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在山的那边 第一课时一、明确目标1.理解、积累“痴想、隐秘、诱惑、喧腾”等词语。2.领会诗中“山”与“海”的艺术形象蕴含的意味，培养欣赏诗歌的能力。3.感悟诗歌表达的信念和哲理，学习诗人对人生的思考所得到的启迪。二、自主预习1.查字典，给加点字注音，并抄写一遍（带拼音）。痴（ ）想 凝（ ）成 诱（ ）惑 喧（ ）腾 一瞬（ ）间2走近作者王家新，1957年生于湖北丹江口。1984年写出组诗中国画长江组诗等，广受关注。1985年借调北京诗刊从事编辑工作，出版诗集告别纪念。2020年被中国人民大学文学院聘任为教授，开设中西现代诗歌比较研究课程及创造性写作课程。另有编著中国当代实验诗选当代欧美诗选二十世纪外国重要诗人论诗叶芝文集等。3欣赏诗歌最重要的方法就是朗读。请反复诵读课文，说说下面的诗句应该用什么样的语气或者语调朗读，理由是什么。（1）小时候，我常伏在窗口痴想/山那边是什么呢？语气语调：理由：（2）山那边的山啊，铁青着脸/给我的幻想打了一个零分！语气语调：理由：（3）在山的那边，是海！/是用信念凝成的海语气语调：理由：（4）而在这座山的那边，就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛语气语调：理由：4如果你认真地完成了上面这个题目，相信你对这首诗的内容和感情有了较深入的理解。请你说说这首诗告诉了我们什么道理？三、合作探究（一）整体感知作者的感情变化过程是：“海”的寓意是：“山”的寓意是：“爬山”的寓意是：全诗的寓意是：（二）精彩词句品读1.“我常伏在窗口痴想”中“痴想”在这里是什么意思？2.“给我的幻想打了一个零分”的“零分”是什么意思？3.怎样理解“山那边的山啊，铁青着脸”？（三）深层探究1.“是的，我曾一次又一次地失望过/当我爬上那一座座诱惑着我的山顶/但我又一次次鼓起信心向前走去。”这里的三个数量词“一次”和“一次次”有什么含义？2.“因为我听到海依然在远方为我喧腾那雪白的海潮啊，夜夜奔来一次次漫湿了我的枯干的心灵。”你怎么理解这个句子？第二课时四、当堂评价阅读“今天啊，我竟没想到在一瞬间照亮你的眼睛”，回答问题。1.怎样理解“飘来的种子”？2.“当我爬上那一座座诱惑着我的山顶”，“山顶”的诱惑力在哪里呢？3.“那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵”这两句诗是什么意思？4.结尾“在一瞬间照亮你的眼睛”一句蕴涵着怎样的意味和感情？五、拓展提升山里的孩子夕阳斜照叮当作响的石间几个孩子竭力想爬上山顶展现在他们面前的是山山抱山,山拦山,山衔山,山啊山没有商量余地梦里我们不约而同都看见了一个背山人一个挑山人一个赶山人灰着脸默默地在走走在尖尖的山顶上山高,云淡,路长醒了,我们都很疲倦心里说不出的滋味醒了,我们便小树一般长大父亲父亲的父亲们未走完的路我们还得继续走流汗流泪流血我们不怕只要能走出去走出去,去看看(摘自江山文学网,2020年2月4日)1.请用简洁的语言概括这首诗的内容。答:2.画线诗句有什么含意?答:3.本首诗表达了作者怎样的思想感情?答:4.试比较这首小诗与在山的那边在思想内容上的相同点。答:六、课后检测1.指出下列句子中所运用的修辞手法。(1)山那边的山啊,铁青着脸()(2)山那边是什么呢?妈妈给我说过:海()2为了帮助同学们认识理想的意义,尽快树立属于自己的理想,班里开展了以“追寻理想”为主题的班会,请你参与并完成以下任务。(1)请你引用一句简洁的名言作为本活动的主题语。答:(2)为本次班会设计三个操作性强的活动项目。答:(3)辩论会上,反方同学认为“对七年级学生来说,理想太过遥远,现在谈树立理想为时尚早”,作为正方,你会怎样反驳他们?答:七、课后反思
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