安徽马鞍山市第十一中学八年级历史下册 第13课海峡两岸的交往学案（无答案） 新人教版

安徽马鞍山市第十一中学八年级历史下册 第13课海峡两岸的交往学案（无答案） 新人教版课题课型班级姓名第13课 海峡两岸的交往新授课一、 学习目标二、 预习导入：1、请你搜集整理资料，用史实说明“台湾自古以来就是中国的领土”：时间基本史实中国古代史中国近代史2、参考资料一：国际社会工人台湾属于中国。在第二次世界大战中，1943年12月1日，中、美、英三国签署的开罗宣言指出：“三国之宗旨，在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得或占领之一切岛屿，在使日本女所窃取于中国之土地，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中国”1945年7月26日，中、美、英三国签署的波茨坦公告又重申：“开罗宣言之条件必将实施。”因此，台湾是中国的一部分是得到国际社会公认的。参考资料二：从地理上来说，现代科学证明，台湾不仅是东海大陆架的一部分，台湾的基本地形，也与大陆的地块相同，在地质成分上，是与附件、浙江两省相同的酸性火成岩体。所以，有人送给台湾一个雅号“浮福建”，意思是说台湾是福建省漂浮在海上的一部分。根据以上两则参考资料和第一题，你能得出什么结论？ 3、台湾问题的由来： （阅读课文，对重要的人名、组织名称、事件或方针内容等做出醒目的阅读标记，交流个人看法，完成下列填空）1、新中国成立后，党和政府把实现台湾与祖国大陆的统一，作为神圣的使命，明确提出要 台湾。2、20世纪50年代中期，确立了争取用 方式解放台湾的思想（领导人： ）。3、改革开放后，在 提出“ ”的科学构想基础上，形成了“ ”的对台基本方针，缓和海峡两岸关系，推进祖国统一大业。4、1987年，台湾当局开始被迫调整“ ”政策，海峡两岸同胞近38年的隔绝状态终于打破，两岸关系发生了 的变化。5、历史性重要一步：a.1990年台湾成立了 。 b.1991年大陆成立了 。 c.“九二共识”：“汪辜会谈”就“ ”达成共识。 6、1995年初， 针对两岸关系等新情况，提出现阶段 、 的八项主张。其中包括：“坚持 的原则，是实现和平统一的基础和前提”；“海峡两岸和平统一谈判可以 进行”；“努力争取和平统一，但不承诺放弃 ”等。7、2000年3月以来，台湾政局发生变化，“ ”、“ ”的分裂活动，破坏了海峡两岸关系良好发展的势头。中国共产党重申 的原则是和平统一的基础和前提，在这个基础上进行海峡两岸的对话和谈判，什么都可以谈。8、请你把所知道的现今两岸之间经济文化交流的事情告诉同学们： 三、 小结 1、在预习的基础上归纳本课 关于台湾问题的指导思想： 2、 尝试归纳两岸关系发展的大事年表： 四、 检测1、 海峡两岸的“三通”是指 （ ）A、通邮、通航、通商 B、通航、通话、通商 C、通信、通邮、通商 D、通邮、通话、通信2、 教材68页练一练 （ ）3、新中国成立后，对台政策的变化说明的根本问题是（ ）A、武力统一不是结局问题的最佳途径 B、和平统一是历史发展的潮流C、大陆经济发展迅速 D、台湾人民迫切希望和平统一4、海基会和海协会分别成立后，两岸授权这两个民间团体开始进行（ ）A、经济性商谈 B、事务性商谈和政治对话 C、经济性商谈和政治对话 D、经济性、事务性商谈和政治对话5、新时期推进祖国和平统一进程的指导思想是（ ）A、江泽民的八项主张 B、邓小平的“一国两制”构想 C、汪辜会谈达成的协议 D、“和平统一，一国两制”6、江泽民提出了现阶段发展两岸关系、促进两岸和平统一进程的八项主张，指出实现和平统一的基础和前提是（ ）A、坚持一个中国的原则 B、不以政治分歧去影响、干扰两岸经济合作C、两岸同胞要共同继承和发扬中华文化的优秀传统 D、双方领导人以适当身份互访五、 探讨1、 教材68页动脑筋2你怎样认识两岸统一这个问题？