山东省邹城市第八中学八年级历史上册 第1-8课 综合测试题（无答案） 新人教版

1-8课1、中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？（提示：写出战争、条约、影响，8分）2、近代以来，面对列强的侵略，中国军民的抗争有哪些？（至少四个，4分）3、中国近代史也是一部探索史，请根据历史请完成下面表格（12分）层面事件性质阶级时间器物制度_年到_年制度始于_年_月_日思想新文化运动资产阶级思想大解放运动先进知识分子1915年4、清朝与西方列强之间进行的第一次较量是_，中国近代史上第一个不平等条约是_，赔款最多的条约_，列强最早获得资本输出的条约是_，标志着清政府变成洋人的朝廷的条约是_。4、如果没有虎门销烟，鸦片战争还会爆发吗？为什么？（3分）5、材料一“如有带来，一经查出，货尽没官，人即正法。”材料二“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”（1）、材料一中“货”指什么？材料二中的“本大臣”指谁？“此事”指何事？（3分）（3）、材料二表现了“本大臣”的什么态度？对“本大臣”应如何评价？（2分）（4）我们青少年应如何对待日益泛滥的毒品问题？（1分）26、 材料一：是书何以作?日为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。 材料二：夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。海国图志(1)材料一中书的作者是谁?他编写此书的目的是什么?（2分）(2)“夷”指谁?他认为“夷”有哪些长技?“师夷长技以制夷”的含义是什么?（3分）(3)材料中的思想在当时起到了什么作用?（1分）(4)这种思想对今天我国建设全面小康社会有什么现实意义?（1分）16、马克思曾说：英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候，接踵而来的必然是旧制度解体的过程。（1）材料中“旧制度”是指什么制度？中国与世隔绝的主要原因是统治者实行了什么政策？（2分）（2）英国大炮首先破坏了中国皇帝的权威是指什么战争？给中国带来的最严重影响是什么？（2分）6、材料一“据统计，被劫掠和破坏的财产，总值超六百万镑，在场的每个军人都掠夺很多，在进入皇宫宫后，谁也不知道该拿什么东西”英国泰晤士报材料二“俄国不花费一文钱，出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。”（1）材料一反映的中国被劫掠发生在哪次战争中？这次战争的发动者是谁？这次遭劫掠和破坏的地方是哪儿？（3分）（2）材料中说俄国比任何一个参战国得到更多的好处，请用史实说明俄国得到了哪些好处？（1分）（3）由此可见，这场战争给中国带来的影响是什么？（1分） (4)清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么？（1分）近代的屈辱历史给我们哪些启示？（1分）24、材料一、“中国文武制度，事事远出于西人之上，犹火器万不能。中国犹自强，则莫如学外国利器。”材料二、“必先富尔后能强，尤必先富在民，而国本益固。”（1）材料反映的是哪一派的主张？他们掀起什么运动？其目的是什么？（3分）（2）为达到材料一、材料二的目的，他们先后提出了哪些口号，都创办了哪些企业？（军用2个民用2个）（6分）（3）你如何评价该运动？（5分）18、材料一 条约规定：割香港岛给英国，赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。材料二 条约规定：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。材料三 条约的主要内容是：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。材料一是清政府与哪国签订的什么条约？何时签订？（2分）(2)材料二规定出自哪一条约？何时签订？与材料一比，日本取得了什么新权利？（3分）(3) 材料一、二中，英、日获得的特权分别反映了列强侵华的哪两种经济手段？（2分）（4）材料三是什么战争之后清政府与帝国主义签订的什么条约？条约中的哪一条款充分说明了清政府已完全称为帝国主义统治中国的工具？（3分）（B）、世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略，中国从经济、政治到思想文化进行一系列探索，开始中国的近代化艰难起步。下列图片分别反映了相应的四个重大历史事件，结合这些事件和所学知识回答后面问题。（11分） 图 图 图 图 （1）上述图片所反映的历史事件分别是什么?（4分） （2）图所反映的事件是在胜利的“欢呼”声中失败的。这里的“胜利”是指什么？（2分）（3）请为上述图片拟一个恰当 的主题。（1分） 四、综合题（18分） 材料一：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”- 一维新志士遗言 材料二：“西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血我们现在认定只有这两位先生可以救中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。” -一先进知识分子言论 材料三：中国走向近代化的历史，始于1861年。