山东省陵县郑家寨镇郑寨中学八年级生物下册《5.2.1 人类的起源》导学案（无答案）（新版）济南版

课题人类的起源学习目标教学目标：1、通过比较猿与人的相似特征以及其它证据认同人猿同祖的观点2、说出人类进化的主要历程重难点教学重难点：1、知道人猿同祖，能说出人与猿的相似点2、说出人类进化的主要历程自主学习内容阅读课本27-29页，边读边画边记忆，6分钟后能够找出并简单复述出以下问题：1、 从化石证据、分子生物学证据、病理学证据三方面说明人类、类人猿和古猿三者的关系。2、 类人猿的概念3、类人猿与人类有哪些相似之处？能得出什么结论？ 检测自学效果 自主学习内容1、英国博物学家赫胥黎利用 ，首次提出“ ”的理论。 2、人类起源于古猿最直接的证据是 ，例如在埃及发现的 ，被认为是人猿同祖的证据之一，我国也发现了许多古猿化石显示。都说明人类和类人猿的祖先是 。自主学习（二）：（7分钟） 阅读课本29-30页，找出并能复述以下问题：1.古猿的进化是由于大部分古猿不适应变化的环境而 。一部分古猿从森林边缘退向森林深处，继续过着 生活，演化成 ；另一部分古猿被迫从树上下到地面，改营 生活，最终进化成 。2.古猿四肢的变化：（1）前肢使用 ，后肢用于 。（2）脊柱由 变为 。（3）经过漫长的年代，四肢行走的古猿变成 行走的早期人类。3.人猿分界的重要标准是是否 。检测自学效果1、对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是 （ ）A、由于森林的大量消失使部分森林古猿不得不下地生活B、下到地面上的生活使其身体向直立行走方面发展 C、森林古猿之间在下地之前就有根本的区别 D、环境选择了森林古猿2、研究发现，人和猿有很多相似之处，如骨骼组成几乎完全相同；胚胎在5个月前特征一样，等等。这些事实说明 （ ）A、人是由猿进化来的 B、现代的猿也能进化成人C、人比猿高等 D、人和猿有共同的原始祖先学习收获自我评价： 小组评价： 教师评价： 课题人类的起源1、留在森林里的古猿进化形成了（ ） A、黑猩猩 B、大猩猩 C、猴 D、类人猿2、现代类人猿和人类共同的祖先是（ ） A、黑猩猩 B、长臂猿 C、森林古猿 D、大猩猩3.下列关于人类由来的正确叙述是（ ） A.人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别B.环境的变化使猿进化成人C.猿适应了生存环境D.劳动在从猿到人的进化起了十分重要的作用4.关于人类起源的分类的证据，说法正确的是（ ） A.达尔文的进化论能证明人类的起源B.古书以及人类中的传说都证明人类的起源C.古人类的化石，包括遗体、遗迹和遗物，是人类进化的直接证据D.通过模拟实验可以证明人类的起源5.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（ ） A.由于其他动物的入侵 B.为了躲避敌害C.为了扩大领地 D.由于地形和气候变化6. 下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( )A.鱼B.狗 C.大猩猩D.鸽子7、人类与类人猿的共同的原始祖先是（ ）A、古猿 B、黑猩猩 C、猴 D、大猩猩8、下列与人类关系最近的是（ ）A、 长臂猿 B、黑猩猩 C、猩猩 D、大猩猩9、下列变化过程中属于生物进化的是（ ）A、恐龙蛋变成恐龙 B、海洋变成陆地 C、古猿变成人 D、蝌蚪变成青蛙10、下列对进化顺序描述中，正确的是（ ）A、 鱼类节肢动物 B、类人猿人类C、森林古猿类人猿 D、 鸟类哺乳类 11、研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎相同；人和猿的盲肠都有突起；在胚胎发育的5个月以前也完全相同，这些事实说明了（ ）A、人和猿有共同的原始祖先 B、人是由进化而来的C、人比猿高等 D、现在的猿也能进化成人12、人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的重要标准( ) A 下肢增长 B 直立行走 C、 骨盆变短增宽 D、 脊柱从弓形变为型13、现代人类中，偶尔会出现身披长毛的毛人和有尾的人，这种现象称为“返祖”现象，这种现象从一个侧面说明了（ ）。A. 人类在退化 B. 人类的祖先是类人猿 C. 人类与类人猿存在亲缘关系 D. 以上三项都不对14、在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是( ) A 由于其他动物入侵 B 为了躲避敌害 C. 为了扩大领地 D 由于地形和气候变化15、人和黑猩猩有许多相似之处。这说明（ ） A 人类是由黑猩猩进化来的 B 人类与黑猩猩在进化方面的一种巧合C. 人类与黑猩猩有着原始的共同祖先D 二者有着原始的共同祖先，但黑猩猩进化速度较慢16、下列动物中，你认为不属于类人猿的是（ ）A、黑猩猩 B、长臂猿C、猴 D、大猩猩17、“人猿同祖”理论主要是依据下列哪种研究方法提出的（ ） A、胚胎学研究 B、解剖学研究 C、古生物学研究 D、遗传学研究18、“人猿同祖”的思想在今天被我们广泛认可，最早提出这一进化思想的先驱者是（ ） A、达尔文 B、居维叶 C、布丰 D、赫胥黎19、在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（ ） A、由于其他动物入侵 B、由于地形和气候变化 C、为了扩大领地 D、为了躲避敌害20、人猿分界最重要的标准之一是（ ） A、下肢增长 B、骨盆变短变粗 C、直立行走 D、脊柱由弓状变为“S”形自我评价： 小组评价： 教师评价：