四川省崇州市白头中学七年级生物下册 第十四章 人在生物圈中的义务导学案（无答案） 北师大版

第十四章人在生物圈中的义务一、课堂目标：（1）举列说出人类活动对生物圈造成的负面影响（2）认识可持续发展对维持生物圈生态环境的重要意义，关注环境问题，参与环保活动，形成环境意识重点与难点 举例说出人类活动对生物圈造成的负面影响 二、教学流程：【自主学习】：（一）课前预习教材P121P129（二）合作学习：(1)水污染的主要根源是（ ），工业废水，（ ）污水，农业、化肥。（2）5月31日是（ ），6月5日是（ ）日。（3）（ ）是大自然恩赐给人类的无价之宝，是人类赖以生存的物质基础。（4）空气质量监测一般包括（ ）、( )、( )、（ ）、（ ）等的监测。【课堂展示】：判断题（1）地球是我们发现的唯一适合各种生物生存的场所，也是唯一适合人类生存的所。（ ）（2）每升饮用水中大肠杆菌数超过5个，就意味着发生污染。（ ） 【信息反馈】：（1）引起温室效应的气体是（ ）A二氧化碳 B二氧化硫 C一氧化碳 D一氧化氮（2）在生物圈的物质转换和能量转换过程中，起核心作用的是（ ）A河流 B土地 C森林 D湖泊【拓展延伸】6月5日是“世界环境日”，今年的主题为“绿色经济，你参与了吗？”下列做法与此主题相符的是（ ）外出就餐提倡使用一次性木块 近距离交通用自行车代替机动车办公室电脑始终处于开机状态 植树造林以减少温室气体的排放A、 B、 C、 D、反思：小结：