自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、改革和革命的历程。中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线，从器物层面到制度层面，再到观念层面，中国人每向前迈一步，都异常艰辛，但确是一种不断提高的过程。 材料一是谁的遗言？他是在哪一事件中献出了宝贵的生命？2分 他这里要杀的“贼”是指谁？ 为什么说“无力回天”？2分 材料二是谁的言论？这段话首先发表在什么刊物上？当时中国文化界兴起了什么运动？ “德”、“赛”两先生实际指什么？ 此运动在前期的主要内容是什么？ 6分 材料三中所说的“自强”、“变法”、“革命”分别指近代的什么历史事件？ 3分 从历史作用看，这三个思想认识层面的共同点是什么？1分 18、【追溯屈辱岁月】材料一：这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震动了中国，也震动了亚洲。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步 陈旭麓近代中国社会的新陈代谢材料二：马克思说：“俄国不要花费一文钱，出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处”材料三：日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器，任便装运进口，只交所定进口税。 材料四：20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻。1900年，列强再次侵入北京。各国军队在北京城划区驻扎，要求所驻区域的所有中国人家必须悬挂占领国国旗。一时间，中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。人类进入近代以来，还没有哪个国家曾遭受过如此的屈辱。整个中国仿佛都被撕裂了。 复兴之路解说词（1）“这场战争”指的是哪次战争？（1分）为什么说它是一块“界碑”？ （2分）（2）材料二的说法你是否赞同？（1分）为什么？ （1分）（3）材料三反映的情况发生在哪一条约签订之后？（1分）材料四中20世纪的第一年所遭受的国耻是什么？（1分）（5）近代中国饱受屈辱的根源是什么？（分）今天我们从这段历史得到什么启示？（分）19、中国近代化的历程实际上就是不断学习西方的过程，充满了坎坷，许多中国人进行了不懈的学习和探索。而同一时期许多国家也在进行学习和探索。按要求完成下列主题式学习活动。步骤一：走进历史材料一：机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。洋机器于耕织、刷印、陶埴（zh）诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。（1）根据材料一，结合所学知识，列举创办的近代企业2个。（2分）这些企业的创办客观上有何进步作用？（1分）（2）材料二反映了哪一阶级或政治派别的要求？（2分） 步骤二：探究历史（1）根据材料一、二、请用图示法理清中国近代化探索的艰难历程（2分）。简要概述近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化？（2分）（2）如果让你用历史图片来展示近代化学习探索过程，你会用哪几幅图片？（要求按时间顺序只要写出图片名称）（4分）步骤三：感悟历史（1）回首近代化的学习历程，你认为对我国在改革开放和借鉴外来文明时有哪些启示？（2分）3、阅读下列材料：“由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方列强的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应”全球通史（1）材料中所说的“19世纪的三次灾难性战争”指的是哪三次战争？（6分）（2）面对“19世纪的三次灾难性战争”，中国人民进行了哪些反侵略斗争？（3分）19在儿千年的文明史上，人类通过政治制度的确立、改革和不断完善，推动了社会进步。在中国近现代史上，先进的中国人对民主政治制度的追求经历了漫长的艰难的历史过程。结合所学知识，回答下列问题：【追溯屈辱岁月】材料一： ；赔款2100万元； ；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。(1)请将材料一中的内容补充完整。写出该条约的签订对中国社会性质产生的影响。（4分）(2)材料一中的条约，被清朝一些官员称为万年和约，幻想这个和约可保万年和平。但历史无情地击碎了这一梦想。请列举两个史实加以说明。（2分）【追求民族独立】材料二：梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，第一期，第二期是从制度上感觉不足，第三期”(3)与材料二中提到的“第二期”相关的历史事件有哪两件？如何评价这两个历史事件。（4分） (4)从这两个历史事件的失败可以得出什么结论？（1分）