江苏省涟水县红日中学2020届中考生物 七下 第5单元 第13-14章 土壤里的生物复习学案（答案不全）（新版）苏科版

土壤里的生物一、中考说明要求1.能说出蚯蚓适应土壤生活的特征。2.能分辨青霉和匍枝根霉，。3.能说出学名和俗名的区别，知道学名的重要性。4.能说出分类系统的7个阶层。5.能够举例说出查阅生物检索表的方法。二、复习提纲1蚯蚓生活在潮湿疏松富含有机物的土壤中，身体中许多体节组成，用湿润的体壁呼吸，依靠肌肉的收缩和体表刚毛的协助进行运动。2细菌十分微小，只有用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到。有三种形态：球形（球菌）杆形（杆菌）螺旋形（螺旋菌）。细菌没有成形的细胞核，进行分裂生殖。放线菌是一种特殊的细菌。3酵母菌、霉菌属真菌，它们有真正的细胞核。常见的霉菌有青霉（柑橘皮上）和匍枝根霉（馒头上），用孢子繁殖。平菇、香菇等是大型的食用真菌。4细菌等微生物在生态系统中是分解者，能将动植物的尸体分解成二氧化碳、水和无机盐等，被绿色植物吸收利用。5.人们习惯使用的生物名称通常叫做俗名。18世纪，瑞典植物学家林奈提出一种生物命名法-双名法；双名法使每个物种只有一个科学名称叫学命，从而确保了物种的名称不相混淆。是一种科学的国际通用的生物命名方法，学句由两部分组成，用斜体的拉丁文字，第一部分是属名，第一个字母大写，第二部分是种名，表示该种生物的主要特征和产地，全部用小写。6.根据已知的200多万种生物的特征和它们之间的相似程度不同，把生物分成不同等级的分类单位，主要有7个阶层，从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，美国科学家惠特克把生物分为五界，即动物界、植物界、真菌界、原生生物界、原核生物界；种是最基本的分类单位。7.科学家根据动物脊椎骨的有无，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等类群。无脊椎动物包括腔肠动物、环节动物、软体动物和节肢动物等类群，根据植物的生活习性、形态和结构的不同特征，可以把植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物主要类群。8.鉴别生物种类的一个常用工具是生物检索表（它把生物分成不同的类别，在分类的每个阶段，生物都按其中一个重要特征来区分。每个特征的确定，都将缩小一次它可能归属的物种范围。生物检索表有多种，课本上使用的是二叉式检索表。9.到目前为止，在全国建立了一千多个各种类型的自然保护区，如四川卧龙、王朗自然保护区（保护大熊猫、金丝猴等动物），广西花坪自然保护区（保护珍贵植物银杉），可可西里自然保护区 （保护藏羚羊），长白山自然保护区（保护生态系统）。10.我国于1992年加入国际保护生物多样性公约，先后颁布了中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法和中国自然保护纲要等法律文件。法律文件规定了108种动物8种植物为国家一级保护动植物。11.土壤中的微生物对于自然界的重要意义主要是：作为分解者参与物质循环，人类利用微生物制作食品、药品等，微生物还会引起动植物患病。三、复习检测1.右侧是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，不正确的是A.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近 B.绿豆和菜豆这两种植物十分相似C.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多 D.种是分类最基本的单位2.在学习了植物的分类后，生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按右表的标准进行了分类。其中和表示的植物分别是A.玉米和肾蕨 B.花生和水绵 C.马尾松和葫芦藓 D.肾蕨和水绵3.在生物分类单位中，最大的分类单位是A种 B目 C门 D界4.在生物分类中，最基本的分类单位是（ ）A界 B门 C科 D种5.在下列分类等级中，生物的共同特征最少的是A种 B科 C纲 D.门6.下列选项中生物共同特征较多的是（ ）A.种子植物门 B.蔷薇目 C.百合科 D.单子叶植物纲7.在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是 ( ) A小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征 B小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多 C小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多 D小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少8.从生物在分类中的位置可以看出生物之间的哪种关系（ ） A 亲缘 B 食物 C 环境 D 外形9在生物的下列分类单位中，包含种类最多和共同特征最多的分别是( )。 A纲；种 B界；种 C科；种 D门；科10.观察下面的分类系统图解，回答问题：界动物界门脊索动物门纲哺 乳 纲 目食肉目 灵 长 目科猫科犬科类人猿科 人科属猫属豹属犬属类人猿属 人属种猫虎豹狗类人猿 人来（1） 虎和豹的不同点多，还是虎和猫的不同点多？为什么？ （2） 在上述生物中，与人类亲缘关系最近的是什么生物？ （3）猫和狗共有的分类单位有哪些？ 四、教学反思