山东省滨州市高新区中学2020届九年级历史上册 第5课为民主共和而战导学案（无答案） 北师大版

课题 第五课为争取“民主”“共和”而战主备教师审核人 课 时1课时授课时间学习目标1、知识与技能：了解法国大革命爆发的根本原因、导火线、开始和结束的时间及标志。简述人权宣言的基本内容，初步了解法国大革命的历史影响。2、过程与方法：综合分析革命必然性的能力、从革命进程中作阶级分析的能力。评价历史任务和事件的能力。 3、情感、态度与价值观： 攻占巴土底狱是革命的开始。资产阶级各阶层充当革命的领导，广大劳动人民则是革命的主力和推动者。重点人权宣言的基本内容。难点理解法国大革命的历史影响。方法讲述 合作探究 展示准备埃菲尔铁塔的图片导 学 过 程导学设计补充完善【预习案】一、 【预习检查】（1 ）分钟二、 【预习自测】（ 4 ）分钟（一）来克星顿枪声： （一）到巴士底去： 1、 年 月 日，巴黎人民举行起义，攻占了 ，法国大革命从此开始。（二）人权宣言的理想： 1、革命爆发后，巴黎实际上已经落入领导革命的 手中。制宪会议制定了宪法，并为宪法附加了一个文献，叫做 ，简称为 。（三）热月政变： 1、1794年7月27日， 结束了雅各宾派的统治，标志着 的结束。2、法国资产阶级大革命的历史影响：（1）积极： （2）消极： （四）、质疑问难： 【探究案】一、【导入】（ 3）分钟（回顾：英、美资产阶级革命的意义。1789年，发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命。因为那场革命产生了著名的人权宣言，彻底摧毁了法国的封建制度，涌现出了许多政治家和风云人物，对法国乃至整个欧洲和世界的历史发展都产生了巨大影响。你想了解那是怎样的一场革命吗？二、【自主学习】（ 12 ）分钟试一试:自己完成本课的知识网络图。爆发原因 1、 ； 2、 ； 3、 ； 4、 。 1、爆发： 年 月 日，巴黎人民攻占 革命蔓延到全国城乡各地2、发展： 会议制定了宪法，和重要文献 核心： 和 过程法国资产阶级革命 评价：它体现了反对 和 的思想，具有进步意义；但它所提出的“自由”“平等的目的是为了维护 的利益。3、巴黎人民第二次起义 ：推翻 的统治，成立了 ， 派掌权，不久处死了国王 。4、巴黎人民第三次起义：推翻了 的统治， 派掌权，革命达到了高潮。5、结束 年 月 日的 ，结束了雅各宾派的统治，标志着 。评价意义： 局限： 三、【合作探究展示点评】（10 ）分钟高大、坚固而厚重的壁垒见证了法国波旁王朝长久的封建专制统治。曾经的它是那样牢不可破，但瞬息万变之间，它的崩溃却预示着法国迈向了一个新时代。带着对历史真实的探询，随同我们一起走进历史的空间。结合课本的预习，共同探讨下列问题，相信你会游刃有余。看图说事看一看：下述三幅插图 图1 图2 图 3 图4认一认：结合上述插图，依据预习知识，回答下列问题说一说：（1）图1中贫困老农背负的是什么人？他们分别属于哪一等级？用一句话概括老农的社会地位。想一想：（2）如图2所示，1789年5月，三级会议召开，作为第三等级代表的你有什么样的要求，结果如何？谈一谈：（3）图3反映的是1789年7月14日，手持武器的巴黎市民正在进攻巴士底监狱。监狱里当时只关押着7个人，但是市民们却为此激战了一天，牺牲了98个人。做为参与者之一的你，谈谈巴黎人民为什么要攻占巴士底狱？想一想：（4）结合图4，革命爆发后，制宪会议制定了人权宣言，其中提出的要求反映了哪些人的利益？当时，追求人人生而平等，要求保护个人财产所有权的都是哪些人？猜一猜：（5）1794年7月27日，“热月政变”标志着“一波三折”的法国大革命结束。作为普通市民的你，能否享有与统治阶级平等的权利？为什么？说一说：（6）在继英国资产阶级革命、美国独立战争之后，法国也最终爆发一场轰轰烈烈的革命。有人说：“相比较而言，1789年的法国大革命是一场真正的政治大革命”。请你结合其历史影响，说说理由。四、【拓展提升】（ 5 ）分钟作为欧洲封建体系重要组成的法国，同英国一般在19世纪末爆发了资产阶级革命。革命的烈火彻底焚毁了法国的封建专制制度，促进了“民主”“共和”思想的广泛传播；虽然最终的现实与理想之间仍有一定的差距。为争取“民主”“共和”而站让我们领略了法国人民的执着与不屈，我有许多话要说我最大的收获是： 我还需解决的问题有：【训练案】一、【当堂检测】（6 ）分钟1、路易十六在日记中对1789年7月的一天做了这样的描述：“14日，星期二，无事。”但这一天却爆发了（ ）A英国资产阶级革命B法国大革命C巴黎公社运动D俄国十月革命2、如果给罗伯斯庇尔画像，你可以选择下列哪一事件作为背景？（ ）A率领议会军击溃查理一世王军 B颁布法令废除农奴制度C在三级议会上发表演讲 D参与起草并签署了独立宣言3、法国人权宣言明确规定：“人类生来是而且始终是自由平等的法律是公共意志的表现，私有财产是神圣不可侵犯的。”从内容来看，它体现的主要准则是 （ ）A人生来是自由的 B法律面前人人平等C议会是立法机关 D私有财产不可侵犯4、人权宣言强调“财产权是人们神圣不可侵犯的权利”，这主要是维护了哪些人的利益（ ）A资产阶级 B工人 C农民 D贵族二、【课堂总结】（ 3 ）分钟1、 学科班长总结本节课情况2、 教师总结三、【布置作业】（1）分钟1、背诵本节课的知识点2、完成配套练习的内容板 书 设 计课 后 反 思审 查意 见 签 字： 年 月 日