教育科学规划课题管理细则

教育科学规划课题管理细那么教育科学规划课题管理细那么 第一章总那么 第一条为加强市教育科学规划课题管理工作，进步教育科研程度和质量，根据市教育科学规划管理方法渝教办20_643号有关规定，结合实际，制定本细那么。 第二条市教育科学规划课题管理以强化标准、突出重点、保证质量、进步效率为宗旨，促进教育科研工作标准化和制度化开展。 第三条市教育科学规划课题实行“统筹规划、分类管理”的方法。坚持目的管理与过程管理相结合、重点管理与一般管理相结合、直接收理与委托管理相结合的原那么，职责明确，权益共享。 市教育科学规划领导小组办公室负责市教育科学规划课题的申报、评审、审批、立项和结题验收，对所有市教育科学规划课题负有管理、监视和检查职责。 第四条市教育科学规划重大招标课题和各类重点课题由市教育科学规划领导小组办公室直接收理。市教育科学规划领导小组办公室委托各区县自治县教育科学规划办或其相当的教育科研管理机构、市教委直属单位、专项课题相关业务管理部门施行本区域、本系统或本单位承当的市教育科学规划一般课题的过程管理和监视。 委托管理分工如下：根底教育、职业教育研究课题由各区县自治县教育科学规划办或其相当的教育科研管理机构管理；老师教育与老师培训研究专项课题由市中小学老师继续教育中心办公室设在教育学院内管理；教育技术研究专项课题由市教育技术与装备中心管理；其他专项课题由指定的相关部门管理；市教委直属单位和各高校含高职、高专承当的课题由本单位本校、院科研管理部门管理。 第二章立、撤项管理 第五条市教育科学规划课题设年度课题和专项课题两类。年度课题每两年设置一次，专项课题根据需要设置。每类课题设重大招标课题、重点课题和一般课题。课题研究周期一般为13年。 第六条市教育科学规划课题实行课题负责人制。立项课题设课题负责人1名、主研人员6名、参研人员6名、课题承当单位1个。课题负责人所在单位拥有课题所有权并承当相应管理职责。课题立项通知书为有约束力的协议，不得无故终止。课题申请严格按照课题申报通知规定程序进展，经专家评审后确立为拟立项课题。拟立项课题负责人或课题主研人员按规定参加立项培训、按要求修改完善课题方案并上报后予以正式立项。 第七条撤项处理： 凡有以下情形之一者，课题作撤销处理，在相关网站上予以通报。有资助经费的课题追回所拨付的课题资助经费。被撤销课题的课题负责人从课题被撤项之日起四年内不得申请新课题，课题负责人所在单位两年内不得申请新课题。 1.无故终止课题研究工作 2.以课题名义营利 3.盗用公章或私刻课题公章 4.对课题进展虚假宣传 5.研究成果有严重政治问题 6.剽窃别人成果，弄虚作假 7.研究成果学术质量低劣 8.获准延期，但延期时间超过两年仍未能结题者 9.擅自变更课题 10.两次结题评审未获通过 11.违背本细那么规定的其他事项 第三章开题管理 第八条所有立项的市教育科学规划课题均须按时举行开题会。开题会须事先书面提出申请，填写开题申请表附件1，获得批准前方可进展。 第九条市教育科学规划重大招标课题和各类重点课题开题须向市教育科学规划领导小组办公室提出申请，开题会由市教育科学规划领导小组办公室主持。 第十条市教育科学规划各类课题的一般课题开题须向市教育科学规划领导小组办公室委托的相关管理部门或专项课题的相关业务部门提出申请，开题会由各委托的相关管理部门或专项课题的相关业务部门主持。 第十一条开题会主要议程有： 1.主持人介绍课题背景，宣布开题会开场，介绍到会的领导、专家和来宾 2.宣读课题立项批文 3.课题负责人作开题报告 4.专家点评、指导 5.课题负责人所在单位领导表态发言 6.到会领导讲话 第四章中期管理 第十二条中期报告会是检查和催促课题研究工作，加强课题研究过程管理和监视的重要手段。市教育科学规划课题均需按期举行中期报告会，提交书面中期报告，承受管理和监视，并根据意见予以整改、改良。中期报告会应在课题研究周期的中期举行。 第十三条市教育科学规划重大招标课题、各类重点课题中期报告会按课题类别、研究时限或区域集中组织，由市教育科学规划领导小组办公室主持；一般课题的中期报告会分区域集中组织，由市教育科学规划领导小组办公室委托的相关管理管理部门或专项课题的相关业务部门主持。 第十四条中期报告会主要议程有： 1.主持人宣布中期报告会开场，介绍到会的领导、专家和来宾 2.课题负责人作课题研究中期报告 3.专家点评、指导 4.到会领导讲话 5.课题负责人表态发言 第五章结题管理 第十五条市教育科学规划各类课题均需按期结题。结题验收工作由市教育科学规划领导小组办公室负责组织施行。 第十六条市教育科学规划课题结题验收的必备条件是： 1.研究工作全面完成 2.研究获得明显成效，成果符合有关要求 3.完成相关报告文本撰写工作 4.课题资料齐备 5.符合管理标准 6.结题评审准备工作就绪 第十七条从2022年立项课题起，市教育科学规划课题成果必须包括下述2项： 1.