2020秋七年级语文上册《第30课 寓言四则》（第2课时）学案 （新版）新人教版

寓言四则 学习目标：1 积累文言词语，学会直译课文，联系生活实际理解课文寓意。2 加深对寓言的认识，尝试续编和创作寓言。3 培养学生对阅读文言文的兴趣。重点：1 学会查字典注音释词，学会用多种方式读懂文言文，积累文言词汇。2 掌握直译为主，意译为辅的文言文翻译方法。难点：在理解的基础上背诵课文。一、自学1、文学常识韩非：韩非子 淮南子2、重要词义（）天雨墙坏 （）智子疑邻 （）暮而果大亡其财（）近塞上之人有善术者 （）马无故亡而入胡 （）其马将胡骏马而归（）人皆吊之（）丁壮者引弦而战（）居数月3、重点句翻译(1)、天雨墙坏。(2)、暮而果大亡其财(3)、其家甚智其子，而疑邻人之父。（4）家富良马，其子好骑，堕而折其髀。（5）居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。（）此何遽不为祸乎？（）近塞之人，死者十九。二、互教1、巧设引题：2、检查自学情况（1）、全班朗读智子疑邻（2）、在预习的基础上请学生解释词语并翻译句子，其他学生补充修改，个别问题老师解释。3、合作探究读智子疑邻思考：（1）、宋人家被盗事出有因, 原因是什么？（2）、在宋人家被盗前，可有人向他提出有关建议？（3）、被盗后，宋人对两人有何不同的态度？（4）、宋人为何对两个提出相同建议的人产生不同的态度呢？（5）、智子疑邻的寓意是：读塞翁失马思考：（）概括寓意：（）好事和坏事是自然转化的吗？需要什么条件？（）请把出自这则寓言的极富哲理性的成语补充完整：塞翁失马，。4、成果交流三、展测1、拓展延伸：（1） 对正确的意见应该采取怎样的态度？如何正确对待别人提出的意见或建议？（2）学了本课，有同学认为：我们不用再和命运进行抗争，只需等待就行了，因为福祸是相互转化的。你看呢？2、巩固提升：（1）学习小结（2）知识拓展3、当堂检测（时量：5分钟 满分：10分）计分：互背课文默写词义教学反思：