江苏省淮安市七年级生物下册 第12章 第1节 鸟类教学案（无答案）（新版）苏科版（通用）

第12章 第1节 鸟类 【教学目标】1、阐明家鸽适应空中飞行的形态结构的特征2、 概述鸟类与人类的关系【教学重点】阐明家鸽适应空中飞行的形态结构的特征【教学难点】对家鸽的观察分析导 学 过 程师生活动（教师备课，学生课堂记录）【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！（一）实验：观察家鸽1、观察家鸽的体形、翼和羽毛的特点：家鸽的体形呈 形，体表被覆 ， 变成了翼, 是家鸽的飞行器官。2、摸摸家鸽的胸部肌肉，感受其特点。家鸽的胸肌非常 ，能牵动两翼完成飞行动作；3、观察家鸽的骨骼模型和课本插图，了解家鸽骨骼的特点：家鸽的骨有的很 ，有的 在一起，比较长的骨内部大多是 的，使身体异常轻盈，有利于 。（二）家鸽的生理活动家鸽的消化家鸽的口中 牙齿，依靠坚硬的喙啄取食物。吃进的食物经咽、食管进入 暂时贮存和软化，然后进入 （又叫砂囊）内经过充分研磨和初步消化，最后在 内被彻底消化（三）鸟类的特征鸟类有角质的 ；前肢变成 ；体表被覆 ，具有保温作用；身体呈 形，可以减少飞行时的阻力。【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！ 1、你认为鸟类区别于其他动物的主要特征是什么？2、我们应该如何保护鸟类？【课堂小结】【目标检测】 有目标才能成功！鸟类消化食物吸收养料的主要器官是（ ） 口腔 嗉囊 肌胃 小肠2肌胃的功能是（ ） 贮存食物 软化食物 磨碎食物 消化食物3家鸽排便非常频繁，其原因是（ ）食量大 直肠很短 粪便和尿液一起排出 小肠很短4家鸽牵动两翼向下运动的肌肉固着在 ）脊柱 龙骨突 胸骨与肋骨之间 胁骨5家鸽进行气体交换的主要场所是（ ）鼻孔 气管 肺 气囊6.下列哪种不是鸟类：（）家鸽 野鸭 褐马鸡 蝙蝠7.下列关于气囊的作用的叙述错误的是（） A散热降温 B辅助呼吸 C产生热量 D减轻身体比重【拓展延伸】 挑战自我，走向辉煌！完成书本P82讨论题【课后巩固】 学而时习之！完成补充习题【课后反思】