兴趣的是蚂蚁。你可以注意一下，凡是蚜虫多的地方，就会发现成群结队的蚂蚁，熙熙攘攘，忙作一团。它们紧紧地跟踪在蚜虫的后面，不时用触角轻轻拍打着蚜虫的屁股。蚜虫受到拍打，感到十分快意，便翘起屁股，随之排泄出一滴一滴的蚜蜜，使小蚂蚁痛痛快快地饱餐一顿。蚂蚁对人类来说并不是害虫。可是，这些贪吃的小东西为了能吃到甜笑的蚜蜜，主动为蚜虫担当警卫，千方百计地保护蚜虫，给人类造成不少危害。七星瓢虫是专门歼灭蚜虫的能手，据说一只七星瓢虫一天大约能吃270只蚜虫。于是，瓢虫便成了蚂蚁的冤家。小蚂蚁一看到瓢虫来捕捉蚜虫，就会一拥而上，群起而攻之，直到把瓢虫赶走。蚂蚁和蚜虫的关系简直可以说是亲密无间的。有时候，你会看到一群蚂蚁背着蚜虫川流不息地跑来跑去，那是蚂蚁在给蚜虫搬家。当蚜虫在一片植物上大肆蚕食，只剩下残茎败叶之后，蚂蚁就把这群祸害转移到另一处食物充足的地方去，使蚜虫能够饱食终日，好排泄出更多的蚜蜜来。在蚂蚁搬家的时候，也不会丢下为它提供芙餐的好朋友不管。确定了新居之后，小蚂蚁就会把蚜虫一个一个搬到附近的植物上去。蚂蚁不仅是蚜虫的“卫士”，还是蚜虫的“保姆”。冬天临近了，雌蚜排出了一个个越冬卵。蚂蚁很担心这些卵会被冻坏，便不辞劳苦地把它一个个搬到蚁巢里收藏起来。在天气晴和的日子里，还把蚜卵搬到外面晾晒，晒完后再搬回巢去。到了次年早春，蚜卵孵化了，这下又忙坏了小蚂蚁，它又主动承担了喂养小蚜虫的任务。直到春暖花开，蚂蚁又把小蚜虫一个个搬出洞来，放到植物上，让它去啃食鲜嫩的茎叶，以便自己从它的屁股后面捞取一点蚜蜜。6用“”给文段划分层次并简要讲明理由。7体会文段中加点词语在文中的作用。8作者为什么说蚂蚁“不仅是蚜虫的卫士，还足蚜虫的保姆”?9文章说明的对象是蚜虫，而以上4段却主要写蚂蚁，是否有点离题?谈谈你的看法。三、美文赏读鸟中诸葛乌鸦的名声不好，有人厌恶它，视其为不祥之物，认为“乌鸦叫，祸来到”。其实乌鸦是鸟中诸葛，不过鲜为人知。鸟类学家研究发现，乌鸦的聪明机灵令人吃惊。在欧洲的一些公路两旁，常常可以看到乌鸦，因为每当载重汽车在公路上行驶时，地面振动往往迫使地下的虫子爬出地面，这样，乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。乌鸦还会把核桃扔在马路上，让汽车替他们把壳压碎。它们再吃壳里的果实。在英国，乌鸦吞食耗子很有趣。乌鸦站在猪背上“值班站岗”，因为它确信，在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子，绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪，于是乌鸦从猪背上猛然往下跳，便可将耗子叼到嘴里。乌鸦看到狗在吃东西，往往会有几只飞去啄它的屁股，待狗返身攻击时，另外几只即迅速将它放下的食物抢走。斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把渔竿搁在冰窟窿中钓鱼，乌鸦会利用渔民不在的机会，用嘴叼着钓鱼线，把线绳子拖着，直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼，美餐一顿后叫几声便飞走了。如果有一只乌鸦在某个地点落人猎人的网中，那么，即使猎人改用其他完全不同的圈套，也绝不能诱骗第二只乌鸦中计。有许多小鸟都是由亲鸟哺育，长大后便各飞东西。而乌鸦却不同，小乌鸦长大后不但不离娘而去，而且对自己父母十分孝敬。老乌鸦飞不动了，小乌鸦便到处寻食，衔回来一口一口地喂。老乌鸦一旦病死，小乌鸦还召集亲友为其送葬。有时群集数以千计，众乌鸦哀鸣着盘旋数圈，向遗体告别后将死乌鸦放人深坑。荷兰的一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦，把它饲养到8岁，这只乌鸦视他为“父亲”，他一踏进门，乌鸦便手舞足蹈地向他鞠躬致意，其亲昵之态令人动情。乌鸦的摹仿能力也很强，它能重复各种各样的声音，甚至也能学人说话，有个别乌鸦能掌握百余个词呢!新喀里多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。它们折断一些钩形小枝以脚固定，除去树皮和叶片，用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。草原上的乌鸦还会衔着充满膻气味的羊粪“空投”于狼脚爪下，给狼报信和“导航”，饥饿的狼跟踪乌鸦找到羊群，乘牧羊犬疏忽之时叼走小羊。狼饱餐之后，乌鸦再飞来吃“残羹剩饭”。但在一些地方认为，碰见乌鸦是不祥之兆，说它是“报丧之鸟”。其实，乌鸦并非不祥之鸟，报丧之谜已被揭开。乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂物，其嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解发出的微弱气味，从而竟相飞至。久病垂危的病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻臭而来。这也许是人们厌恶乌鸦的原因。10、本文的说明对象是什么?11、本文标题运用了什么修辞方法?表达出什么意思?12、本文开头与结尾有什么特点?13、请给本文的段用“”划分层次。14、根据上题划分的层次，概括乌鸦的内在特征。15、本文主要采用了什么说明方法?在本文中起到了什么作用?（参考答案：1略2睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。（行人、车马等）像水流一样连续不断。形容人来人往，非常热闹。3蚜虫的种类、属性，对植物的危害、蚜蜜的作用等。4引出文章要说明的对象，同时也增加了文章的生动性。5略6；后三段是举蚂蚁的例子来说明蚜虫利用蚜蜜“诱致菌类，是植物发生各种病害；招引昆虫，糟蹋庄稼的茎叶”。7加点的词写出了蚜蜜的诱惑之大。8因为蚂蚁不仅帮蚜虫赶走瓢虫，给它搬家，还收藏蚜虫的卵并喂养小蚜虫。9不离题。写蚂蚁正是写蚜蜜的诱惑力之大，从而也写出它的危害之大。10乌鸦11本文标题运用了比喻修辞方法，意思是“乌鸦是一种聪明机灵的鸟儿”。12开头点题，统领全文；结尾与开头呼应，简单说明了乌鸦得恶名的原因，既增添了文章的科学性，又使文章显得结构完整。13(第2段第l句说“乌鸦聪明机灵的令人吃惊”，它统领了第2至6段的内容，这一层共用五个事例介绍说明“乌鸦的聪明机灵”；第7、8两段用两个事例介绍说明“乌鸦注重感情”；第9、10两段用两个事例介绍说明“乌鸦善于摹仿”；第11段用1个事例介绍说明“乌鸦工于计谋”。有的段有中心句，直接揭示出了乌鸦的内在特征，有的段无中心句，要靠自己概括。)14聪明机灵，注重“感情”，善于摹仿，工于计谋。15主要采用了举例子的说明方法。消除了人们心目中“乌鸦可恶”的偏见，树立了“鸟中诸葛”的可爱形象。）