市教育科学规划重大招标课题要求公开出版20万字以上的学术专著1部，同时在SSCI或CSSCI期刊上发表2篇以上学术论文；各类课题的重点课题要求在中文核心期刊上发表1篇以上学术论文；一般课题要求公开发表1篇以上学术论文。公开发表的学术论文或出版的专著必须与研究内容亲密相关，并在可能情况下明确标注“市教育科学十五规划+课题类别成果”字样。 2.不少于6000字的研究报告、20_字以内的工作报告和1500字以内的课题成果公报。 第十八条市教育科学规划课题结题验收程序： 1.课题研究任务完成后，课题组撰写课题研究报告、工作报告，搜集、整理课题研究材料，填写课题结题申请表附件2，报相关管理单位审核，签署意见、加盖公章。 2.课题组根据“市教育科学规划课题结题评审材料制作标准”附件3制作课题结题评审材料，向市教育科学规划领导小组办公室报送一式6份，同时 或报送结题申请表，缴纳课题结题评审费用。 3.市教育科学规划领导小组办公室课题管理联络人初审课题结题评审材料，提出结题时间、方式和结题评委建议，签署初审意见，报请领导审批。 4.市教育科学规划领导小组办公室组织/主持课题结题评审验收。聘请的课题结题评审专家一般为5人。采取会议结题评审方式的课题，由结题评审专家组在会议现场出具专家组集体结题评审意见附件4；采用通信结题评审的课题，由结题评审专家分别出具个人结题评审意见附件5。 5.通过结题评审的课题，按照“市教育科学规划课题结题存档材料制作标准”附件6，制作课题结题存档材料一式2份，报送市教育科学规划领导小组办公室审核合格后，领取课题结题证书。 6.未通过结题评审的课题，重复上述程序，并再次缴纳结题评审费。两次评审未获通过的课题，作撤项处理。 第十九条市教育科学规划课题结题评审方式主要有会议结题评审和通信结题评审两种。重大招标课题、各类课题的重点课题一律采取会议结题评审方式，一般课题原那么上采取通信结题评审方式进展。 第二十条课题结题评审会议由市教育科学规划领导小组办公室主持，主要议程有： 1.课题负责人作课题研究报告 2.课题主研人员作课题工作报告 3.课题组成员补充发言 4.质疑、辩论 5.结题评审专家组查阅课题研究相关资料，评审课题、形成结题评审意见；其他与会人员休会 6.结题评审专家组组长宣读结题评审意见 7.课题负责人所在单位领导表态发言 8.到会领导讲话 第六章资料管理 第二十一条市教育科学规划课题需建立完备的档案资料，一般可以按以下三类搜集、整理： 1.立项资料，主要包括课题申请评审书、立项通知书 2.过程资料，主要包括开题报告、施行方案，【参考文献】：p ，工作方案、总结、经历文章，研讨记录，会议简讯、综述，调查、测查、实验等资料，阶段性成果如论文、著述，课题变更申请审批表附件7等 3.结题资料，包括研究报告、工作报告、成果公报、最终成果如论文、专著等 第二十二条课题资料按相关要求搜集、整理和制作。市教育科学规划课题报告文本开题报告、中期报告、研究报告、工作报告、成果公报内容格式见附件8，格式标准如下： 1.题目字样：市教育科学“十五”规划+课题类别+“课题名称”+报告类别如开题报告。2号或小2号按文字多少选择、宋体、加粗 2.承当单位名称以单位公章为准，居中并置于题目下方 3.正文：宋体、小四；段前、段后都为0；行距：固定值20磅 4.一级标题：黑体、三号；序号用一、表示，标题独立成行，其后不加标点符号 5.二级标题：黑体、小三；序号用一表示，标题独立成行，其后不加标点符号 6.三级标题：黑体、四号；序号用1表示，标题独立成行，其后不加标点符号 7.四级标题：宋体、小四，与正文一样；序号用1表示，标题独立成行，其后不加标点符号 8.五级标题：宋体、小四，与正文一样；序号用“”表示，标题独立成行，其后不加标点符号。凡括弧后都不加标点符号。 第七章经费管理 第二十三条课题研究经费必须保证专款专用。使用范围限于资料数据费、差旅费、会议费、专家咨询费、劳务费、印刷费、出版费、管理费和结题评审费等。 第二十四条在财务制度和本细那么规定范围内，课题经费由课题负责人按方案自主支配。课题负责人所在单位财务部门承当课题经费管理职责。 第二十五条课题完成后，课题负责人所在单位财务部门应按规定向经费资助单位和相关部门报送课题经费使用报表和经费决算表。 第二十六条课题负责人因工作调动、出国、生病、死亡或其他原因不能继续研究而中止的课题，停顿资助经费拨付；被撤项的课题由课题承当单位退回资助的所有经费。 第八章附那么 第二十七条本细那么适用于经市教育科学规划领导小组办公室审批立项的市教育科学规划根底教育研究课题和各类专项课题，高校课题管理参照本细那么执行。 第二十八条本细那么自下发之日起施行。教育科学规划领导小组办公室 附件：1.开题申请表 2.结题申请表 3.结题评审材料制作标准 4.结题评审意见表专家组集体5.结题评审意见表专家个人6.结题存档材料制作标准 7.课题重要变更申请审批表 8.科研报告文本参考格式学校教学常规管理细那么教学常规管理细那么 心得体会小学教学常规管理细那么心得体会班级日常管理规定细那么中小学教学常规管理细那么心得体会第 7 页 共 7 页